GIDA MÜHENDİSLİĞİ (%30 İNGİLİZCE)
Program Hakkında
Gıda Mühendisliği Lisans Programı, 240 AKTS’lik bir program olup normal mezuniyet süresi 8 sömestreden oluşan 4 akademik yıldır ve Üniversitemizin lisans eğitim-öğretimi veren diğer bölümlerinde olduğu gibi, Gıda Mühendisliği Lisans eğitim-öğretim programında da 1 AKTS, öğrenci üzerinde 30 (saat/yarıyıl) eğitim-öğretim iş yüküne karşılık gelir.
Gıda Mühendisliği Bölümü’nün amacı; öğrencilerin gıdaların işlenmesi, korunması, dağıtımı ve pazarlanması konularında modern bilim ve teknolojiyi kullanabilecek mühendislik becerilerini kazanmalarını sağlamaktır. Bu amaca ulaşmak için kimya, fizik, mikrobiyoloji, temel işlem mühendiliği, ekonomi, hijyen, beslenme ve halk sağlığı gibi disiplinlerin temel prensiplerinin anlaşılması gerekmektedir. Gıda endüstrisinde, gıda üretim zincirindeki ham maddeden tüketiciye ulaşan son ürüne kadar olan bütün teorik ve pratik, temel veri ve yöntemler Gıda Mühendisliği kapsamındadır. Gıda mühendisliği, genel olarak multi-disipliner bir mühendislik dalıdır ve müfredatımızda teori ve uygulamalar arasında tam bir denge bulunmaktadır. Mezunlarımız; hububat, süt ürünleri, meyve ve sebze, yemeklik yağlar, et, tavuk ve balık ürünleri ya da fabrika ürünü gıdalarla ilgili alanlardaki zorluklarla başa çıkabilir. Minimum maliyetle yüksek kalitede gıda üretimi, üretimden pazarlamaya kadar olan tüm basamakların kontrolü, karşılaşılan problemlerin çözümü mezunlarımızın başarıyla çalışabilecekleri alanlardan bazılarıdır. Ayrıca, Gıda mühendisleri, yiyecekler ve içecekler içerisindeki katkı maddeleri ve kullanımlarını denetlemek, mevcut gıda üretim tariflerini değiştirmek veya geliştirmek, yeni ürün geliştirmek, üretim için yeni ekipman ve sistemler tasarlamak, bunları endüstriyel olarak uygulamak gibi iş ve işlevlere sahiptir.
Mezunlarımız gıda mühendisliğindeki son gelişmelerle ilgili kapsamlı bilgi ve becerinin yanında sağlam yabancı dil ve bilgisayar altyapısıyla, kendi alanlarında, hem Türkiye’de hem de yurtdışında yüksek kalitede profesyoneller olarak iş bulabileceklerdir.
Öğrencilere Sunulan İmkanlar:
- Yabancı dil öğrenme imkanı (Ücretsiz),
- Yandal yapma imkanı (Anadal programının normal öğrenim süresince burslu),
- Çift anadal yapma imkanı (Çift Anadal programının normal öğrenim süresince burslu),
- Erasmus vb uluslararası değişim programları ile yurt dışında eğitim imkanı (1 veya 2 yarıyıl),
- Mezuniyet sonrası yüksek lisans programlarına devam imkanı ve izü mezunlarına sağlanan kolaylıklar.
Kariyer İmkanları:
Mezunlarımız gıda sanayinin AR-GE, üretim, kalite güvence, pazarlama, ithalat ve ihracat alanlarında mühendis ve sorumlu yönetici olarak görev yapmaktadırlar.
Günümüzde işverenler, güçlü analitik ve sayısal beceriye sahip, ekip çalışmasına yatkın, mükemmel yazılı ve sözlü iletişim yeteneği gösteren, gıda hijyeni ve sağlığı konusunda dikkatli ve titiz, bağımsız çalışabilen Gıda mühendisleri isemektedirler. İişte İZÜ'de zaten bu özelliklere sahip Gıda mühendisleri yetiştirmektedir.
Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenciler, yurtiçinde ve yurtdışında Gıda Mühendisliği bilim alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora programlarına başvuruda bulunabilirler.
Program Amaçları ve Hedefleri
Amaçlar
- Mesleki problemleri teşhis ederek mühendislik alt yapısı ile çözüme kavuşturma becerisine sahip
- Yaşam boyu öğrenme düşüncesini benimsemiş, bilgiye ulaşma yollarını bilen, kendini sürekli geliştiren
- Yenilikçi, girişimci, bireysel veya ekip çalışmalarında etkin ve uyumlu
- Meslek yaşamında etik değerleri gözeterek hareket eden, mühendisler yetiştirmektir.
- Güçlü analitik ve sayısal beceriler yanında mükemmel yazılı ve sözlü iletişim yeteneğine sahip
Program Öğrenme Çıktıları
BİLGİ
- Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak karmaşık Gıda Mühendisliği problemlerini modelleyebilme ve çözebilme becerisi.
BECERİ
- Karmaşık Gıda Mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi.
- Gıda Mühendisliği alanında karmaşık bir sistemi, sistem bileşenini süreci ya da ürünü analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama ve bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
- Gıda Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemler için modern yöntemleri ve bilişim teknolojilerini seçme ve etkin bir şekilde kullanma becerisi.
- Gıda Mühendisliğindeki karmaşık problemlerin ve araştırma konularının incelenmesi amacıyla bir deneyi tasarlama, yapma, verilerini toplama ve sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi.
YETKİNLİK
- Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışma ve sorumluluk alma becerisi.
- Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, etkin rapor yazma ve anlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi.
- Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincinde olma; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi,
- Mesleki ve etik sorumluluk bilinci; etik olma ve etik ilkelerine uygun davranma becerisi.
- İş hayatında, proje yönetimi, risk yönetimi gibi konularda bilgi sahibi olma; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürülebilirlik konuları hakkında farkındalık.
- Gıda Mühendisliği uygulamalarının, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği gibi konuların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri hakkında bilgi; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
- Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak karmaşık Gıda Mühendisliği problemlerini modelleyebilme ve çözebilme becerisi.
- Karmaşık Gıda Mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi.
- Gıda Mühendisliği alanında karmaşık bir sistemi, sistem bileşenini süreci ya da ürünü analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama ve bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
- Gıda Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemler için modern yöntemleri ve bilişim teknolojilerini seçme ve etkin bir şekilde kullanma becerisi.
- Gıda Mühendisliğindeki karmaşık problemlerin ve araştırma konularının incelenmesi amacıyla bir deneyi tasarlama, yapma, verilerini toplama ve sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi.
- Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışma ve sorumluluk alma becerisi.
- Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, etkin rapor yazma ve anlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi.
- Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincinde olma; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi,
- Mesleki ve etik sorumluluk bilinci; etik olma ve etik ilkelerine uygun davranma becerisi.
- İş hayatında, proje yönetimi, risk yönetimi gibi konularda bilgi sahibi olma; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürülebilirlik konuları hakkında farkındalık.
- Gıda Mühendisliği uygulamalarının, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği gibi konuların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri hakkında bilgi; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
Program Öğrenme Çıktıları ile Amaç İlişkisi
| BİLGİ | AMAÇ | T | % | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal / Olgusal | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak karmaşık Gıda Mühendisliği problemlerini modelleyebilme ve çözebilme becerisi. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| BECERİ | AMAÇ | T | % | |||||
| Bilişsel / Uygulamalı | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | |||
| 1 | Karmaşık Gıda Mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| 2 | Gıda Mühendisliği alanında karmaşık bir sistemi, sistem bileşenini süreci ya da ürünü analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama ve bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| 3 | Gıda Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemler için modern yöntemleri ve bilişim teknolojilerini seçme ve etkin bir şekilde kullanma becerisi. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 23 | %92,00 |
| 4 | Gıda Mühendisliğindeki karmaşık problemlerin ve araştırma konularının incelenmesi amacıyla bir deneyi tasarlama, yapma, verilerini toplama ve sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| YETKİNLİK | AMAÇ | T | % | |||||
| Öğrenme Yetkinliği | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | |||
| 1 | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışma ve sorumluluk alma becerisi. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| 2 | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci; etik olma ve etik ilkelerine uygun davranma becerisi. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | |||
| 1 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, etkin rapor yazma ve anlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | |||
| 1 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincinde olma; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| 2 | Gıda Mühendisliği uygulamalarının, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği gibi konuların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri hakkında bilgi; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| Alana Özgü Yetkinlik | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | |||
| 1 | İş hayatında, proje yönetimi, risk yönetimi gibi konularda bilgi sahibi olma; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürülebilirlik konuları hakkında farkındalık. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTI SAYISI (11) | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | - | - | |
| AĞIRLIK | 55 | 55 | 55 | 55 | 53 | - | - | |
| YÜZDE | %100,00 | %100,00 | %100,00 | %100,00 | %96,36 | - | - | |
| KATKI DÜZEYİ - ORTA [3] (O) | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||
| KATKI DÜZEYİ - ÇOK YÜKSEK [5] (ÇY) | 11 | 11 | 11 | 11 | 10 | |||
* T: Toplam, %: Yüzde
A1 — Mesleki problemleri teşhis ederek mühendislik alt yapısı ile çözüme kavuşturma becerisine sahip
A2 — Yaşam boyu öğrenme düşüncesini benimsemiş, bilgiye ulaşma yollarını bilen, kendini sürekli geliştiren
A3 — Yenilikçi, girişimci, bireysel veya ekip çalışmalarında etkin ve uyumlu
A4 — Meslek yaşamında etik değerleri gözeterek hareket eden, mühendisler yetiştirmektir.
A5 — Güçlü analitik ve sayısal beceriler yanında mükemmel yazılı ve sözlü iletişim yeteneğine sahip
Öğretim Yöntemleri
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'ndeki programlarda en çok kullanılan öğretim yöntemleri aşağıda verilmiştir.
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Tartışma
- Alıştırma ve Uygulama
- Gösterim
- Gösterip Yaptırma
- Rol Oynama
- Grup Çalışması
- Benzetim
- Beyin Fırtınası
- Altı Şapka
- Örnek Olay
- Deney / Laboratuvar / Atölye / Alan Uygulaması
- Bireysel Çalışma
- Problem Çözme
- Proje Temelli Öğrenme (Saha çalışması dâhil)
Ölçme ve Değerlendirme
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'ndeki programlarda en çok kullanılan Ölçme Yöntemleri aşağıda verilmiştir.
- Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
- Sözlü Sınav
- Ödev
- Proje / Tasarım
- Portfolyo
- Performans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)
Verilen Derece ve Düzeyi
GIDA MÜHENDİSLİĞİ bir lisans diploma programı olup, minimum 240 AKTS kredi ile Overarching Framework of European Qualifications Framework of HE(QF-EHEA) birlikte 6. seviye Türk Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ, NQF-HETR) ve the European Qualifications Framework for Lifelong Learning (EQF-LLL) asgari şartlarını sağlar.
Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında GIDA MÜHENDİSLİĞİ alanında Lisans derecesine sahip olunur.
Kabul Koşulları
Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenciler, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadırlar. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu`nda mevcuttur.
Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler bölümde İngilizce olarak verilen dersleri alabilirler. Öğrenci Türkçe dil bilgisi yeterliliğine sahipse Ders Planı`nda belirtilen herhangi bir Türkçe derse kayıt yaptırabilir.
Mezuniyet Koşulları
Öğrencilerin bu programdan mezun olabilmeleri için işyeri stajı ile birlikte en az 240 AKTS ders almaları ve 4.00 üzerinden en az 2.00 genel not ortalamasına sahip olmaları gerekmektedir.
Önceki Öğrenmenin Tanınması
Örgün ve örgün olmayan öğrenmeyi de içeren mevcut eğitimi kabul prosedürleri, Türkiye’de gelişme safhasının henüz başındadır ve bu konuda ulusal düzeyde kapsamlı ve yeterli bir hukuksal çerçeve de bulunmamaktadır. Ancak, kurumsal özerklik çerçevesinde, RPL esasına dayalı bazı program gereksinimlerinden muaf olunmasını sağlayan kredilerin atanması için, kurumsal düzeyde bir takım uygulamalar da mevcuttur. Özellikle kapsamlı bir düzeyde uygulanan bu çalışmalarda, üniversiteye girişten önce yabancı dil, bilgisayar kullanımı gibi alanlarda bilgi ve beceriye sahip öğrenciler bir sınava tabi tutulmakta ve kabul edildikleri program tarafından belirli düzeyde başarılı bulunan öğrenciler müfredatın ilgili kısımlarından muaf sayılmaktadırlar. Bununla birlikte RPL, yurtdışı da dâhil olmak üzere, çalıştığı alanla eşit ya da daha yukarı düzeyde olan bir başka kuruma yatay geçiş yapmayı dileyen öğrenciler için de uygulanmaktadır. Böyle durumlarda, öğrenciler, daha önce aldıkları ve başarılı oldukları derslerle aynı ya da benzerlik gösteren derslerden, programın intibak kurulunun onayına istinaden muaf sayılabilirler.
Buna benzer kabul prosedürleri, üniversitemizde kapsamlı bir şekilde kullanılmaktadır. Bu tarz uygulamalara ilişkin genel kabul koşullarına ait düzenlemeler, Eğitim ve Sınav Yönetmelikleri, Lisansüstü Programlara İlişkin Düzenlemeler ve Yönetmelikler ile Yatay Geçiş Öğrencilerine ilişkin Yönetmeliklerimizin ilgili bölümlerinde ana hatlarıyla belirtilmiştir.
İstihdam Olanakları
Mezunlar; gıda sanayinin AR-GE, üretim, kalite güvence, pazarlama, ithalat ve ihracat alanlarında mühendis ve sorumlu yönetici olarak görev yapmaktadırlar.
Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenciler, yurtiçinde ve dışında Gıda Mühendisliği bilim alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora derecelerine başvuruda bulunabilirler.
Üst Derece Programlara Geçiş
Bu programdan mezun olan öğrenciler, lisansüstü programlarında öğrenim görmek üzere başvuruda bulunabilirler.
Eğitim Planı
1. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 8 Seçmeli Ders Sayısı: 0
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIM 159 | Bilgisayar ve Bilişim Teknolojileri | Zorunlu | Türkçe | 1 | 0 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| FIZ 103 | Fizik I Laboratuvarı | Zorunlu | Türkçe | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| FIZ 105 | Fizik I | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 3 |
| GIM 107 | Genel Biyoloji | Zorunlu | İngilizce | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| KIM 101 | Genel Kimya | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MAT 115 | Matematik I | Zorunlu | İngilizce | 4 | 0 | 0 | 4 | 6 | 4 |
| TUR 101 | Türk Dili I | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| YDL 105 | İleri İngilizce I | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 3 |
| Toplam: | 18 | 0 | 4 | 22 | 30,0 | 20,0 | |||
2. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 7 Seçmeli Ders Sayısı: 1
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| FIZ 104 | Fizik II Laboratuvarı | Zorunlu | Türkçe | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| FIZ 106 | Fizik II | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 3 |
| GIM 108 | Gıda Mühendisliğine Giriş | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 3 |
| KIM 102 | Organik Kimya | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 3 |
| MAT 116 | Matematik II | Zorunlu | İngilizce | 4 | 0 | 0 | 4 | 6 | 4 |
| TUR 102 | Türk Dili II | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| YDL 106 | İleri İngilizce II | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 3 |
| IZU ORT-1 | İZÜ Ortak Seçmeli | İZÜ Ortak Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| Toplam: | 20 | 0 | 2 | 22 | 30,0 | 21,0 | |||
3. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 7 Seçmeli Ders Sayısı: 1
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ATA 101 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| GIM 219 | Gıda Kimyası I | Zorunlu | İngilizce | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| GIM 233 | Enerji ve Kütle Denkliği | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| IST 201 | Olasılık ve İstatistik | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| KIM 201 | Analitik Kimya | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| KIM 203 | Kimya Laboratuvarı | Zorunlu | Türkçe | 0 | 0 | 2 | 2 | 3 | 1 |
| MAT 222 | Diferansiyel Denklemler | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| IZU ORT-2 | İZÜ Ortak Seçmeli | İZÜ Ortak Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| Toplam: | 17 | 0 | 2 | 19 | 30,0 | 18,0 | |||
4. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 7 Seçmeli Ders Sayısı: 1
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ATA 102 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| GIM 218 | Termodinamik | Zorunlu | İngilizce | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| GIM 222 | Akışkanlar Mekaniği | Zorunlu | İngilizce | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 |
| GIM 224 | Genel Mikrobiyoloji | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 2 | 4 | 5 | 3 |
| GIM 226 | Gıda Kimyası II | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| GIM 230 | Bilgisayar Destekli Teknik Çizim | Zorunlu | İngilizce | 1 | 2 | 0 | 3 | 5 | 2 |
| GIM 232 | Gıda Mühendisliği İş Sağlığı ve Güvenliği | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| IZU ORT-3 | İZÜ Ortak Seçmeli | İZÜ Ortak Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| Toplam: | 15 | 2 | 2 | 19 | 30,0 | 17,0 | |||
5. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 6 Seçmeli Ders Sayısı: 1
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GIM 301 | Gıda Analizleri | Zorunlu | İngilizce | 2 | 0 | 2 | 4 | 4 | 3 |
| GIM 337 | Gıda Mikrobiyolojisi | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 3 | 2.5 |
| GIM 340 | Et Teknolojisi | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 343 | Mühendislik Temel İşlemleri I | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 3 |
| GIM 345 | Isı ve Kütle Aktarımı | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 3 |
| GIM 319 | Staj I | Staj | Türkçe | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| BLS 001 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| Toplam: | 16 | 0 | 3 | 19 | 30,0 | 17,5 | |||
5. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GIM 347 | Gıda Makine Ekipmanları ve Malzeme Bilgisi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 349 | Gıda Ekonomisi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 351 | Meyve Sebze Teknolojisi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 353 | Gıda Ambalajlama | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| Toplam: | 12 | 0 | 0 | 12 | 20,0 | 12,0 | |||
6. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 6 Seçmeli Ders Sayısı: 1
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GIM 342 | Reaksiyon Kinetiği | Zorunlu | İngilizce | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| GIM 346 | Mühendislik Temel İşlemleri II | Zorunlu | İngilizce | 2 | 0 | 2 | 4 | 4 | 3 |
| GIM 350 | Bitkisel Yağ Teknolojisi | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 358 | Tahıl İşleme Teknolojisi | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 360 | Süt Teknolojisi | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MUH 302 | Disiplinler Arası Araştırma ve Uygulama Tasarımı | Zorunlu | Türkçe | 1 | 0 | 0 | 1 | 3 | 1 |
| BLS 001 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| Toplam: | 17 | 0 | 2 | 19 | 30,0 | 18,0 | |||
6. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GIM 336 | Gıda Mühendisliğinde Güncel Pazarlama Teknikleri | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 352 | Su Ürünleri Teknolojisi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 354 | Gıda Katkı Maddeleri ve Toksikolojisi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 356 | Enzim Bilimi ve Teknolojisi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| Toplam: | 12 | 0 | 0 | 12 | 20,0 | 12,0 | |||
7. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 4 Seçmeli Ders Sayısı: 4
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GIM 405 | Gıda Hijyeni ve Sanitasyon | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 443 | Proses Kontrol | Zorunlu | İngilizce | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| GIM 451 | Gıda Teknolojisi Laboratuvarı I | Zorunlu | Türkçe | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| GIM 453 | Bitirme Projesi Tasarımı | Zorunlu | Türkçe | 1 | 1 | 0 | 2 | 2 | 1.5 |
| BLS 001 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| BLS 002 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| BLS 003 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| IZU ORT-4 | İZÜ Ortak Seçmeli | İZÜ Ortak Seçmeli | İngilizce | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| Toplam: | 17 | 1 | 2 | 20 | 30,0 | 18,5 | |||
7. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GIM 455 | Özel Gıdalar | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 457 | Fermentasyon Teknolojisi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 459 | Gıda Atık Yönetimi ve Çevre | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 461 | Yeni Ürün Geliştirme ve Duyusal Analiz | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 463 | Gıda Mühendisliğinde Girişimcilik ve Tasarım | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 465 | Kalite Yönetim Sistemleri | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 467 | Gıda Mühendisliğinde Polimer Malzemeler | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 404 | Biyoanalitik Yöntemler | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 422 | İmmünoloji | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| Toplam: | 27 | 0 | 0 | 27 | 45,0 | 27,0 | |||
8. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 1 Seçmeli Ders Sayısı: 6
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BLS 001 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| BLS 002 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| BLS 003 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| BLS 004 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| BLS 005 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| BLS 006 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| GIM 460 | Bitirme Çalışması | Bitirme Çalışması | Türkçe | 0 | 2 | 0 | 2 | 3 | 1 |
| Toplam: | 15 | 2 | 2 | 19 | 30,0 | 17,0 | |||
8. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GIM 462 | Gıda Mühendisliğinde Yenilikçi ve İnovatif Yaklaşımlar | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 464 | Gıda Muhafaza Teknikleri | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 466 | Laboratuvar Uygulamalarında Akreditasyon | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 468 | Fonksiyonel Gıdalar | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 470 | Gıda Standartları Mevzuatı ve Etiketleme | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 472 | Helal-Koşer Gıdalar ve Etik | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 474 | Gıda Biyoteknolojisi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 476 | Gıda ve Beslenme | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| GIM 478 | Gıda Teknolojisi Laboratuvarı II | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| GIM 480 | İşletmede Mühendislik Uygulaması | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 4 | 0 | 0 | 4 | 27 | 4 |
| GIM 482 | Gıda Nanoteknolojisine Giriş | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MBG 423 | Nütrigenomik | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| Toplam: | 34 | 0 | 2 | 36 | 79,0 | 35,0 | |||
Ders Yükü Özeti
| Ders Yükü Özeti | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Genel Toplam (Ders Sayısı: 61) | 135 | 5 | 19 | 159 | 240,0 | 147,0 |
| Zorunlu Ders Toplamı (Ders Sayısı: 46) | 97 | 5 | 17 | 119 | 176,0 | 108,0 |
| Seçmeli Ders Toplamı (Ders Sayısı: 15) | 38 | 0 | 2 | 40 | 64,0 | 39,0 |
| Ders Türü | Ders Sayısı | Oran (%) |
|---|---|---|
| Zorunlu Ders | 46 | 75,41 |
| Seçmeli Ders | 15 | 24,59 |
| Bölüm Dışı Seçmeli Ders | 7 | 11,48 |
T: Teori, P: Pratik, L: Laboratuvar, HDS: Haftalık Ders Saati, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi, Kr.: Kredi
Temel Alan Dağılımı
| Temel Alan | Toplam AKTS | Oran (%) |
|---|---|---|
| Mühendislik | 45.3 | 20% |
| Doğa Bilimleri | 33.5 | 14.8% |
| Mühendislik | 26.2 | 11.6% |
| Matematik ve İstatistik | 23.6 | 10.4% |
| Beşeri Bilimler | 19.1 | 8.4% |
| Üretim ve İşleme | 17.4 | 7.7% |
| İşletme ve Yönetim Bilimleri | 11.1 | 4.9% |
| Üretim ve İşleme | 9.3 | 4.1% |
| Doğa Bilimleri | 8.8 | 3.9% |
| Sağlık | 6.4 | 2.8% |
| Yaşam Bilimleri | 3.9 | 1.7% |
| Bilgisayar | 3.8 | 1.7% |
| Yaşam Bilimleri | 3.3 | 1.5% |
| Tarım, Ormancılık ve Su Ürünleri | 3 | 1.3% |
| Bilinmeyen / Belirtilmemiş | 3 | 1.3% |
| Tarım, Ormancılık ve Su Ürünleri | 2 | 0.9% |
| Matematik ve İstatistik | 1.8 | 0.8% |
| Veterinerlik | 1.5 | 0.7% |
| Sosyal ve Davranış Bilimleri | 1.2 | 0.5% |
| Sağlık | 0.8 | 0.4% |
| Güvenlik Hizmetleri | 0.8 | 0.4% |
| Sosyal ve Davranış Bilimleri | 0.6 | 0.3% |
Ders Kategori Listesi
Zorunlu Dersler
| Ders | AKTS | Oran (%) |
|---|---|---|
| ATA 101 - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I | 3 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %90 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %10 | |
| ATA 102 - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II | 3 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %90 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %10 | |
| BIM 159 - Bilgisayar ve Bilişim Teknolojileri | 3 | |
| 48 - Bilgisayar | %100 | |
| FIZ 103 - Fizik I Laboratuvarı | 2 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %100 | |
| FIZ 104 - Fizik II Laboratuvarı | 2 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %20 | |
| 52 - Mühendislik | %80 | |
| FIZ 105 - Fizik I | 4 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %100 | |
| FIZ 106 - Fizik II | 4 | |
| 48 - Bilgisayar | %20 | |
| 52 - Mühendislik | %80 | |
| GIM 107 - Genel Biyoloji | 3 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %60 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %40 | |
| GIM 108 - Gıda Mühendisliğine Giriş | 4 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %10 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %50 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %10 | |
| 52 - Mühendislik | %30 | |
| GIM 218 - Termodinamik | 4 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %10 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %70 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %20 | |
| GIM 219 - Gıda Kimyası I | 3 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %100 | |
| GIM 222 - Akışkanlar Mekaniği | 4 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %30 | |
| 52 - Mühendislik | %70 | |
| GIM 224 - Genel Mikrobiyoloji | 5 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %10 | |
| 52 - Mühendislik | %90 | |
| GIM 226 - Gıda Kimyası II | 3 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %50 | |
| 52 - Mühendislik | %50 | |
| GIM 230 - Bilgisayar Destekli Teknik Çizim | 5 | |
| 52 - Mühendislik | %50 | |
| 54 - Üretim ve İşleme | %50 | |
| GIM 232 - Gıda Mühendisliği İş Sağlığı ve Güvenliği | 3 | |
| 52 - Mühendislik | %50 | |
| 72 - Sağlık | %25 | |
| 86 - Güvenlik Hizmetleri | %25 | |
| GIM 301 - Gıda Analizleri | 4 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %20 | |
| 52 - Mühendislik | %30 | |
| 62 - Tarım, Ormancılık ve Su Ürünleri | %50 | |
| GIM 319 - Staj I | 5 | |
| 52 - Mühendislik | %90 | |
| GIM 337 - Gıda Mikrobiyolojisi | 3 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %30 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %40 | |
| 54 - Üretim ve İşleme | %30 | |
| GIM 340 - Et Teknolojisi | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %20 | |
| 54 - Üretim ve İşleme | %50 | |
| 64 - Veterinerlik | %30 | |
| GIM 342 - Reaksiyon Kinetiği | 3 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %60 | |
| 54 - Üretim ve İşleme | %40 | |
| GIM 345 - Isı ve Kütle Aktarımı | 4 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %20 | |
| 52 - Mühendislik | %50 | |
| 54 - Üretim ve İşleme | %30 | |
| GIM 405 - Gıda Hijyeni ve Sanitasyon | 5 | |
| 52 - Mühendislik | %90 | |
| GIM 443 - Proses Kontrol | 3 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %50 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %20 | |
| 52 - Mühendislik | %30 | |
| GIM 451 - Gıda Teknolojisi Laboratuvarı I | 2 | |
| 52 - Mühendislik | %60 | |
| 54 - Üretim ve İşleme | %40 | |
| GIM 453 - Bitirme Projesi Tasarımı | 2 | |
| 52 - Mühendislik | %100 | |
| IST 201 - Olasılık ve İstatistik | 5 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %75 | |
| 52 - Mühendislik | %25 | |
| KIM 101 - Genel Kimya | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %100 | |
| KIM 102 - Organik Kimya | 4 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %20 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %80 | |
| KIM 201 - Analitik Kimya | 3 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %70 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %15 | |
| 52 - Mühendislik | %10 | |
| 54 - Üretim ve İşleme | %5 | |
| KIM 203 - Kimya Laboratuvarı | 3 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %100 | |
| MAT 115 - Matematik I | 6 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %40 | |
| MAT 116 - Matematik II | 6 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %100 | |
| MAT 222 - Diferansiyel Denklemler | 5 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %40 | |
| MUH 302 - Disiplinler Arası Araştırma ve Uygulama Tasarımı | 3 | |
| 52 - Mühendislik | %100 | |
| TUR 101 - Türk Dili I | 3 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %100 | |
| TUR 102 - Türk Dili II | 3 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %100 | |
| YDL 105 - İleri İngilizce I | 4 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %70 | |
| 52 - Mühendislik | %30 | |
| YDL 106 - İleri İngilizce II | 4 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %100 |
Seçmeli Dersler
| Ders | AKTS | Oran (%) |
|---|---|---|
| GIM 336 - Gıda Mühendisliğinde Güncel Pazarlama Teknikleri | 5 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %50 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %25 | |
| 54 - Üretim ve İşleme | %25 | |
| GIM 354 - Gıda Katkı Maddeleri ve Toksikolojisi | 5 | |
| 52 - Mühendislik | %50 | |
| 62 - Tarım, Ormancılık ve Su Ürünleri | %20 | |
| 72 - Sağlık | %30 | |
| GIM 457 - Fermentasyon Teknolojisi | 5 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %20 | |
| 52 - Mühendislik | %30 | |
| 54 - Üretim ve İşleme | %50 | |
| GIM 460 - Bitirme Çalışması | 3 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %40 | |
| 52 - Mühendislik | %60 | |
| GIM 461 - Yeni Ürün Geliştirme ve Duyusal Analiz | 5 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %10 | |
| 52 - Mühendislik | %30 | |
| 54 - Üretim ve İşleme | %30 | |
| 62 - Tarım, Ormancılık ve Su Ürünleri | %30 | |
| GIM 464 - Gıda Muhafaza Teknikleri | 5 | |
| 52 - Mühendislik | %50 | |
| 54 - Üretim ve İşleme | %50 | |
| GIM 466 - Laboratuvar Uygulamalarında Akreditasyon | 5 | |
| 52 - Mühendislik | %40 | |
| 99 - Bilinmeyen / Belirtilmemiş | %60 | |
| GIM 467 - Gıda Mühendisliğinde Polimer Malzemeler | 5 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %10 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %70 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %10 | |
| 54 - Üretim ve İşleme | %10 | |
| GIM 474 - Gıda Biyoteknolojisi | 5 | |
| 42 - Yaşam Bilimleri | %35 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %35 | |
| 52 - Mühendislik | %30 | |
| GIM 476 - Gıda ve Beslenme | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %10 | |
| 52 - Mühendislik | %30 | |
| 62 - Tarım, Ormancılık ve Su Ürünleri | %10 | |
| 72 - Sağlık | %50 | |
| GIM 478 - Gıda Teknolojisi Laboratuvarı II | 2 | |
| 52 - Mühendislik | %30 | |
| 54 - Üretim ve İşleme | %50 | |
| 72 - Sağlık | %20 | |
| GIM 480 - İşletmede Mühendislik Uygulaması | 27 | |
| 34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri | %30 | |
| 52 - Mühendislik | %40 | |
| 54 - Üretim ve İşleme | %30 | |
| MBG 422 - İmmünoloji | 5 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %60 | |
| 72 - Sağlık | %40 |








