Graduate Education Institute · Psychological Counseling and Guidance · Master
ECTS: 7.5 T+P+L: 3+0+0 Departmental Elective
Coordinator:
Course Objective
Psikolojik Danışmada Araştırma Semineri dersi; psikolojik danışmada araştırma yöntemleri dersinin devamı niteliğinde olup araştırma ile elde edilen verilerin analizi ve değerlendirmesi, bir araştırma raporunun incelenmesi ve buna bağlı olarak bir araştırmanın yapılmasından oluşmaktadır. Bu dersler öğrencilerin konu ile ilgili geniş bir içgörü kazanmaları amaçlanmaktır.
Course Content
Psikolojik Danışmada Araştırma Semineri dersi; psikolojik danışmada araştırma yöntemleri dersinin devamı niteliğinde olup araştırma ile elde edilen verilerin analizi ve değerlendirmesi, bir araştırma raporunun incelenmesi ve buna bağlı olarak bir araştırmanın yapılmasından oluşmaktadır.
Course Learning Outcomes
- Aile Okul İlişkisini değerlendirir.
- Okuldaki Önemli Ve Önemsiz Davranış Problemlerinin Etki Alanlarını gözlemler ve açıklar.
Core Area Distribution
(14) Teacher Training and Education Science%50 (31) Social and Behavioural Science%50
ECTS / Workload
| Activity | Quantity | Duration (h) | Total Workload |
|---|---|---|---|
| Course Duration (Including Exam Week) | 0 | 0 | 0 |
| Out of Class Study Period | 0 | 0 | 0 |
| Midterm | 0 | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Assignment | 0 | 0 | 0 |
| Practice | 0 | 0 | 0 |
| Final | 0 | 0 | 0 |
Course Schedule
| Week | Subject | Preparation |
|---|---|---|
| 1 | Introduction | |
| 2 | Observation and Psychotherapy in Plan | |
| 3 | Observation and Psychotherapy in Plan | |
| 4 | Organizing and Implementing School Counseling and Guidance Activities under the Supervision of the School Counselor | |
| 5 | Organizing and Implementing School Counseling and Guidance Activities under the Supervision of the School Counselor | |
| 6 | Observing the Domains of Important and Trivial Behavior Problems in School | |
| 7 | Observing the Domains of Important and Trivial Behavior Problems in School | |
| 8 | Midterm | |
| 9 | Course Management and Class Control | |
| 10 | Course Management and Class Control | |
| 11 | Evaluation of Student Seminar | |
| 12 | Evaluation of Student Seminar | |
| 13 | Team work | |
| 14 | Preparing Test Insights, Scores and Evaluation | |
| 15 | general evaluation | |
| 16 | Final exam |