Faculty of Education · English Language Teaching · Undergraduate
ECTS: 4 T+P+L: 2+0+0 Vocational Informations Elective
Coordinator: Doç. Dr. Kamil Arif KIRKIÇ
Course Objective
It is aimed to develop activities and lectures prepared for teaching processes.
Course Content
It is aimed to develop activities and lectures prepared for teaching processes.
Course Learning Outcomes
- It is aimed to develop activities and lectures prepared for teaching processes.
- aimed to develop activities and lectures prepared for teaching processes.
- to develop activities and lectures prepared for teaching processes.
- develop activities and lectures prepared for teaching processes.
- activities and lectures prepared for teaching processes.
- It is aimed to develop activities and lectures prepared for teaching processes.
- It is aimed to develop activities and lectures prepared for teaching processes.
- It is aimed to develop activities and lectures prepared for teaching processes.
Core Area Distribution
(14) Teacher Training and Education Science%100
Teaching Methods
ExpressionQuestion-AnswerDiscussionExercise and PracticeGuided PracticeRole PlayingSimulationExperiment - Test / Lab/ Workshop / Field PracticeSelf studyProject Based Learning (Including Field Work)
Assessment & Evaluation
Oral ExamPerformance Assignment ( Lab / Workshop / Field Work / Seminar / Presentation / Completion Study / ThesisProject / DesignTesting (Essay / Tests: True-Falls, multiple-choice, short answer, matching)
ECTS / Workload
| Activity | Quantity | Duration (h) | Total Workload |
|---|---|---|---|
| Course Duration (Including Exam Week) | 13 | 2 | 26 |
| Out of Class Study Period | 13 | 3 | 39 |
| Midterm | 1 | 8 | 8 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Assignment | 0 | 0 | 0 |
| Practice | 1 | 12 | 12 |
| Final | 1 | 14 | 14 |
Course Schedule
| Week | Subject | Preparation |
|---|---|---|
| 1 | Etkili öğretim ve öğrenmeyle ilgili temel kavramlar ve ilkeler | Kitabın ilgili bölümünü okuma |
| 2 | Öğretmenlerin mesleki yeterlik, tutum, rol ve davranışları | Kitabın ilgili bölümünü okuma |
| 3 | Ders planı hazırlama | Kitabın ilgili bölümünü okuma |
| 4 | Mikro öğretim yönteminin kapsamı, yararları ve sınırlılıkları | Kitabın ilgili bölümünü okuma |
| 5 | Konuya uygun aktif öğrenme etkinlikleri hazırlama | Kitabın ilgili bölümünü okuma |
| 6 | Sınıfta örnek ders anlatma uygulamaları Ders sunumlarının videoya kaydedilmesi ve kayıtlardan yararlanarak dersin değerlendirilmesi | Kitabın ilgili bölümünü okuma video izleme |
| 7 | Sınıfta örnek ders anlatma uygulamaları Ders sunumlarının videoya kaydedilmesi ve kayıtlardan yararlanarak dersin değerlendirilmesi Hazırlanan etkinliklerin ve ders anlatımlarının geliştirilmesi. | Kitabın ilgili bölümünü okuma video izleme |
| 8 | ARA SINAV | GENEL TEKRAR |
| 9 | Sınıfta örnek ders anlatma uygulamaları Ders sunumlarının videoya kaydedilmesi ve kayıtlardan yararlanarak dersin değerlendirilmesi Hazırlanan etkinliklerin ve ders anlatımlarının geliştirilmesi. | Kitabın ilgili bölümünü okuma video izleme |
| 10 | Sınıfta örnek ders anlatma uygulamaları Ders sunumlarının videoya kaydedilmesi ve kayıtlardan yararlanarak dersin değerlendirilmesi Hazırlanan etkinliklerin ve ders anlatımlarının geliştirilmesi. Kitabın ilgili bölümünü okuma video izleme | Kitabın ilgili bölümünü okuma video izleme |
| 11 | Sınıfta örnek ders anlatma uygulamaları Ders sunumlarının videoya kaydedilmesi ve kayıtlardan yararlanarak dersin değerlendirilmesi Hazırlanan etkinliklerin ve ders anlatımlarının geliştirilmesi. | . Kitabın ilgili bölümünü okuma video izleme |
| 12 | Sınıfta örnek ders anlatma uygulamaları Ders sunumlarının videoya kaydedilmesi ve kayıtlardan yararlanarak dersin değerlendirilmesi Hazırlanan etkinliklerin ve ders anlatımlarının geliştirilmesi. | . Kitabın ilgili bölümünü okuma video izleme |
| 13 | Sınıfta örnek ders anlatma uygulamaları Ders sunumlarının videoya kaydedilmesi ve kayıtlardan yararlanarak dersin değerlendirilmesi Hazırlanan etkinliklerin ve ders anlatımlarının geliştirilmesi. | Kitabın ilgili bölümünü okuma video izleme |
| 14 | Sınıfta örnek ders anlatma uygulamaları Ders sunumlarının videoya kaydedilmesi ve kayıtlardan yararlanarak dersin değerlendirilmesi Hazırlanan etkinliklerin ve ders anlatımlarının geliştirilmesi. | Kitabın ilgili bölümünü okuma video izleme |
| 15 | FİNAL SINAVI | GENEL TEKRAR |