Graduate Education Institute · Family Counseling and Education · Master
ECTS: 4 T+P+L: 2+0+0 Scientific Preparation
Coordinator: Prof. Dr. Mustafa Yüksel ERDOGDU
Course Objective
To gain basic concepts and principles about psychology
Course Content
PsIntroduction to psychology, areas of psychology, research methods in psychology, sensation, consciousness, psychology theories, learning psychology and basic concepts in psychology of perception, language development motivation, memory defense mechanisms, conflict and anxiety
Course Learning Outcomes
- Duyguların davranışlara etkisini fark eder. Bilinç, bilinçaltı gibi kavramları öğrenir. Dil, düşünme, zekâ gibi kavramları bilir.
- Duygum, algılama, öğrenme, bellek, güdülemeyi ve bunlara etki eden süreçleri öğrenir.
- Kişilik, kişilik gelişimi ile onu şekillendiren süreçlerin farkındadır. Ruh sağlığı, patoloji kavramlarını bilir, ruh sağlığı açısından normal ve normal olmayan davranışları ayırt eder.
- Psikoloji konusunu kavrar. Psikolojinin bilim dalı olma sürecini, amaçlarını ve ölçütlerini bilir. Psikolojinin alt dallarını, iş alanlarını, diğer bilimler ile ilişkilerini kavrar.
- Psikolojik gelişimin yaşam boyu devam ettiğini, gelişim dönemlerini, kalıtımın ve çevrenin davranışın üzerindeki etkilerini bilir.
Core Area Distribution
(14) Teacher Training and Education Science%70 (31) Social and Behavioural Science%30
Teaching Methods
ExpressionQuestion-AnswerDiscussion
Assessment & Evaluation
HomeworkTesting (Essay / Tests: True-Falls, multiple-choice, short answer, matching)
ECTS / Workload
| Activity | Quantity | Duration (h) | Total Workload |
|---|---|---|---|
| Course Duration (Including Exam Week) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study Period | 10 | 0 | 0 |
| Midterm | 0 | 0 | 0 |
| Quiz | 1 | 6 | 6 |
| Assignment | 0 | 0 | 0 |
| Practice | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
Course Schedule
| Week | Subject | Preparation |
|---|---|---|
| 1 | Definition of learning and basic concepts | books |
| 2 | factors affecting learning | books |
| 3 | factors affecting learning | books |
| 4 | behavioral theories and concepts | books |
| 5 | pavlov and classical conditioning, classical conditioning concepts (habituation, psychological responsiveness, generalization, etc.) | books |
| 6 | pavlov and classical conditioning, classical conditioning concepts (habituation, psychological responsiveness, generalization, etc.) | books |
| 7 | midterm | lecture notes |
| 8 | Watson Thorndike and concepts | books |
| 9 | operant conditioning and concepts | books |
| 10 | operant conditioning and concepts | books |
| 11 | Tolman and purposeful behaviorism | books |
| 12 | social learning | books |
| 13 | social learning | books |
| 14 | final exam | lecture notes |