SHZ 230 - Social Entrepreneurship and Innovation

The main purpose of this course is to raise individuals who know how to use entrepreneurial characteristics, skills and tools to solve social problems, who are sensitive to social problems and who adopt an innovative approach.

Concepts related to entrepreneurship, innovation and social entrepreneurship will be included, and the importance of social entrepreneurship for a more livable world will be emphasized. Subjects such as volunteerism and active citizenship will also be discussed. Examples of prominent social entrepreneurship and innovation activities from the world and Turkey will be included.

1. AÖF (2012). Yenilik Yönetimi. (Ed., Uzkurt, C., Demirci, A.E.). AÖF. Yayınları, yayın no: 1570.
2. Birinci, M. (2018). Sosyal Hizmet Örgütleri ve Yenilikçi Yaklaşımların Önemi Üzerine Bir Değerlendirme. Sosyal Çalışma Dergisi, 2 (2), 43-62.
3. Budak, G. (2015). Yoksulluğa İnovatif Bir Çözüm; Sosyal Girişimcilik. Hak İş Uluslararası Emek ve Toplum Dergisi, 4 (8), 21-36.
4. Erçelik, M.A. (2021). Girişimcilik Eğitimi. İktisadyayınevi, Ankara, 2021.

1. Genç, K. Y. (2022). Eğitim Sisteminin Girişimcilik Davranışı Üzerindeki Etkisi: Finlandiya Örneği. Giresun Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 8 (2), 55-73. DOI: 10.46849/guiibd.1206063
2. Gökbunar, R., Aktaş, H. & Kargın, M. (2018). Üniversitelerde Sosyal Girişimcilik: Fırsatlar ve Öneriler. Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 25 (1), 155-170.
3. Güney, G. (2021). Sosyal Girişimciliği Etkileyen Sosyal ve Kültürel Faktörlere Teorik Bir Yaklaşım. Uygulamalı Sosyal Bilimler ve Güzel Sanatlar Dergisi, 3 (5), 54-66.
4. Işık, V. (2021). Sosyal Girişimcilik. Ekin Basım Yayım, 2021.
5. İldaş, G. (2022). Aristo’nun Etik Anlayışı Çerçevesinde Toplumsal Dönüşüm: “Sosyal Girişimcilik. Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 23 (1), 430-446.
6. Karahan, M., Patır, S. & Şahin, C. (2021). Sosyal Yenilikçilik ve Rekabet Gücü İlişkisi: Elâzığ İli Kamu Çalışanları Örneklemi. Akademik Yaklaşımlar Dergisi, 12 (1) , 40-56 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/ayd/issue/62792/867603
7. Katı, B. G. & Toker, K. (2021). Bir Sosyal Değişim Katalizörü Olarak Sosyal Girişimcilik. İstanbul Ticaret Üniversitesi Girişimcilik Dergisi, 5 (10), 145-164.
8. Kılıç Kırılmaz, S. (2014). Sosyal Girişimcilik Boyutlarına Kuramsal Bir Bakış. Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi, 3 (2), 55-74. Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/eyad/issue/57420/813873
9. Marangoz, M. & Tayçu Dolu, Z. (2022). Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Dersini Seçme Nedenleri ve Dersten Beklentileri. İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi, 7 (17), 104-128.
10. Özdemir, F. & Ar, İ. M. (2015). Sosyal Yenilik Üzerine Bir Alan Araştırması. Journal of Entrepreneurship and Innovation Management, 4 (1) , 17-43 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/jeim/issue/52612/692619
11. Özdevecioğlu, M. & Cingöz, A. (2015). Sosyal Girişimcilik ve Sosyal Girişimciler: Teorik Çerçeve. Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 0 (32), 81-95.
12. Sarı, M. (2020). Sosyal Girişimcilik-Umut Işığı. Alfa Yayınları, 2020.
13. Seçkin Halaç, D., Eren, H. & Bulut, Ç. (2014). Sosyal Yenilikçilik: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 32 (1) , 165-190 . DOI: 10.17065/huiibf.48390
14. Sönmez, A., Arıker, Ç. & Toksoy, A. (2016). Dünya’da ve Türkiye’de Sosyal Girişimciliğin Gelişimi. Sosyal ve Beşerî Bilimler Araştırmaları Dergisi, 102-121.
15. Süzer, O. O. (2022). Üniversite Öğrencilerinin Girişimciliğe Bakış Açısı. PressAcademia Procedia , 15 (1) , 64-70 . DOI: 10.17261/Pressacademia.2022.1579
16. Şemşit, S. & Taş, İ. (2020). Avrupa Birliği’nde Sosyal Girişimcilik. Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi, 16 (1), 103-118.
17. Şentürk, M. & Mengü, E. (2020). Sosyolojik Açıdan Sosyal Girişimcilik. Journal of Economy Culture and Society, (61), 355-369.
18. Yardımcı, M. C. (2022). Sosyal Girişimciliğin Vergilendirilmesi. Econharran, 6 (10), 17-28.
19. Yiğit, S. (2020). Sosyal Girişimcilikte Ulusal Kültürün Rolü. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 20 (3), 641-658.

1. AÖF (2012). Yenilik Yönetimi. (Ed., Uzkurt, C., Demirci, A.E.). AÖF. Yayınları, yayın no: 1570.
2. Birinci, M. (2018). Sosyal Hizmet Örgütleri ve Yenilikçi Yaklaşımların Önemi Üzerine Bir Değerlendirme. Sosyal Çalışma Dergisi, 2 (2), 43-62.
3. Budak, G. (2015). Yoksulluğa İnovatif Bir Çözüm; Sosyal Girişimcilik. Hak İş Uluslararası Emek ve Toplum Dergisi, 4 (8), 21-36.
4. Erçelik, M.A. (2021). Girişimcilik Eğitimi. İktisadyayınevi, Ankara, 2021.
5. Genç, K. Y. (2022). Eğitim Sisteminin Girişimcilik Davranışı Üzerindeki Etkisi: Finlandiya Örneği. Giresun Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 8 (2), 55-73. DOI: 10.46849/guiibd.1206063
6. Gökbunar, R., Aktaş, H. & Kargın, M. (2018). Üniversitelerde Sosyal Girişimcilik: Fırsatlar ve Öneriler. Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 25 (1), 155-170.
7. Güney, G. (2021). Sosyal Girişimciliği Etkileyen Sosyal ve Kültürel Faktörlere Teorik Bir Yaklaşım. Uygulamalı Sosyal Bilimler ve Güzel Sanatlar Dergisi, 3 (5), 54-66.
8. Işık, V. (2021). Sosyal Girişimcilik. Ekin Basım Yayım, 2021.
9. İldaş, G. (2022). Aristo’nun Etik Anlayışı Çerçevesinde Toplumsal Dönüşüm: “Sosyal Girişimcilik. Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 23 (1), 430-446.
10. Karahan, M., Patır, S. & Şahin, C. (2021). Sosyal Yenilikçilik ve Rekabet Gücü İlişkisi: Elâzığ İli Kamu Çalışanları Örneklemi. Akademik Yaklaşımlar Dergisi, 12 (1) , 40-56 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/ayd/issue/62792/867603
11. Katı, B. G. & Toker, K. (2021). Bir Sosyal Değişim Katalizörü Olarak Sosyal Girişimcilik. İstanbul Ticaret Üniversitesi Girişimcilik Dergisi, 5 (10), 145-164.
12. Kılıç Kırılmaz, S. (2014). Sosyal Girişimcilik Boyutlarına Kuramsal Bir Bakış. Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi, 3 (2), 55-74. Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/eyad/issue/57420/813873
13. Marangoz, M. & Tayçu Dolu, Z. (2022). Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Dersini Seçme Nedenleri ve Dersten Beklentileri. İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi, 7 (17), 104-128.
14. Özdemir, F. & Ar, İ. M. (2015). Sosyal Yenilik Üzerine Bir Alan Araştırması. Journal of Entrepreneurship and Innovation Management, 4 (1) , 17-43 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/jeim/issue/52612/692619
15. Özdevecioğlu, M. & Cingöz, A. (2015). Sosyal Girişimcilik ve Sosyal Girişimciler: Teorik Çerçeve. Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 0 (32), 81-95.
16. Sarı, M. (2020). Sosyal Girişimcilik-Umut Işığı. Alfa Yayınları, 2020.
17. Seçkin Halaç, D., Eren, H. & Bulut, Ç. (2014). Sosyal Yenilikçilik: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 32 (1) , 165-190 . DOI: 10.17065/huiibf.48390
18. Sönmez, A., Arıker, Ç. & Toksoy, A. (2016). Dünya’da ve Türkiye’de Sosyal Girişimciliğin Gelişimi. Sosyal ve Beşerî Bilimler Araştırmaları Dergisi, 102-121.
19. Süzer, O. O. (2022). Üniversite Öğrencilerinin Girişimciliğe Bakış Açısı. PressAcademia Procedia , 15 (1) , 64-70 . DOI: 10.17261/Pressacademia.2022.1579
20. Şemşit, S. & Taş, İ. (2020). Avrupa Birliği’nde Sosyal Girişimcilik. Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi, 16 (1), 103-118.
21. Şentürk, M. & Mengü, E. (2020). Sosyolojik Açıdan Sosyal Girişimcilik. Journal of Economy Culture and Society, (61), 355-369.
22. Yardımcı, M. C. (2022). Sosyal Girişimciliğin Vergilendirilmesi. Econharran, 6 (10), 17-28.
23. Yiğit, S. (2020). Sosyal Girişimcilikte Ulusal Kültürün Rolü. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 20 (3), 641-658.

Other important matters
• Cheating from exams or attempting to cheat in any way is not tolerated. According to the provisions of Articles 7/e and 8/d of the Student Disciplinary Regulations for Higher Education Institutions, the crime of "cheating in exams, or having others cheat, or attempting to do so" is punishable by "suspension from the higher education institution for one or two semesters". The names of those who cheat or attempt to cheat in the exam are reported to the Dean's Office with a request to initiate a disciplinary investigation against them.
• Students must attend at least 70% of the lessons. Students whose participation in the course is less than 70% are considered to have failed this course directly. These students; They are not taken to the final and therefore make-up exam.