Faculty of Health Sciences · Social Work · Undergraduate
ECTS: 3 T+P+L: 2+0+0 Compulsory
Coordinator: Dr. Öğr. Üyesi Burcu SAĞLAM SARIKAYA
Course Objective
This course aims to examine Turkey's social and cultural structure within its historical, political, and cultural contexts. Modernization, state-society relations, identities, daily life, social inequalities, and cultural conflicts are discussed using Turkey as an example. The goal is for students to understand Turkey not as a "singular and static" structure, but as a historically transforming and multi-layered social formation.
Course Content
An examination of Turkey's economic, political, cultural, demographic, and historical social structures, and the debates surrounding these structural characteristics.
Required Resources
- Mardin, Ş. (2006). “Türk Siyasasını Açıklayabilecek Bir Anahtar: Merkez-Çevre İlişkileri.” İçinde M. Türköne ve T. Önder (Der.), Türkiye’de Toplum ve Siyaset. İstanbul: İletişim Yayınları.
- Kadıoğlu, A. (2008). “Türkiye’de Vatandaşlığın Anatomisi.” İçinde A. Kadıoğlu (Der.), Vatandaşlığın Dönüşümü: Üyelikten Haklara (ss. 167–184). İstanbul: Metis Yayınları.
- Özatalay, C. (Der.). (2024). Toplumsal Yapı: Türkiye’de Eşitsizlik, Tahakküm, Değişim. İstanbul: İletişim Yayınları.
- Şentürk, Ü. (Ed.). (2022). Türkiye’nin Toplumsal Yapısı. Çanakkale: Paradigma Akademi Yayınları.
- Zürcher, E. J. (2019). Modernleşen Türkiye’nin Tarihi (Çev. Y. Saner). İstanbul: İletişim Yayınları.
Recommended Resources
Course materials (slides, videos, images etc.)
Rules
Research on the issues given under the headings “preliminary preparation“ given for the next week should be prepared in advance.
Course Learning Outcomes
- Explains the fundamental dynamics of Turkey's social and cultural structure.
- Uses concepts such as modernization, center-periphery, secularism, identity and class in the context of Türkiye
- Analyzes cultural practices and institutions (family, daily life, media, space, etc.) from a sociological perspective.
- Discusses areas of social conflict and reconciliation in Turkey within their historical context.
- Reads and interprets academic texts critically.
Core Area Distribution
(22) Humanities%50 (31) Social and Behavioural Science%20 (72) Health%10 (76) Social Services%20
Teaching Methods
ExpressionQuestion-AnswerDiscussionPresentationSimulationBrain StormingCase StudySelf studyProblem Solving
Assessment & Evaluation
Testing (Essay / Tests: True-Falls, multiple-choice, short answer, matching)
ECTS / Workload
| Activity | Quantity | Duration (h) | Total Workload |
|---|---|---|---|
| Course Duration (Including Exam Week) | 16 | 2 | 32 |
| Out of Class Study Period | 16 | 2 | 32 |
| Midterm | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Assignment | 0 | 0 | 0 |
| Practice | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 7 | 7 |
Course Schedule
| Week | Subject | Preparation |
|---|---|---|
| 1 | Introduction: What are Social Structure and Culture? | Cem Özatalay, “Toplumsal Yapı Nedir?”, s. 19–42 |
| 2 | Social Heritage from the Ottoman Empire to the Republic | Zürcher, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, “On Dokuzuncu Yüzyılın Başında Osmanlı İmparatorluğu” ve Tanzimat/merkezileşme kısmı |
| 3 | Perspectives on the Modernization Experience in Turkey | Zürcher, “Jön Türkler Dönemi” ile erken Cumhuriyet’in kuruluşunu ele alan bölümlerden seçki Niyazi Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, “Çağdaşlaşma Kavramı” veya sonuç bölümünden seçki |
| 4 | Center-Periphery Relations | Şerif Mardin, “Türk Siyasasını Açıklayabilecek Bir Anahtar: Merkez-Çevre İlişkileri” |
| 5 | State and Citizenship | Kadıoğlu, Ayşe Gülden (2008) Türkiye'de vatandaşlığın anatomisi. In: Kadıoğlu, Ayşe Gülden, (ed.) Vatandaşlığın Dönüşümü: Üyelikten Haklara. Metis Yayınları, İstanbul, pp. 168-184. |
| 6 | The Turkish Economy and Globalization | Özatalay, “Türkiye’de Sermaye Birikimi, Sınıflar ve Kültürler”, seçilmiş kısımlar: s. 89–122 Çağlar Keyder, Türkiye’de Devlet ve Sınıflar, sonuç bölümü |
| 7 | Identities: Ethnicity, Nation, Religion, Sect, and Culture | Özatalay kitabında ilgili bölümlerden seçki: “Toplumsal Yapı, Irkçılık ve Irksallaştırma” ile dinsel tahakküm ilişkilerini ele alan bölüm Tanıl Bora, Türk Sağının Üç Hali, “Milliyetçilik, Muhafazakârlık, İslâmcılık” giriş bölümü |
| 8 | Midterm Exam | Midterm Exam Preparation |
| 9 | Social Classes and Inequality | |
| 10 | Migration, Urbanization, and Space | |
| 11 | Education and Social Mobility | |
| 12 | Media, Popular Culture and Ideology | Karataş, Ş., & Binark, M. B. (2016). Yeni medyada yaratıcı kültür: Troller ve ürünleri ‘caps’ ler. TRT akademi, 1(2), 426-448. |
| 13 | Family, Gender and Culture | Alanur Çavlin, “Ailenin Dönüşümü ve Ailede Tahakküm”, s. 157–177 (Özatalay içinde) |
| 14 | General review | All materials |
| 15 | Discussion | Tüm materyaller |
| 16 | Final Exam | All materials |