ECE 403 - School Adaptation and Early Literacy Education

To ensure that teacher candidates have knowledge about children's adaptation to school and early literacy education processes; To ensure that they can plan activities to develop early literacy skills appropriate for the pre-school education program; To ensure that they can prepare plays, toys and materials that support the development of early literacy skills.

Basic concepts related to school adaptation and early literacy, factors affecting primary school readiness, theoretical foundations of school readiness, approaches and models related to school readiness, Early literacy skills (Verbal language skills, General knowledge, Writing awareness, Alphabet knowledge, Phonological awareness, Vocabulary, Pre-writing studies), Early literacy in Preschool Education Program, Points to consider when planning activities to develop early literacy skills appropriate for the Preschool Education Program, Assessing early literacy skills, Planning and presenting activities to develop early literacy skills appropriate for the preschool education program, Preparing and presenting plays, toys and materials that support the development of early literacy skills.

1. GÜNCELLENEN Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı (TYMM OÖEP)- 2026 (Güncellenme tarihi: 14.09.2026) https://tegm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2026_09/6aa835279ca66960762489_Okul_%C3%96ncesi_EP_TTKB.pdf
2. MEB Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul öncesi Eğitim Programı Türkçe Alanı Öğretmen Kılavuz Kitabı (2024). Erişim Linki: https://tymm.meb.gov.tr/upload/kitap/okuloncesi/turkce-alani.pdf
3. Değerlendirmeden Uygulamaya Tüm Yönleriyle Erken Okuryazarlık (2.Baskı)-Editörler: Tevhide Kargın, Dilek Altun İ. Birkan Güldenoğlu, Pegem Akademi Yayıncılık, 2023.
4. Doğum Öncesinden İlk Okuma Yazma Öğretimine Erken Okuryazarlık-Yazar: Mustafa Damar, Eğiten Kitap Yayınları, 2023.
5. Okula Uyum Ve Erken Okuryazarlık Eğitimi-Editörler: Seda Şahin ve Raziye Günay Bilaloğlu, Eğiten Kitap Yayınları, Kasım 2022.
6. Her Yönüyle İlkokula Hazırbulunuşluk ve Uyum Süreci: Öğretmen El Kitabı- Editörler: Şule Alıcı ve Volkan Şahin, Nobel Akademik Yayıncılık, Aralık 2021.

1. Adım Adım İlkokula Başlamak Okula Uyum Ve Erken Okuryazarlık Eğitimi (2.Baskı)-Editör: Özgül Polat, Anı Yayıncılık, 2021.
2. Erken Okuryazarlık Eğitimi- Editörler: Gonca Uludağ ve Tuğba Durmuş, Nobel Akademik Yayıncılık, 2020.
3. Yaşamın İlk Yıllarında Okula Uyum: Editör: Hülya Gülay Ogelman, Eğiten Kitap Yayınları, 2020.
4. Erken Çocuklukta Okula Uyum Süreci-Neslihan Nur Çellik, Eğiten Kitap Yayınları, 2020.
5. Okula Uyum Ve Erken Okuryazarlık Eğitimi: Okula Geçişte Kritik Yıllar – Editörler: Duygu Yalman ve Muhammed Ü. Öztabak, Efe Akademi Yayıncılık, 2019.
6. Antonacci, P.A., O'callaghan, C.M. (2020). Okuryazarlık Gelişiminin Desteklenmesi: Anaokulundan Ortaokula Öğrenciler için Araştırmaya Dayalı 50 Strateji. (Çeviri Editörü: HKn Dedeoğlu). Ankara: Vizetek Yayıncılık.
7. Feyman Gök, N. ve Eroğlu, N. (2023). Erken Okuryazarlık Becerileri Uygulama Kitabı Seti (2 Kitap). Balıkesir: NE'S Akademi Yayınları.
8. Çakıcı, B. , Çetiner, E. , Efecan, E. , Yirik, E. & Uyanık, G. (2022). Ülkemizde 2000-2021 Yılları Arasında Yayınlanan Erken Okuryazarlık ile İlgili Makalelerin İncelenmesi . Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , 9 (2) , 447-468 . DOI: 10.51725/etad.1129112

9. Aydemir, F. (2022). Okul Öncesinde Hikâye Anlatım Materyalleri. Ankara: Eğiten Kitap Yayınları.

10. Yaşar Ekici, F. ve Cengiz, S.G. (2021). Erken Çocuklukta Okula Uyum ve Erken Okuryazarlık Eğitimi. F. Yaşar Ekici ve K.A. Kırkıç (Ed.). 'Erken Çocukluk Eğitimi: Kuramdan Uygulamaya' kitabı içinde (s.121-150). İstanbul: Nobel Tıp Kitabevi.
11. Özdemir, H. (2021). Erken okuryazarlık alanında yapılmış doktora ve yüksek lisans tezlerinin analizi. Doğu Anadolu Sosyal Bilimlerde Eğilimler Dergisi, 5(2), 54-66
12. Erbay, F. (2021). Erken Okuryazarlık Becerileri ve Desteklenmesi. Eğiten Kitap Yayınları.
13. Çalış, E.S. ve Gök, N.F. (2020). 2010-2019 yılları arasında adında erken okuryazarlık kavramı kullanılan lisansüstü tezlerin incelenmesi. Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları, 8(2), 152-167.
14. Erbaş, R. H. ve Ağmaz, R. F. (Ed.) (2020). Erken okuryazarlık becerilerinin gelişiminde teknoloji kullanımı. Pegem Akademi.
15. Erken Okuryazarlık: 0-3 Yaş Arası Çocuk Kitapları – Edt: Bettina Kümmerling Meibauer, (Çeviren: Ekin Uşşaklı), Küy Yayınları, 2019 (2.Baskı)
16. Çetin, A. (2019). Erken Okuryazarlık Becerileri Eğitim Programının Erken Okuryazarlık Ve Erken Matematik Becerileri Üzerine Etkisinin İncelenmesi, Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara
17. Parpucu, N.ve Dinç, B. (2018). Okul öncesi eğitimde bir erken okuryazarlık becerisi: Fonolojik farkındalık. Ankara: Anı Yayıncılık.
18. Ergül, C. (2016). Dil ve Erken Okuryazarlık Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Etkileşimli Kitap Okuma Programı (EKOP). Eğiten Kitap Yayınları.
19. Okuma Kültürü Nasıl Kazandırılır: 0-6 Yaş Okul Öncesi Dönem-Özgül İnce Samur, Anı Yayıncılık, 2016.
20. Kargın, T., Ergül, C., Büyüköztürk, Ş., Güldenoğlu, B. (2015). Anasınıfı Çocuklarına Yönelik Erken Okuryazarlık Testi (EROT) Geliştirme Çalışması, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 16(3), 237-268 Doi: 10.1501/Ozlegt_0000000231

In the evaluation of the course, the rates of; 

Midterm Exam: 20%,

FINAL Exam: 50%,

HOMEWORK -1: 15%,

HOMEWORK-2: 15% 

According to the university exam regulations, your attendance rate must be at least 70%. Students whose attendance rate is below 70% fail the course due to absenteeism.