Ana içeriğe atla

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ

Program Hakkında

İngilizce Öğretmenliği Bölümü, İngilizce Dil Eğitimi alanında eğitim veren 240 AKTS’lik dört yıllık bir lisans programı olup normal mezuniyet süresi 8 yarıyıldır. Üniversitemizin lisans eğitim-öğretimi veren diğer bölümlerinde olduğu gibi, İngilizce Öğretmenliği lisans eğitim-öğretim programında da 1 AKTS, öğrenci üzerinde 30 (saat/yarıyıl) eğitim-öğretim iş yüküne karşılık gelir.

İngilizce Öğretmenliği Bölümünün amacı çağdaş eğitimin ilke ve esaslarına bağlı, bilimsel ve eleştirel düşünme yeteneğine sahip, teknolojik değişimlere ayak uydurabilen, alanındaki çağdaş gelişmeleri takip edebilen İngilizce öğretmenleri ve bilim insanları yetiştirmektir.

İngilizce Dil Eğitimi alanında geliştirilen çağdaş yöntem ve görüşler ışığında, ülkemizin İngilizce Öğretimi sorunlarının çözümüne katkıda bulunabilecek ve bu dilin eğitim ve öğretiminde   etkin olarak görev alabilecek, ileri düzeyde bilgilerle donatılmış nitelikli öğretmen ve araştırmacılar yetiştirmek bölümümüzün temel hedefidir.

İngilizce Öğretmenliği Bölümü lisans programını başarı ile tamamlayanlar Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı okullarda ve özel öğretim kurumlarında İngilizce Öğretmeni olarak çalışabilmektedir.

Öğrencilere Sunulan İmkanlar:

  • Yabancı dil öğrenme imkanı (Ücretsiz),
  • Yandal yapma imkanı (Anadal programının normal öğrenim süresince burslu),
  • Çift anadal yapma imkanı (Çift Anadal programının normal öğrenim süresince burslu),
  • Uluslararası değişim programları ile yurt dışında eğitim imkanı (1 veya 2 yarıyıl),
  • Mezuniyet sonrası yüksek lisans programlarına devam imkanı.

Kariyer İmkanları:

İngilizce Öğretmenliği lisans programı mezunları T.C. Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı her seviyedeki okullarda öğretmenlik yapma hakkına sahip olurlar. Ayrıca özel eğitim kurumlarında veya yabancı dil (İngilizce) gerektiren kuruluşlarda kolayca iş bulabilirler. Yine, çeşitli alanlarda yüksek lisans, doktora çalışmaları yapma ve araştırma projelerinde yer alma imkânları bulabilirler..

Program Amaçları ve Hedefleri

Amaçlar

  1. Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, bilimsel ve eleştirel düşünme yeteneğine sahip, teknolojik değişimlere ve çağdaş eğitim ilkelerine bağlı öğretmenler, araştırmacılar ve bilim adamları yetiştirebileceklerdir. Öğrenciler, İngilizce öğretimindeki gelişmeleri bilimsel yöntem ve tekniklerle pek çok açıdan değerlendirebileceklerdir.
  2. Programa kayıtlı öğrencilerin dil eğitimi yaklaşımları konusunda bilgi sahibi olmaları ve bu yöntemlerden materyal tasarımı ve kullanımını değerlendirebilmeleri için faydalanmaları amaçlanmaktadır.
  3. Bu program, öğrencilerin dil teorilerini tanımaları, metotların tarihi gelişimini ve dayandıkları teorileri öğretmeyi amaçlar.
  4. Bu programın amaçlarından bir tanesi de öğrencileri meslektaşlarıyla birlikte çalışarak kendilerini geliştirmeleridir.
  5. Öğretmen adaylarının alan bilgisi, dil bilgisi, öğrenciyi tanıyabilme gibi öğretmenlik mesleki yeterliliklerine sahip olmalarını amaçlar.
  6. Bu program öğretmen adaylarına kendini değerlendirmeyi, yansıtıcı düşünmeyi ve öğretmenlik sürecine bu değerlendirmeye bağlı olarak yön vermeyi öğretmeyi amaçlar.
  7. Öğretmen adaylarına sosyal sorumluluğu öğretmeyi ve bu alanda projeler geliştirmeyi ve uygulamayı öğretmeyi amaçlar.
  8. Bu program öğretmen adaylarına alanlarıyla ilgili araştırmalar yapmayı ve edindikleri bilgileri geniş kitlelerle paylaşmayı öğretmeyi amaçlar.
  9. Bu program öğretmen adaylarının yaşadığı toplumun değerlerine ve evrensel değerlere sahip çıkmayı öğrenmelerini amaçlar.
Program Öğrenme Çıktıları

YETKİNLİK

  1. Hem yaşadığı topluma hem de evrensel değerlere uygun tutum ve davranışlar benimser, uygular ve yaşatırlar.
  2. Öğretmenlik mesleki yeterliliklerine ne derece sahip olduğunu irdeler.
  3. Alanında yapılan akademik çalışmaları kişisel ve mesleki gelişimi için takip eder.
  4. Çok kültürlülüğü desteklemek ve yeni kültürleri öğrenmek için farklı ülkelerde yaşar ve kültürel farkındalık geliştirir.
  5. Kendi mesleki yeterliliklerini ve alandaki gelişmeleri sürekli takip eder ve kendini geliştirir.
  6. Dil Öğretimi ilgili alanlar olan öğretim metodları, öğrenmeyi etkileyen faktörler ve öğrenme teorileri ile ilgili bilgi üretirken araştırma yöntemlerini etkili şekilde kullanır ve ortaya çıkan güvenilir bilgileri meslektaşlarıyla paylaşır.
  7. Dil öğretimiyle ilgili uluslararası alandaki gelişmeleri takip edebilmek için İngilizce dışında bir yabancı dili Avrupa Dil Portfolyosu B1 düzeyinde kullanır.
  8. Mesleki gelişime katkı sağlayacak akademik etkinliklere katılırlar.

BİLGİ

  1. Dil öğretiminde kullanılabilecek materyalleri seçer ve geliştirir.
  2. Dil öğretim metotları, tarihi gelişimleri ve dayandıkları teorileri ilişkilendirirler.
  3. Türk Milli Eğitim sistemini, öğretmenlik mesleğini ve eğitim bilimleri alanını tüm yönleriyle tanımlar.
  4. Dil öğretiminde kullanılacak kaynakların güvenilirliğini değerlendirmeyi dikkate alır.
  5. Alanla ilgili araştırma yaparken doğru bilgiye ulaşacak ve güvenilir sonuçlar elde edebilecek etkinlikte araştırma yöntemlerini uygulayabilirler.
  6. Dil öğretiminde kullanılan ölçme ve değerlendirme türlerini yetkin şekilde kullanırlar.
  7. Dil öğretimini etkileyen bireysel ve çevresel faktörleri, ve öğrencilerin dil gelişimini etkileyecek diğer önemli unsur olan öğrenme güçlüğü faktörünü dikkate alırlar.
  8. Alan içinde olup bitenleri kavramlaştırır, oluşan kavramları ve üretilen bilgileri en uygun yöntemlerle inceler ve sonuçları etkili şekilde uygular.

BECERİ

  1. Öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre öğrenme türlerini belirler ve buna göre materyal ve aktivite seçer ve geliştirir.
  2. Öğretim teknolojilerini hazırlayabilir ve etkin şekilde kullanabilirler.
  3. Özel eğitim gereksinimi olan öğrenciler için bireyselleştirilmiş öğretim planı hazırlar ve uygular.
  4. Alandaki sorunlara çözüm üretmek için araştırma yöntemlerini etkin şekilde kullanarak güvenilir ve geçerli bilgiler üreterek sorunları çözer.
  1. Hem yaşadığı topluma hem de evrensel değerlere uygun tutum ve davranışlar benimser, uygular ve yaşatırlar.
  2. Dil öğretiminde kullanılabilecek materyalleri seçer ve geliştirir.
  3. Öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre öğrenme türlerini belirler ve buna göre materyal ve aktivite seçer ve geliştirir.
  4. Dil öğretim metotları, tarihi gelişimleri ve dayandıkları teorileri ilişkilendirirler.
  5. Öğretmenlik mesleki yeterliliklerine ne derece sahip olduğunu irdeler.
  6. Alanında yapılan akademik çalışmaları kişisel ve mesleki gelişimi için takip eder.
  7. Çok kültürlülüğü desteklemek ve yeni kültürleri öğrenmek için farklı ülkelerde yaşar ve kültürel farkındalık geliştirir.
  8. Kendi mesleki yeterliliklerini ve alandaki gelişmeleri sürekli takip eder ve kendini geliştirir.
  9. Türk Milli Eğitim sistemini, öğretmenlik mesleğini ve eğitim bilimleri alanını tüm yönleriyle tanımlar.
  10. Öğretim teknolojilerini hazırlayabilir ve etkin şekilde kullanabilirler.
  11. Dil öğretiminde kullanılacak kaynakların güvenilirliğini değerlendirmeyi dikkate alır.
  12. Alanla ilgili araştırma yaparken doğru bilgiye ulaşacak ve güvenilir sonuçlar elde edebilecek etkinlikte araştırma yöntemlerini uygulayabilirler.
  13. Dil öğretiminde kullanılan ölçme ve değerlendirme türlerini yetkin şekilde kullanırlar.
  14. Özel eğitim gereksinimi olan öğrenciler için bireyselleştirilmiş öğretim planı hazırlar ve uygular.
  15. Dil öğretimini etkileyen bireysel ve çevresel faktörleri, ve öğrencilerin dil gelişimini etkileyecek diğer önemli unsur olan öğrenme güçlüğü faktörünü dikkate alırlar.
  16. Alandaki sorunlara çözüm üretmek için araştırma yöntemlerini etkin şekilde kullanarak güvenilir ve geçerli bilgiler üreterek sorunları çözer.
  17. Alan içinde olup bitenleri kavramlaştırır, oluşan kavramları ve üretilen bilgileri en uygun yöntemlerle inceler ve sonuçları etkili şekilde uygular.
  18. Dil Öğretimi ilgili alanlar olan öğretim metodları, öğrenmeyi etkileyen faktörler ve öğrenme teorileri ile ilgili bilgi üretirken araştırma yöntemlerini etkili şekilde kullanır ve ortaya çıkan güvenilir bilgileri meslektaşlarıyla paylaşır.
  19. Dil öğretimiyle ilgili uluslararası alandaki gelişmeleri takip edebilmek için İngilizce dışında bir yabancı dili Avrupa Dil Portfolyosu B1 düzeyinde kullanır.
  20. Mesleki gelişime katkı sağlayacak akademik etkinliklere katılırlar.
Temel Alan YeterlilikleriProgram Öğrenme Çıktıları
BİLGİ
Kuramsal / Olgusal
  • Ortaöğretimde kazandığı yeterliliklere dayalı olarak; alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrar.
  • Bilginin doğası kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğinin değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibidir.
  • Bilimsel bilginin üretimiyle ilgili yöntemleri tartışır.
  • Alanı ile ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
  • Öğrencilerin gelişim, öğrenme özellikleri ve güçlüklerinin bilgisine sahiptir.
  • Ulusal ve uluslararası kültürleri tanır.
  • Dil öğretiminde kullanılabilecek materyalleri seçer ve geliştirir.
  • Dil öğretim metotları, tarihi gelişimleri ve dayandıkları teorileri ilişkilendirirler.
  • Türk Milli Eğitim sistemini, öğretmenlik mesleğini ve eğitim bilimleri alanını tüm yönleriyle tanımlar.
  • Dil öğretiminde kullanılacak kaynakların güvenilirliğini değerlendirmeyi dikkate alır.
  • Alanla ilgili araştırma yaparken doğru bilgiye ulaşacak ve güvenilir sonuçlar elde edebilecek etkinlikte araştırma yöntemlerini uygulayabilirler.
  • Dil öğretiminde kullanılan ölçme ve değerlendirme türlerini yetkin şekilde kullanırlar.
  • Dil öğretimini etkileyen bireysel ve çevresel faktörleri, ve öğrencilerin dil gelişimini etkileyecek diğer önemli unsur olan öğrenme güçlüğü faktörünü dikkate alırlar.
  • Alan içinde olup bitenleri kavramlaştırır, oluşan kavramları ve üretilen bilgileri en uygun yöntemlerle inceler ve sonuçları etkili şekilde uygular.
BECERİ
Bilişsel / Uygulamalı
  • Alanıyla ilgili ileri düzeyde bilgi kaynaklarını kullanır.
  • Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır, bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler, verileri yorumlar ve değerlendirir.
  • Alanıyla ilgili sorunları tanımlar, analiz eder, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirir
  • Öğrencilerin gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını; konu alanının özelliklerini ve kazanımlarını dikkate alarak en uygun öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini uygular.
  • Konu alanına ve öğrencinin gereksinimlerine uygun materyal geliştirir.
  • Öğrencinin kazanımlarını farklı yöntemler kullanarak çok yönlü değerlendirir.
  • Öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre öğrenme türlerini belirler ve buna göre materyal ve aktivite seçer ve geliştirir.
  • Öğretim teknolojilerini hazırlayabilir ve etkin şekilde kullanabilirler.
  • Özel eğitim gereksinimi olan öğrenciler için bireyselleştirilmiş öğretim planı hazırlar ve uygular.
  • Alandaki sorunlara çözüm üretmek için araştırma yöntemlerini etkin şekilde kullanarak güvenilir ve geçerli bilgiler üreterek sorunları çözer.
YETKİNLİK
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
  • Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir.
  • Kendini bir birey olarak tanır; yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanır ve zayıf yönlerini geliştirir.
  • Uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
  • Alanında yapılan akademik çalışmaları kişisel ve mesleki gelişimi için takip eder.
  • Mesleki gelişime katkı sağlayacak akademik etkinliklere katılırlar.
Öğrenme Yetkinliği
  • Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
  • Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
  • Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir
  • Bilgiye ulaşma yollarını etkin bir şekilde kullanır.
  • Öğretmenlik mesleki yeterliliklerine ne derece sahip olduğunu irdeler.
  • Kendi mesleki yeterliliklerini ve alandaki gelişmeleri sürekli takip eder ve kendini geliştirir.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
  • Sanatsal ve kültürel etkinliklere etkin olarak katılır.
  • Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere duyarlı olduğunu gösterir ve ve bu gelişmeleri izler.
  • Toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler planlar ve uygular.
  • Alanıyla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir.
  • Bir yabancı dili en az Avrupa Dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
  • Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansının ileri düzeyinde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
  • Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
  • Farklı kültürlerde yaşar ve sosyal yaşama uyum sağlar.
  • Çok kültürlülüğü desteklemek ve yeni kültürleri öğrenmek için farklı ülkelerde yaşar ve kültürel farkındalık geliştirir.
  • Dil Öğretimi ilgili alanlar olan öğretim metodları, öğrenmeyi etkileyen faktörler ve öğrenme teorileri ile ilgili bilgi üretirken araştırma yöntemlerini etkili şekilde kullanır ve ortaya çıkan güvenilir bilgileri meslektaşlarıyla paylaşır.
  • Dil öğretimiyle ilgili uluslararası alandaki gelişmeleri takip edebilmek için İngilizce dışında bir yabancı dili Avrupa Dil Portfolyosu B1 düzeyinde kullanır.
Alana Özgü Yetkinlik
  • Dış görünüm, tutum, tavır ve davranışları ile topluma örnek olur.
  • Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır.
  • Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
  • Güvenli okul ortamının oluşturulması ve sürdürülebilmesi amacıyla kişisel ve kurumsal etkileşim kurar
  • Çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
  • Milli Eğitim Temel Kanunu'nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlıkların bilincindedir.
  • Birey olarak ve alanıyla ilgili görev, hak ve sorumluluklarına ilişkin yasa yönetmelik ve mevzuata uygun davranır.
  • Hem yaşadığı topluma hem de evrensel değerlere uygun tutum ve davranışlar benimser, uygular ve yaşatırlar.
Program Öğrenme Çıktıları ile Amaç İlişkisi
YETKİNLİKAMAÇT%
Alana Özgü YetkinlikA1A2A3A4A5A6A7A8A9
1Hem yaşadığı topluma hem de evrensel değerlere uygun tutum ve davranışlar benimser, uygular ve yaşatırlar. 5 ÇY ✔ 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 5%11,11
Öğrenme YetkinliğiA1A2A3A4A5A6A7A8A9
1Öğretmenlik mesleki yeterliliklerine ne derece sahip olduğunu irdeler. 5 ÇY ✔ 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 5%11,11
2Kendi mesleki yeterliliklerini ve alandaki gelişmeleri sürekli takip eder ve kendini geliştirir. 5 ÇY ✔ 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 5%11,11
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme YetkinliğiA1A2A3A4A5A6A7A8A9
1Alanında yapılan akademik çalışmaları kişisel ve mesleki gelişimi için takip eder. 5 ÇY ✔ 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 5%11,11
2Mesleki gelişime katkı sağlayacak akademik etkinliklere katılırlar. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
İletişim ve Sosyal YetkinlikA1A2A3A4A5A6A7A8A9
1Çok kültürlülüğü desteklemek ve yeni kültürleri öğrenmek için farklı ülkelerde yaşar ve kültürel farkındalık geliştirir. 5 ÇY ✔ 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 5%11,11
2Dil Öğretimi ilgili alanlar olan öğretim metodları, öğrenmeyi etkileyen faktörler ve öğrenme teorileri ile ilgili bilgi üretirken araştırma yöntemlerini etkili şekilde kullanır ve ortaya çıkan güvenilir bilgileri meslektaşlarıyla paylaşır. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
3Dil öğretimiyle ilgili uluslararası alandaki gelişmeleri takip edebilmek için İngilizce dışında bir yabancı dili Avrupa Dil Portfolyosu B1 düzeyinde kullanır. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
BİLGİAMAÇT%
Kuramsal / OlgusalA1A2A3A4A5A6A7A8A9
1Dil öğretiminde kullanılabilecek materyalleri seçer ve geliştirir. 5 ÇY ✔ 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 5%11,11
2Dil öğretim metotları, tarihi gelişimleri ve dayandıkları teorileri ilişkilendirirler. 5 ÇY ✔ 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 5%11,11
3Türk Milli Eğitim sistemini, öğretmenlik mesleğini ve eğitim bilimleri alanını tüm yönleriyle tanımlar. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
4Dil öğretiminde kullanılacak kaynakların güvenilirliğini değerlendirmeyi dikkate alır. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
5Alanla ilgili araştırma yaparken doğru bilgiye ulaşacak ve güvenilir sonuçlar elde edebilecek etkinlikte araştırma yöntemlerini uygulayabilirler. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
6Dil öğretiminde kullanılan ölçme ve değerlendirme türlerini yetkin şekilde kullanırlar. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
7Dil öğretimini etkileyen bireysel ve çevresel faktörleri, ve öğrencilerin dil gelişimini etkileyecek diğer önemli unsur olan öğrenme güçlüğü faktörünü dikkate alırlar. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
8Alan içinde olup bitenleri kavramlaştırır, oluşan kavramları ve üretilen bilgileri en uygun yöntemlerle inceler ve sonuçları etkili şekilde uygular. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
BECERİAMAÇT%
Bilişsel / UygulamalıA1A2A3A4A5A6A7A8A9
1Öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre öğrenme türlerini belirler ve buna göre materyal ve aktivite seçer ve geliştirir. 5 ÇY ✔ 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 5%11,11
2Öğretim teknolojilerini hazırlayabilir ve etkin şekilde kullanabilirler. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
3Özel eğitim gereksinimi olan öğrenciler için bireyselleştirilmiş öğretim planı hazırlar ve uygular. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
4Alandaki sorunlara çözüm üretmek için araştırma yöntemlerini etkin şekilde kullanarak güvenilir ve geçerli bilgiler üreterek sorunları çözer. 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0%0,00
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTI SAYISI (20)800000000--
AĞIRLIK4000000000--
YÜZDE%40,00%0,00%0,00%0,00%0,00%0,00%0,00%0,00%0,00--
KATKI DÜZEYİ - YOK [0] (-)122020202020202020
KATKI DÜZEYİ - ÇOK YÜKSEK [5] (ÇY)800000000

* T: Toplam, %: Yüzde

A1 — Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, bilimsel ve eleştirel düşünme yeteneğine sahip, teknolojik değişimlere ve çağdaş eğitim ilkelerine bağlı öğretmenler, araştırmacılar ve bilim adamları yetiştirebileceklerdir. Öğrenciler, İngilizce öğretimindeki gelişmeleri bilimsel yöntem ve tekniklerle pek çok açıdan değerlendirebileceklerdir.

A2 — Programa kayıtlı öğrencilerin dil eğitimi yaklaşımları konusunda bilgi sahibi olmaları ve bu yöntemlerden materyal tasarımı ve kullanımını değerlendirebilmeleri için faydalanmaları amaçlanmaktadır.

A3 — Bu program, öğrencilerin dil teorilerini tanımaları, metotların tarihi gelişimini ve dayandıkları teorileri öğretmeyi amaçlar.

A4 — Bu programın amaçlarından bir tanesi de öğrencileri meslektaşlarıyla birlikte çalışarak kendilerini geliştirmeleridir.

A5 — Öğretmen adaylarının alan bilgisi, dil bilgisi, öğrenciyi tanıyabilme gibi öğretmenlik mesleki yeterliliklerine sahip olmalarını amaçlar.

A6 — Bu program öğretmen adaylarına kendini değerlendirmeyi, yansıtıcı düşünmeyi ve öğretmenlik sürecine bu değerlendirmeye bağlı olarak yön vermeyi öğretmeyi amaçlar.

A7 — Öğretmen adaylarına sosyal sorumluluğu öğretmeyi ve bu alanda projeler geliştirmeyi ve uygulamayı öğretmeyi amaçlar.

A8 — Bu program öğretmen adaylarına alanlarıyla ilgili araştırmalar yapmayı ve edindikleri bilgileri geniş kitlelerle paylaşmayı öğretmeyi amaçlar.

A9 — Bu program öğretmen adaylarının yaşadığı toplumun değerlerine ve evrensel değerlere sahip çıkmayı öğrenmelerini amaçlar.

Katkı Düzeyi: 0 = Yok 5 = Çok Yüksek
Katkı Düzeyi: - = Yok ÇY = Çok Yüksek
Katkı Düzeyi: ✔ = Katkı var Yok
Öğretim Yöntemleri

İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'ndeki programlarda en çok kullanılan öğretim yöntemleri aşağıda verilmiştir.

  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Tartışma
  • Alıştırma ve Uygulama
  • Gösterim
  • Gösterip Yaptırma
  • Rol Oynama
  • Grup Çalışması
  • Benzetim
  • Beyin Fırtınası
  • Altı Şapka
  • Örnek Olay
  • Deney / Laboratuvar / Atölye / Alan Uygulaması
  • Bireysel Çalışma
  • Problem Çözme
  • Proje Temelli Öğrenme (Saha çalışması dâhil)
Ölçme ve Değerlendirme

İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'ndeki programlarda en çok kullanılan Ölçme Yöntemleri aşağıda verilmiştir.

  • Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
  • Sözlü Sınav
  • Ödev
  • Proje / Tasarım
  • Portfolyo
  • Performans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)
Verilen Derece ve Düzeyi

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ bir lisans diploma  programı olup, minimum 240 AKTS kredi ile Overarching Framework of European Qualifications Framework of HE(QF-EHEA)  birlikte 6. seviye Türk Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi  (TYYÇ, NQF-HETR) ve  the European Qualifications Framework for Lifelong Learning (EQF-LLL) asgari şartlarını sağlar.

Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ alanında Lisans derecesine sahip olunur.

Kabul Koşulları

Türk Öğrencilerin Lisans Programına Kabulü

Türk yükseköğretim kurumlarında ilk döngü derecesi programlarına girmek merkezi yerleştirme ve yetenek testi ile yapılmaktadır. Merkezi yerleştirme sınavı Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılır. Sınav (yerleştirme) iki aşamadan oluşur. İlk aşama temel yeterlilik sınavı, ikincisi ise alan yeterlilik sınavıdır. Bu iki sınav için yeterli puan alan öğrenciler, birinci sınıf program seçimlerini test puanlarına göre yapabilirler. Birinci devre derece programlarına yerleştirme, öğrencilerin Yükseköğretim Kurumları Sınavı'ndan (YKS) aldıkları puanlara ve ÖSYM tarafından merkezi olarak bilgisayarlı bir süreçle yapılan ortaöğretim not ortalamasına (Türk Eğitim Sisteminde lise) dayanmaktadır. .

Uluslararası Öğrencilerin Lisans Programına Kabulü

Her Türk Üniversitesi kendi kabul kriterlerini belirler ve hangi adayların bu kriterleri karşıladığına karar verir. Bu nedenle, bir lisans programına derece arayan uluslararası öğrencilerin başvuruları doğrudan ilgili Öğrenci İşleri Ofisine veya ilgili üniversitenin uluslararası Ofisine yapılmalıdır.

Başvuru sahiplerinden gerekli belgeleri aldıktan sonra, fakülte kurulları her bir başvuranın başvuru durumunu değerlendirir. Gerekirse adayla e-posta veya telefon ya da skype yoluyla görüşme yapılabilir. Başvuruyu kabul etmesi üzerine başvuran, üniversitede okuma ve önümüzdeki sömestr için kayıt olma hakkını elde eder.

Mezuniyet Koşulları

Programdan mezun olabilmek için öğrencilerin 240 AKTS kredisi karşılığında lisans dersleri almaları ve bu derslerde başarılı olmaları gerekmektedir; ayrıca 4.00 üzerinden 2.00 genel akademik ortalamasına sahiptir.

Önceki Öğrenmenin Tanınması

Örgün ve örgün olmayan öğrenmeyi de içeren mevcut eğitimi kabul prosedürleri, Türkiye’de gelişme safhasının henüz başındadır ve bu konuda ulusal düzeyde kapsamlı ve yeterli bir hukuksal çerçeve de bulunmamaktadır. Ancak, kurumsal özerklik çerçevesinde, Önceki Öğrenimi Tanıma (ÖÖT) esasına dayalı bazı program gereksinimlerinden muaf olunmasını sağlayan kredilerin atanması için, kurumsal düzeyde bir takım uygulamalar da mevcuttur. Özellikle kapsamlı bir düzeyde uygulanan bu çalışmalarda, üniversiteye girişten önce yabancı dil, bilgisayar kullanımı gibi alanlarda bilgi ve beceriye sahip öğrenciler bir sınava tabi tutulmakta ve kabul edildikleri program tarafından belirli düzeyde başarılı bulunan öğrenciler müfredatın ilgili kısımlarından muaf sayılmaktadırlar. Bununla birlikte ÖÖT, yurtdışı da dâhil olmak üzere, çalıştığı alanla eşit ya da daha yukarı düzeyde olan bir başka kuruma yatay geçiş yapmayı dileyen öğrenciler için de uygulanmaktadır. Böyle durumlarda, öğrenciler, daha önce aldıkları ve başarılı oldukları derslerle aynı ya da benzerlik gösteren derslerden, programın intibak kurulunun onayına istinaden muaf sayılabilirler.

Buna benzer kabul prosedürleri, üniversitemizde kapsamlı bir şekilde kullanılmaktadır. Bu tarz uygulamalara ilişkin genel kabul koşullarına ait düzenlemeler, Eğitim ve Sınav Yönetmelikleri, Lisansüstü Programlara İlişkin Düzenlemeler ve Yönetmelikler ile Yatay Geçiş Öğrencilerine ilişkin Yönetmeliklerimizin ilgili bölümlerinde ana hatlarıyla belirtilmiştir.

İstihdam Olanakları

Bölümün anabilim dallarından mezun olanlar, akademik kariyerlerine devam edebilirken, Milli Eğitim Bakanlığı´na bağlı devlet ve özel okullarda öğretmen olarak çalışabilmektedirler.

Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci İngilizce Öğretmenliği alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora derecelerine de başvuruda bulunabilir

Üst Derece Programlara Geçiş

Bu programdan mezun olan öğrenciler, lisansüstü programlarında öğrenim görmek üzere başvuruda bulunabilirler.

Eğitim Planı

1. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 9 Seçmeli Ders Sayısı: 1

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
ELT 101 Okuma Becerileri I ZorunluTürkçe200222
ELT 103 Yazma Becerileri I ZorunluTürkçe200222
ELT 105 Dinleme ve Sesletim I ZorunluTürkçe200222
ELT 107 Sözlü İletişim Becerileri I ZorunluTürkçe200222
GKZ 101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I ZorunluTürkçe200232
GKZ 105 Türk Dili I ZorunluTürkçe300353
GKZ 107 Bilişim Teknolojileri ZorunluTürkçe300353
MBZ 101 Eğitime Giriş ZorunluTürkçe200232
MBZ 123 Eğitim Sosyolojisi ZorunluTürkçe200232
BLS 001 Bölüm Seçmeli Ders Bölüm SeçmeliTürkçe200232
Toplam:22002230,022,0

1. Yarıyıl Seçmeli Dersler

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
GKZ 113 Yabancı Dil (Fransızca) I Bölüm SeçmeliTürkçe200232
GKZ 123 Yabancı Dil (İspanyolca) I Bölüm SeçmeliTürkçe200232
GKZ 133 Yabancı Dil (Almanca) I Bölüm SeçmeliTürkçe200232
GKZ 143 Yabancı Dil (Rusça) I Bölüm SeçmeliTürkçe200232
GKZ 153 Yabancı Dil (Arapça) I Bölüm SeçmeliTürkçe200232
Toplam:10001015,010,0

2. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 9 Seçmeli Ders Sayısı: 1

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
ELT 102 Okuma Becerileri II ZorunluTürkçe200222
ELT 104 Yazma Becerileri II ZorunluTürkçe200232
ELT 106 Dinleme ve Sesletim II ZorunluTürkçe200232
ELT 108 Sözlü İletişim Becerileri II ZorunluTürkçe200232
ELT 110 İngilizcenin Yapısı ZorunluTürkçe200222
GKZ 102 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II ZorunluTürkçe200232
GKZ 106 Türk Dili II ZorunluTürkçe300353
MBZ 115 Eğitim Psikolojisi ZorunluTürkçe200232
MBZ 120 Eğitim Felsefesi ZorunluTürkçe200232
BLS 001 Bölüm Seçmeli Ders Bölüm SeçmeliTürkçe200232
Toplam:21002130,021,0

2. Yarıyıl Seçmeli Dersler

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
GKZ 114 Yabancı Dil (Fransızca) II Bölüm SeçmeliTürkçe200232
GKZ 124 Yabancı Dil (İspanyolca) II Bölüm SeçmeliTürkçe200232
GKZ 134 Yabancı Dil (Almanca) II Bölüm SeçmeliTürkçe200232
GKZ 144 Yabancı Dil (Rusça) II Bölüm SeçmeliTürkçe200232
GKZ 154 Yabancı Dil (Arapça) II Bölüm SeçmeliTürkçe200232
Toplam:10001015,010,0

3. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 6 Seçmeli Ders Sayısı: 3

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
ELT 201 İngilizce Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları ZorunluTürkçe200232
ELT 203 İngiliz Edebiyatı I ZorunluTürkçe200242
ELT 205 Dil Bilim I ZorunluTürkçe200232
ELT 207 Eleştirel Okuma ve Yazma ZorunluTürkçe200232
MBZ 255 Öğretim Teknolojileri ZorunluTürkçe200232
MBZ 273 Öğretim İlke ve Yöntemleri ZorunluTürkçe200232
IZU ORT-1 İZÜ Ortak Seçmeli İZÜ Ortak SeçmeliTürkçe200232
MBS001 Meslek Bilgisi Seçmeli Ders Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
AES 001 Alan Eğitimi Seçmeli Ders Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
Toplam:18001830,018,0

3. Yarıyıl Seçmeli Dersler

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
MBS 001 Açık ve Uzaktan Öğrenme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 002 Çocuk Psikolojisi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 003 Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 004 Eğitim Hukuku Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 005 Eğitim Antropolojisi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 006 Eğitim Tarihi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 007 Eğitimde Drama Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 008 Eğitimde Program Dışı Etkinlikler Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 009 Eğitimde Program Geliştirme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 010 Eğitimde Proje Hazırlama Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 011 Eleştirel ve Analitik Düşünme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 012 Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 013 Kapsayıcı Eğitim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 014 Karakter ve Değer Eğitimi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 015 Karşılaştırmalı Eğitim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 016 Mikro Öğretim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 018 Okul Dışı Öğrenme Ortamları Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 019 Öğrenme Güçlüğü Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 020 Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 021 Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 022 Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
ELT 001 Dil ve Toplum Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 002 Söylem Çözümlemesi ve Dil Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 003 İngilizce Öğretiminde Materyal Tasarımı Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 004 İngilizce Ders Kitabı İncelemesi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 005 Tümleşik Dil Becerilerinin Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 006 Sosyodilbilim ve Dil Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 007 Dünya İngilizceleri ve Kültür Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 008 İngilizce Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 009 İngilizce Öğretiminde Drama Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 010 Edimbilimi ve Dil Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 011 İngilizce Sözcük Bilgisi Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 012 Kitle İletişiminde İngilizce Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 013 Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
Toplam:680068136,068,0

4. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 6 Seçmeli Ders Sayısı: 3

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
ELT 202 İngilizce Öğretim Programları ZorunluTürkçe200232
ELT 204 İngiliz Edebiyatı II ZorunluTürkçe200242
ELT 206 Dil Bilim II ZorunluTürkçe200232
ELT 208 Dil Edinimi ZorunluTürkçe200232
MBZ 244 Eğitimde Araştırma Yöntemleri ZorunluTürkçe200232
MBZ 262 Türk Eğitim Tarihi ZorunluTürkçe200232
IZU ORT-1 İZÜ Ortak Seçmeli İZÜ Ortak SeçmeliTürkçe200232
MBS001 Meslek Bilgisi Seçmeli Ders Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
AES 001 Alan Eğitimi Seçmeli Ders Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
Toplam:18001830,018,0

4. Yarıyıl Seçmeli Dersler

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
MBS 001 Açık ve Uzaktan Öğrenme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 002 Çocuk Psikolojisi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 003 Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 004 Eğitim Hukuku Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 005 Eğitim Antropolojisi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 006 Eğitim Tarihi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 007 Eğitimde Drama Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 008 Eğitimde Program Dışı Etkinlikler Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 009 Eğitimde Program Geliştirme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 010 Eğitimde Proje Hazırlama Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 011 Eleştirel ve Analitik Düşünme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 012 Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 013 Kapsayıcı Eğitim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 014 Karakter ve Değer Eğitimi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 015 Karşılaştırmalı Eğitim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 016 Mikro Öğretim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 017 Müze Eğitimi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 018 Okul Dışı Öğrenme Ortamları Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 019 Öğrenme Güçlüğü Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 020 Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 021 Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 022 Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
ELT 001 Dil ve Toplum Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 002 Söylem Çözümlemesi ve Dil Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 003 İngilizce Öğretiminde Materyal Tasarımı Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 004 İngilizce Ders Kitabı İncelemesi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 005 Tümleşik Dil Becerilerinin Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 006 Sosyodilbilim ve Dil Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 007 Dünya İngilizceleri ve Kültür Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 009 İngilizce Öğretiminde Drama Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 010 Edimbilimi ve Dil Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 011 İngilizce Sözcük Bilgisi Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 012 Kitle İletişiminde İngilizce Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 013 Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
Toplam:680068136,068,0

5. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 5 Seçmeli Ders Sayısı: 3

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
ELT 301 Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi I ZorunluTürkçe300353
ELT 303 İngilizce Dil Becerilerinin Öğretimi I ZorunluTürkçe300353
ELT 305 Dil ve Edebiyat Öğretimi I ZorunluTürkçe200232
MBZ 321 Sınıf Yönetimi ZorunluTürkçe200232
MBZ 335 Eğitimde Ahlak ve Etik ZorunluTürkçe200232
IZU ORT-1 İZÜ Ortak Seçmeli İZÜ Ortak SeçmeliTürkçe200232
MBS001 Meslek Bilgisi Seçmeli Ders Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
AES 001 Alan Eğitimi Seçmeli Ders Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
Toplam:18001830,018,0

5. Yarıyıl Seçmeli Dersler

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
MBS 001 Açık ve Uzaktan Öğrenme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 002 Çocuk Psikolojisi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 003 Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 004 Eğitim Hukuku Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 005 Eğitim Antropolojisi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 006 Eğitim Tarihi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 007 Eğitimde Drama Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 008 Eğitimde Program Dışı Etkinlikler Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 009 Eğitimde Program Geliştirme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 010 Eğitimde Proje Hazırlama Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 011 Eleştirel ve Analitik Düşünme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 012 Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 013 Kapsayıcı Eğitim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 014 Karakter ve Değer Eğitimi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 015 Karşılaştırmalı Eğitim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 016 Mikro Öğretim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 017 Müze Eğitimi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 018 Okul Dışı Öğrenme Ortamları Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 019 Öğrenme Güçlüğü Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 020 Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 021 Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 022 Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
ELT 001 Dil ve Toplum Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 002 Söylem Çözümlemesi ve Dil Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 003 İngilizce Öğretiminde Materyal Tasarımı Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 004 İngilizce Ders Kitabı İncelemesi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 005 Tümleşik Dil Becerilerinin Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 006 Sosyodilbilim ve Dil Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 007 Dünya İngilizceleri ve Kültür Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 008 İngilizce Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 009 İngilizce Öğretiminde Drama Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 010 Edimbilimi ve Dil Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 011 İngilizce Sözcük Bilgisi Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 012 Kitle İletişiminde İngilizce Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 013 Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
Toplam:700070140,070,0

6. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 5 Seçmeli Ders Sayısı: 3

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
ELT 302 Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi II ZorunluTürkçe300353
ELT 304 İngilizce Dil Becerilerinin Öğretimi II ZorunluTürkçe300353
ELT 306 Dil ve Edebiyat Öğretimi II ZorunluTürkçe200232
MBZ 338 Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme ZorunluTürkçe200232
MBZ 356 Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi ZorunluTürkçe200232
IZU ORT-1 İZÜ Ortak Seçmeli İZÜ Ortak SeçmeliTürkçe200232
MBS001 Meslek Bilgisi Seçmeli Ders Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
AES 001 Alan Eğitimi Seçmeli Ders Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
Toplam:18001830,018,0

6. Yarıyıl Seçmeli Dersler

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
MBS 001 Açık ve Uzaktan Öğrenme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 002 Çocuk Psikolojisi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 003 Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 004 Eğitim Hukuku Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 005 Eğitim Antropolojisi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 006 Eğitim Tarihi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 007 Eğitimde Drama Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 008 Eğitimde Program Dışı Etkinlikler Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 009 Eğitimde Program Geliştirme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 010 Eğitimde Proje Hazırlama Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 011 Eleştirel ve Analitik Düşünme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 012 Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 013 Kapsayıcı Eğitim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 014 Karakter ve Değer Eğitimi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 015 Karşılaştırmalı Eğitim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 016 Mikro Öğretim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 017 Müze Eğitimi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 018 Okul Dışı Öğrenme Ortamları Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 019 Öğrenme Güçlüğü Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 020 Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 021 Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 022 Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
ELT 001 Dil ve Toplum Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 002 Söylem Çözümlemesi ve Dil Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 003 İngilizce Öğretiminde Materyal Tasarımı Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 004 İngilizce Ders Kitabı İncelemesi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 005 Tümleşik Dil Becerilerinin Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 006 Sosyodilbilim ve Dil Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 007 Dünya İngilizceleri ve Kültür Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 008 İngilizce Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 009 İngilizce Öğretiminde Drama Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 010 Edimbilimi ve Dil Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 011 İngilizce Sözcük Bilgisi Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 012 Kitle İletişiminde İngilizce Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 013 Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
Toplam:700070140,070,0

7. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 5 Seçmeli Ders Sayısı: 2

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
ELT 401 İngilizce Öğretiminde Ders İçeriği Geliştirme ZorunluTürkçe300333
ELT 403 Çeviri ZorunluTürkçe300333
GKZ 307 Topluma Hizmet Uygulamaları ZorunluTürkçe120332
MBZ 423 Özel Eğitim ve Kaynaştırma ZorunluTürkçe200232
MBZ 451 Öğretmenlik Uygulaması I ZorunluTürkçe2608105
MBS001 Meslek Bilgisi Seçmeli Ders Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
AES 001 Alan Eğitimi Seçmeli Ders Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
Toplam:15802330,019,0

7. Yarıyıl Seçmeli Dersler

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
MBS 001 Açık ve Uzaktan Öğrenme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 002 Çocuk Psikolojisi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 003 Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 004 Eğitim Hukuku Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 005 Eğitim Antropolojisi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 006 Eğitim Tarihi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 007 Eğitimde Drama Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 008 Eğitimde Program Dışı Etkinlikler Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 009 Eğitimde Program Geliştirme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 010 Eğitimde Proje Hazırlama Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 011 Eleştirel ve Analitik Düşünme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 012 Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 013 Kapsayıcı Eğitim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 014 Karakter ve Değer Eğitimi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 015 Karşılaştırmalı Eğitim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 016 Mikro Öğretim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 017 Müze Eğitimi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 018 Okul Dışı Öğrenme Ortamları Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 019 Öğrenme Güçlüğü Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 020 Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 021 Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 022 Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
ELT 001 Dil ve Toplum Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 002 Söylem Çözümlemesi ve Dil Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 003 İngilizce Öğretiminde Materyal Tasarımı Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 004 İngilizce Ders Kitabı İncelemesi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 005 Tümleşik Dil Becerilerinin Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 006 Sosyodilbilim ve Dil Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 007 Dünya İngilizceleri ve Kültür Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 008 İngilizce Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 009 İngilizce Öğretiminde Drama Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 010 Edimbilimi ve Dil Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 011 İngilizce Sözcük Bilgisi Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 012 Kitle İletişiminde İngilizce Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 013 Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
Toplam:700070140,070,0

8. Yarıyıl

Zorunlu Ders Sayısı: 3 Seçmeli Ders Sayısı: 2

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
ELT 402 İngilizce Öğretiminde Sınav Hazırlama ZorunluTürkçe300343
MBZ 438 Okullarda Rehberlik ZorunluTürkçe200232
MBZ 452 Öğretmenlik Uygulaması II ZorunluTürkçe2608155
MBS001 Meslek Bilgisi Seçmeli Ders Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
AES 001 Alan Eğitimi Seçmeli Ders Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
Toplam:11601730,014,0

8. Yarıyıl Seçmeli Dersler

KodDers AdıTürEğitim DiliTPLHAKTSKr.
MBS 001 Açık ve Uzaktan Öğrenme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 002 Çocuk Psikolojisi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 003 Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 004 Eğitim Hukuku Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 005 Eğitim Antropolojisi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 006 Eğitim Tarihi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 007 Eğitimde Drama Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 008 Eğitimde Program Dışı Etkinlikler Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 009 Eğitimde Program Geliştirme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 010 Eğitimde Proje Hazırlama Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 011 Eleştirel ve Analitik Düşünme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 012 Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 013 Kapsayıcı Eğitim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 014 Karakter ve Değer Eğitimi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 015 Karşılaştırmalı Eğitim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 016 Mikro Öğretim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 017 Müze Eğitimi Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 018 Okul Dışı Öğrenme Ortamları Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 019 Öğrenme Güçlüğü Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 020 Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 021 Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
MBS 022 Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme Mesleki Bilgiler SeçmeliTürkçe200242
ELT 001 Dil ve Toplum Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 002 Söylem Çözümlemesi ve Dil Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 003 İngilizce Öğretiminde Materyal Tasarımı Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 004 İngilizce Ders Kitabı İncelemesi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 005 Tümleşik Dil Becerilerinin Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 006 Sosyodilbilim ve Dil Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 007 Dünya İngilizceleri ve Kültür Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 008 İngilizce Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 009 İngilizce Öğretiminde Drama Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 010 Edimbilimi ve Dil Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 011 İngilizce Sözcük Bilgisi Öğretimi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 012 Kitle İletişiminde İngilizce Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
ELT 013 Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi Alan Eğitimi SeçmeliTürkçe200242
Toplam:700070140,070,0

Ders Yükü Özeti

Ders Yükü ÖzetiTPLHAKTSKr.
Genel Toplam (Ders Sayısı: 66)141140155240,0148,0
Zorunlu Ders Toplamı (Ders Sayısı: 48)105140119174,0112,0
Seçmeli Ders Toplamı (Ders Sayısı: 18)36003666,036,0
Ders TürüDers SayısıOran (%)
Zorunlu Ders4872,73
Seçmeli Ders1827,27
Bölüm Dışı Seçmeli Ders222336,36

T: Teori, P: Pratik, L: Laboratuvar, HDS: Haftalık Ders Saati, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi, Kr.: Kredi

Temel Alan Dağılımı
Temel AlanToplam AKTSOran (%)
Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri633.260.2%
Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri133.412.7%
Sosyal ve Davranış Bilimleri11110.6%
Beşeri Bilimler98.69.4%
Beşeri Bilimler27.32.6%
Sağlık121.1%
Sanat7.20.7%
Sosyal ve Davranış Bilimleri6.60.6%
İşletme ve Yönetim Bilimleri60.6%
Matematik ve İstatistik60.6%
Sanat3.70.4%
Yaşam Bilimleri30.3%
Bilgisayar2.50.2%
Matematik ve İstatistik0.60.1%
Ders Kategori Listesi

Zorunlu Dersler

DersAKTSOran (%)
ELT 101 - Okuma Becerileri I2
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%40
22 - Beşeri Bilimler%10
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%50
ELT 102 - Okuma Becerileri II2
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
21 - Sanat%40
22 - Beşeri Bilimler%10
ELT 103 - Yazma Becerileri I2
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
ELT 104 - Yazma Becerileri II3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
ELT 105 - Dinleme ve Sesletim I2
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
22 - Beşeri Bilimler%50
ELT 106 - Dinleme ve Sesletim II3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
22 - Beşeri Bilimler%50
ELT 107 - Sözlü İletişim Becerileri I2
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
ELT 108 - Sözlü İletişim Becerileri II3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
ELT 110 - İngilizcenin Yapısı2
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
ELT 201 - İngilizce Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
22 - Beşeri Bilimler%50
ELT 202 - İngilizce Öğretim Programları3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%60
22 - Beşeri Bilimler%40
ELT 203 - İngiliz Edebiyatı I4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
21 - Sanat%50
ELT 204 - İngiliz Edebiyatı II4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%20
22 - Beşeri Bilimler%80
ELT 205 - Dil Bilim I3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
ELT 206 - Dil Bilim II3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
ELT 207 - Eleştirel Okuma ve Yazma3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
22 - Beşeri Bilimler%25
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%25
ELT 208 - Dil Edinimi3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%40
22 - Beşeri Bilimler%60
ELT 301 - Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi I5
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
ELT 302 - Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi II5
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%60
22 - Beşeri Bilimler%40
ELT 303 - İngilizce Dil Becerilerinin Öğretimi I5
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
ELT 304 - İngilizce Dil Becerilerinin Öğretimi II5
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%60
22 - Beşeri Bilimler%40
ELT 305 - Dil ve Edebiyat Öğretimi I3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
ELT 306 - Dil ve Edebiyat Öğretimi II3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%20
22 - Beşeri Bilimler%80
ELT 401 - İngilizce Öğretiminde Ders İçeriği Geliştirme3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
ELT 402 - İngilizce Öğretiminde Sınav Hazırlama4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
ELT 403 - Çeviri3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%30
21 - Sanat%30
22 - Beşeri Bilimler%40
GKZ 101 - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
GKZ 102 - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
GKZ 105 - Türk Dili I5
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
22 - Beşeri Bilimler%50
GKZ 106 - Türk Dili II5
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
22 - Beşeri Bilimler%50
GKZ 107 - Bilişim Teknolojileri5
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
48 - Bilgisayar%50
GKZ 307 - Topluma Hizmet Uygulamaları3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
MBZ 101 - Eğitime Giriş3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
MBZ 115 - Eğitim Psikolojisi3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
22 - Beşeri Bilimler%50
MBZ 120 - Eğitim Felsefesi3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%70
22 - Beşeri Bilimler%30
MBZ 123 - Eğitim Sosyolojisi3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%50
MBZ 244 - Eğitimde Araştırma Yöntemleri3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%60
22 - Beşeri Bilimler%20
46 - Matematik ve İstatistik%20
MBZ 255 - Öğretim Teknolojileri3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%80
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%20
MBZ 262 - Türk Eğitim Tarihi3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
MBZ 273 - Öğretim İlke ve Yöntemleri3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
MBZ 321 - Sınıf Yönetimi3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%70
22 - Beşeri Bilimler%10
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%20
MBZ 335 - Eğitimde Ahlak ve Etik3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%70
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%30
MBZ 338 - Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
MBZ 356 - Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%60
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%40
MBZ 423 - Özel Eğitim ve Kaynaştırma3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
MBZ 438 - Okullarda Rehberlik3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
MBZ 451 - Öğretmenlik Uygulaması I10
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
MBZ 452 - Öğretmenlik Uygulaması II15
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100

Seçmeli Dersler

DersAKTSOran (%)
AES 001 - Alan Eğitimi Seçmeli Ders4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
ELT 001 - Dil ve Toplum4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
22 - Beşeri Bilimler%50
ELT 002 - Söylem Çözümlemesi ve Dil Öğretimi4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%50
ELT 003 - İngilizce Öğretiminde Materyal Tasarımı4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
ELT 004 - İngilizce Ders Kitabı İncelemesi4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
ELT 005 - Tümleşik Dil Becerilerinin Öğretimi4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%60
22 - Beşeri Bilimler%40
ELT 006 - Sosyodilbilim ve Dil Öğretimi4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%70
22 - Beşeri Bilimler%30
ELT 007 - Dünya İngilizceleri ve Kültür4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%70
22 - Beşeri Bilimler%30
ELT 008 - İngilizce Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%60
22 - Beşeri Bilimler%40
ELT 009 - İngilizce Öğretiminde Drama4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%70
21 - Sanat%30
ELT 010 - Edimbilimi ve Dil Öğretimi4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%70
22 - Beşeri Bilimler%30
ELT 011 - İngilizce Sözcük Bilgisi Öğretimi4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%70
22 - Beşeri Bilimler%30
ELT 012 - Kitle İletişiminde İngilizce4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%40
22 - Beşeri Bilimler%60
ELT 013 - Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
22 - Beşeri Bilimler%50
GKZ 113 - Yabancı Dil (Fransızca) I3
22 - Beşeri Bilimler%50
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%50
GKZ 114 - Yabancı Dil (Fransızca) II3
22 - Beşeri Bilimler%50
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%50
GKZ 123 - Yabancı Dil (İspanyolca) I3
22 - Beşeri Bilimler%50
42 - Yaşam Bilimleri%50
GKZ 124 - Yabancı Dil (İspanyolca) II3
22 - Beşeri Bilimler%50
42 - Yaşam Bilimleri%50
GKZ 134 - Yabancı Dil (Almanca) II3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
GKZ 143 - Yabancı Dil (Rusça) I3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
22 - Beşeri Bilimler%50
GKZ 144 - Yabancı Dil (Rusça) II3
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
22 - Beşeri Bilimler%50
MBS 001 - Açık ve Uzaktan Öğrenme4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%80
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%20
MBS 002 - Çocuk Psikolojisi4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%30
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%70
MBS 003 - Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%50
MBS 004 - Eğitim Hukuku4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%30
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%30
MBS 005 - Eğitim Antropolojisi4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%80
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%20
MBS 006 - Eğitim Tarihi4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
MBS 007 - Eğitimde Drama4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%50
MBS 008 - Eğitimde Program Dışı Etkinlikler4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%80
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%20
MBS 009 - Eğitimde Program Geliştirme4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%80
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%20
MBS 010 - Eğitimde Proje Hazırlama4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
22 - Beşeri Bilimler%10
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%40
MBS 011 - Eleştirel ve Analitik Düşünme4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%80
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%20
MBS 012 - Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
72 - Sağlık%50
MBS 013 - Kapsayıcı Eğitim4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
MBS 014 - Karakter ve Değer Eğitimi4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%70
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%30
MBS 015 - Karşılaştırmalı Eğitim4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50
34 - İşletme ve Yönetim Bilimleri%25
46 - Matematik ve İstatistik%25
MBS 016 - Mikro Öğretim4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
MBS 017 - Müze Eğitimi4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
MBS 018 - Okul Dışı Öğrenme Ortamları4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
MBS 019 - Öğrenme Güçlüğü4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
MBS 020 - Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
MBS 021 - Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%30
22 - Beşeri Bilimler%10
MBS 022 - Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%70
31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri%30
MBS001 - Meslek Bilgisi Seçmeli Ders4
14 - Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
Hidayet SARANDİ
Anabilim Dalı (Program) Başkan Vekili - Doç. Dr.

Hidayet SARANDİ

hidayet.sarandi@izu.edu.tr 0212 692 89 40
Araştırma Alanları öğretmen yetiştirme, Yabancı Dil Eğitimi, ikinci dil öğrenimi
Özlem ZABİTGİL GÜLSEREN
Dr. Öğr. Üyesi

Özlem ZABİTGİL GÜLSEREN

ozlem.gulseren@izu.edu.tr 0212 692 97 40
Araştırma Alanları Uygulamalı Dilbilim, Dil, Okuryazarlık ve Yetişkin Eğitimi, Edebiyat Aracılığıyla İngilizce Dil Öğretimi, Dil, Benlik ve Kimlik İlişkisi, Çoklu Zeka Teoremi ve Eğitim, Yabancı Dil Materyal Tasarım ve Geliştirme
Sude KITLIK
Arş. Gör.

Sude KITLIK

sude.kitlik@izu.edu.tr
Araştırma Alanları Konuşma Çözümlemesi, Dil Öğretmeni Eğitimi