Eğitim Fakültesi · İngilizce Öğretmenliği · Lisans
Dersin Amacı
İletişim becerilerini geliştirmek için iletişimsel ve kültürlerarası bir yaklaşıma öncelik verilir.
Dilbilgisi ve sözcük kullanımını pekiştirmek
Akademik konuşma ve yazma için uygulanan İngilizce sözlü ve yazılı yapılar hakkında bilginin arttırılması
Yazma ve dilbilgisi pratiği
Grup içinde ve öncesinde konuşma
İngilizce'deki uzun konuşmaları daha iyi anlamak
İngilizce'deki karmaşık bir metnin ana fikrini daha iyi anlamak
Sözlü İngilizcede fikirlerinizi daha akıcı biçimde sunmak veya paylaşmak
İngilizce'de çok çeşitli konularda net, ayrıntılı makaleler üretmek
İngilizce’de güncel bir konuya ilişkin görüşün açıkça anlatılması hedeflenir.Ders İçeriği
Bu ders, İleri İngilizce gramerini daha iyi anlamanıza yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Ders ozellikle size dilbilgisinin icerik olarak nasıl çalıştığını incelemenize ve bu bilgiyi yazma ve konusma pratiginize uygulamaniza özel olarak yardımcı olacaktır. Dönem sonunda, aşağıdaki gramer yapılarını yazınızda kolayca ve doğru bir şekilde kullanabilmelisiniz:
Fiil Zamanları; Fiil Formları; Fiiller; Koşullu cümleler; Pasif ; Sıfat, Zarf ve İsim Cümleleri; Cümle yapısı; Kelime Sırası ve Bağlantılı Kelime. Ayrıca, aşağıdaki alanlardaki hatalar için yazınızı ve başkalarının yazdıklarını düzenleyebilmelisiniz: Ozne-Fiil Anlaşması; Artikeller; Tekil ve çoğul isimler; Kelime formları; ve Edatlar
Zorunlu Kaynaklar
Brinton, J. Laurel. & Donna M. Brinton. 2010. The Linguistic Structure of Modern English. John Benjamins Publishing Company. Amsterdam.
Önerilen Kaynaklar
Brinton, J. Laurel. & Donna M. Brinton. 2010. The Linguistic Structure of Modern English. John Benjamins Publishing Company. Amsterdam.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- İnsan dilinin özelliklerini ve yapısını anlamak ve dil öğretiminde kullanabilmek.
- Öğrencilerinin İngilizce’nin dilbilgisi ve söz dağarcığını etkin şekilde kullanmalarına yönelik etkinlikler düzenleyebilmek ve uygulamak.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 15 | 2 | 30 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 5 | 1 | 5 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma, Dersin amacı, Öğrencilerden beklentiler | Yok |
| 2 | Dilin ve Dilbilimin Doğası | Bölüm 1 |
| 3 | Dilbilgisel Kategoriler ve Sözcük Türleri | Bölüm 5 |
| 4 | Dilbilgisel Kategoriler ve Sözcük Türleri | Bölüm 5 |
| 5 | Öbek Yapısı ve Kelime Tamamlama | Bölüm 7 |
| 6 | Öbek Yapısı ve Kelime Tamamlama | Bölüm 7 |
| 7 | Genel Tekrar | Bölüm 1, 5, 7 |
| 8 | Ara sınav | Sınava Hazırlık |
| 9 | Zarf Cümlecikleri ve Cümle Tipleri | Bölüm 8 |
| 10 | Zarf Cümlecikleri ve Cümle Tipleri | Bölüm 8 |
| 11 | Sonlu ve Sonu olmayan Tümceler | Bölüm 9 |
| 12 | Sonlu ve Sonlu olmayan Tümceler | Bölüm 9 |
| 13 | Sonlu ve Sonlu olmayan Tümceler | Bölüm 9 |
| 14 | Genel Tekrar | Tüm konular |