Eğitim Fakültesi · İngilizce Öğretmenliği · Lisans
Dersin Amacı
öğreciler di becerilerinin temel teorik bilglerine ve onların uygulamasına sahip olmak. Bunun yanında öğrenciler, dil öğretimindeki temel konuları anlayabilecekler; bunlar arasında bir dil öğretmeninden beklenen roller ve sorumluluklar, özerk öğrenenlerin özellikleri, etkili ders yönetimine katkıda bulunan faktörler ve iyi yapılandırılmış bir ders planı hazırlama ilkeleri bulunmaktadır.
Ders İçeriği
Dersin içerği dört bölüme ayrılır
1. Dil öğretiminde temel kavramlar; öğretmen ve öğrencilerin sorumlulukları, sınıf yönetimi ve ders planı hazırlama.
2. Kelme kavaramı ve bilgisi ve uyglaması
3. dil yapaılar ve bilgisi ve uyglaması
4..okuma becerilerisi biligisi ve uyglaması
Zorunlu Kaynaklar
Hedge T. 2006. Teaching and Learning in language classroom, Oxford: OUP
Önerilen Kaynaklar
Penny Ur. 2012. A course in language teaching. Cambridage
Jeremy Harmerç 2014. The practice of English Language Teaching.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- öğrenciler keleme kavarım onun zihine nasıl algıladıgı, kayıt olduğu ve kullandığını öğrencekler
- öğrencilier açık ve öğrtülü grammar dil yapısının nasıl geliştirdiği dayir bilgi sahip olacaklar
- Öğrenciler, okuma anlama sürecinde yer alan temel süreçleri anlayabilecekler.
- Öğrenciler, bir dil öğretmeninin temel sorumluluklarıyla tanışacaklar; bunlar arasında dili etkili kullanma, tahtayı kullanma, öğrencileri teşvik etme, yapıcı geri bildirim verme ve ders planı hazırlama yer almaktadır.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 15 | 4 | 60 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 15 | 3 | 45 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 2 | 3 | 6 |
| Final | 1 | 8 | 8 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | ders tanıtımı | Yok |
| 2 | Penny Ur, Birinci ünite, ELT de yeni trendler | ünite 1 |
| 3 | ders | Ur, 2 inci ünite |
| 4 | Ders plani | Harmer, 12 ünite |
| 5 | Öğretmen | Harmer 2 ünite |
| 6 | kelime | 4 unite Hedge |
| 7 | kelime | 4 ünite Hedge |
| 8 | vize | işlenen konular |
| 9 | dil yapısı | 5 ünite Hedge |
| 10 | dil yapısı | ünite 5 Hedge |
| 11 | sunumlar 1 | yok |
| 12 | sunumalr 2 | yok |
| 13 | okuma | 6 ünite hedge |
| 14 | okuma | 6 ünite hedge |
| 15 | ders generl tekrar | yok |
| 16 | final | üniteler |