Ana içeriğe atla

ELT 207 - Eleştirel Okuma ve Yazma

Eğitim Fakültesi · İngilizce Öğretmenliği · Lisans

AKTS: 3 T+U+L: 2+0+0 Zorunlu
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Fikri GEÇKİNLİ
Öğretim Üyeleri: Dr. Öğr. Üyesi Fikri GEÇKİNLİ, Dr. Öğr. Üyesi Özlem ZABİTGİL GÜLSEREN

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, okuma hünerlerini ve eleştirel düşünceyi geliştirmektir.

 

 

Ders İçeriği

The components of this course are critical writing, informal logic, and epistemology. The content of the course is largely philosophic, but most of the application exercises will be centered on topics related to intellectual  thinking and leadership. Students will analyze ideas in texts and lectures, learn how to critique and construct arguments, and analyze problems in complex systems. They will also examine the ways that powerful groups and people can influence notions  of truth.

The course reading range from fairy tales to modern international literature. The purpose of this course is to develop thinking skills. We live in a society that massproduces information. Not all of it is true or well grounded in fact. The key challenge in an information age is to know how to judge the quality of the information, opinions, and arguments that we are exposed to on a daily basis. This includes the ideas, arguments and assertions that we see, hear or read in the news, in coursework, on the job and in all human relations. Critical thinking is a fundamental leadership competency. Leaders are often presented with information from a variety of sources and about areas where they have no expertise. They must know how to make good judgments about people, information, and arguments. Leaders also have to know how to present persuasive arguments. Some people become leaders because of their personality, desire, or “people skills.” Others become leaders because of their ideas and ability to create a vision, plan for the future, and anticipate and solve problems. 

Dersin Öğrenme Çıktıları

  1. In this course students will learn how to:  critically read, listen, and write  separate bad information from good information  analyze arguments and construct cogent arguments  understand causal connections in systems  develop intellectual and
  2. Aşağıdadır

Temel Alan Dağılımı

(14) Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50 (22) Beşeri Bilimler%25 (31) Sosyal ve Davranış Bilimleri%25

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

AnlatımSoru-CevapTartışmaAlıştırma ve UygulamaGösterimRol OynamaGrup ÇalışmasıBeyin FırtınasıÖrnek OlayBireysel ÇalışmaProblem Çözme

Ölçme ve Değerlendirme

Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)

AKTS / İş Yükü

EtkinlikSayıSüre (saat)Toplam İş Yükü
Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil)15230
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi15345
Ara Sınav11010
Kısa Sınav000
Ödev000
Uygulama000
Final12020

Ders Akışı

HaftaKonuÖn Hazırlık
1Tanışma ve Edebiyatın deneyim ve insanı yansıtması konuları üzerine tartışma. Haftalık çalışma planı ve metodolojisi üzerinde müzakere.Edebiyat ne olduğu, edebi analizlerin neden gerekli olduğu konularında ön çalışmalar ve sınıf tartışmasına hazırlık.
2"Diaries of Adam and Eve" by Mark Twain."Diaries of Adam and Eve" by Mark Twain.
3"Genesis" and "Exodus" from the Old Testament."Genesis" and "Exodus" from the Old Testament.
4Gospel according to John.Gospel according to John.
5Fahrenheit 451, the movie by Bradbury.Fahrenheit 451, the movie by Bradbury.
6City of Angels directed by Brad Silberling.City of Angels directed by Brad Silberling.
7The Great Gatsby by FitzgeraldThe Great Gatsby by Fitzgerald
8Ara SınavAra Sınav
9"The Sacrificial Egg" by Chinua Achebe."The Sacrificial Egg" by Chinua Achebe.
10"Hair Jewellery" by Margaret Atwood."Hair Jewellery" by Margaret Atwood.
11Cavalleria Rusticana by Verga.Cavalleria Rusticana by Verga.
12"The Chosen Husband" by Mavis Gallant."The Chosen Husband" by Mavis Gallant.
13"The Artificial Nigger" by Flannery O’Connor."The Artificial Nigger" by Flannery O’Connor.
14"The Habit of Loving" by Doris Lessing."The Habit of Loving" by Doris Lessing.
15"Patriotism" by Yukio Mishima."Patriotism" by Yukio Mishima.
16Final SınavıFinal Sınavı