YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ (%30 İNGİLİZCE)
Program Hakkında
Yazılım mühendisliği genel bir ifade ile taleplere uygun, güvenilir ve etkin olarak çalışan yazılımların ekonomik olarak elde edilebilmesi için mühendislik ilkelerinin uygulanması olarak tanımlanır. Günümüzde geliştirilen yazılımlar küçük çaplı projeler olmaktan çıktığı için bir disiplin altında yazılım geliştirilmeye ihtiyaç duyulmuştur. Yazılım mühendisliği “kaliteli, ölçülebilir ve sistemli bir şekilde yazılım geliştirmeyi hedefleyen bir bilim dalı" olarak bu amaçla oluşturulmuştur.
Yazılım Mühendisliği bölümünden mezun olan öğrenciler; sistem analisti, sistem mühendisi, tasarım mühendisi, web tasarım ve program uzmanı, bilişim teknolojileri uzmanı, uygulama programcısı olarak hemen her kurum ve kuruluşun çeşitli bölümlerinde geniş bir iş yelpazesine sahip olacakları gibi yazılım alanında proje tasarımı yapabilecek, bu projeleri uygulamaya geçirebilecek, test ve entegrasyon adımlarını başarıyla gerçekleyebilecek özelliklere sahip olacaklar, bu konularda ülkemizde ihtiyaç duyulan yetişmiş insan gücüne önemli katkılarda bulunabileceklerdir.
Yazılım mühendisliği lisans programı, her biri 30 AKTS iş yükü olan sekiz yarıyıldan oluşan toplam 240 AKTS kredili 4 yıllık bir programdır. Eğitim dili en az %30 İngilizcedir. Müfredatı takip edebilecek derecede İngilizce bilmek zorunludur. Programın 1 yıl zorunlu İngilizce hazırlık sınıfı bulunmaktadır.
Öğrencilere Sunulan İmkanlar:
- Yabancı dil öğrenme imkanı (Ücretsiz),
- Yandal yapma imkanı (Anadal programının normal öğrenim süresince burslu),
- Çift anadal yapma imkanı (Çift Anadal programının normal öğrenim süresince burslu),
- Uluslararası değişim programları ile yurt dışında eğitim imkanı (1 veya 2 yarıyıl),
- Mezuniyet sonrası yüksek lisans programlarına devam imkanı.
Kariyer İmkanları:
Yazılım Mühendisliği bölümünden mezun olan öğrenciler; sistem analisti, sistem mühendisi, tasarım mühendisi, web tasarım ve program uzmanı, bilişim teknolojileri uzmanı, uygulama programcısı olarak hemen her kurum ve kuruluşun çeşitli bölümlerinde geniş bir iş yelpazesine sahip olacakları gibi yazılım alanında proje tasarımı yapabilecek, bu projeleri uygulamaya geçirebilecek, test ve entegrasyon adımlarını başarıyla gerçekleyebilecek özelliklere sahip olacaklar, bu konularda ülkemizde ihtiyaç duyulan yetişmiş insan gücüne önemli katkılarda bulunabileceklerdir.
Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci Yazılım Mühendisliği alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora derecelerine başvuruda bulunabilir.
Program Amaçları ve Hedefleri
Amaçlar
- Eğitim müfredatındaki yabancı dilde verilen dersler ile mesleki terminolojinin gerektirdiği yabancı dil olan İngilizce konusunda yeterli bilgi sahibi, anadilde ve yabancı dilde kendisini sözlü ve yazılı ifade edebilen, uluslararası çalışmalarda yer alacak düzeyde İngilizceye hâkim mezunlar vermek.
- Entelektüel birikim ile disiplinler arası işbirliğini ön planda tutan bir üniversite olarak zorunlu ana dersler dışında öğrencilerin mesleki gelişimine katkıda bulunacak teknik seçmeli dersleri ve başka alanlardan seçilen üniversite ortak dersleri ile sosyal gelişimini desteklemek suretiyle kendi alanında uzman, başka alanlarda da bilgi sahibi olan öğrenciler yetiştirmek.
- Medeniyetimizin değerlerini özümseyerek insanlığa hizmet eden, bilginin kıymetini bilen ve bilgisini paylaşmayı seven, öğrenmeyi öğrenmiş, sorumluluk almaktan kaçınmayan, sadece var olan teknolojiyi kullanmakla kalmayıp yeni teknolojileri kendisi geliştiren, ürettiği bilim ve teknoloji ile geleceği şekillendirecek mühendisleri topluma kazandırmak.
- Yazılım sektöründe değişen dünya ve teknoloji koşullarında liderlik yapabilecek, teknolojideki gelişmelere katkıda bulunacak, akademik alanda ve yazılım endüstrisinin tüm sektörlerinde çağın gerektirdiği bilgilere sahip, araştırıcı, sorgulayıcı, çözümleyici, takım çalışması yapabilen, bu endüstrideki güncel problemleri tanımlayabilen niteliklere sahip uzman personeli yetiştirmektir.
- Yazılım Mühendisliği için giderek önemi artan interaktif altyapı, teknik donanım ve araç gereçleriyle eğitimi teoriden pratiğe dönüştürecek araştırma geliştirme kültürünün oluşturulmasını sağlamak ve bu potansiyeli geliştirerek bilgiyi toplumsal ve endüstriyel alanda fayda getirecek projelerde kullanmak.
Program Öğrenme Çıktıları
BİLGİ
- Matematik, fen bilimleri ve yazılım mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
- Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
- Olasılık hesapları, istatistik, bilgisayar biliminin ve diğer destek disiplinlerin ilgili alanlarını karmaşık yazılım sistemlerine uygulayabilme becerisi
BECERİ
- Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
- Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
- Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
YETKİNLİK
- Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
- Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
- Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
- Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
- Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
- Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
- Yazılım sistemlerinin analizi, tasarımı, doğrulanması, değerlendirilmesi, gerçekleştirilmesi, uygulanması ve bakımı konularında yeterli beceri
- Önemli uygulama alanlarından en az birinde çalışabilme becerisi
- Matematik, fen bilimleri ve yazılım mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
- Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
- Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
- Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
- Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
- Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
- Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
- Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
- Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
- Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
- Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
- Yazılım sistemlerinin analizi, tasarımı, doğrulanması, değerlendirilmesi, gerçekleştirilmesi, uygulanması ve bakımı konularında yeterli beceri
- Olasılık hesapları, istatistik, bilgisayar biliminin ve diğer destek disiplinlerin ilgili alanlarını karmaşık yazılım sistemlerine uygulayabilme becerisi
- Önemli uygulama alanlarından en az birinde çalışabilme becerisi
Program Öğrenme Çıktıları ile Amaç İlişkisi
| BİLGİ | AMAÇ | T | % | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal / Olgusal | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve yazılım mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| 3 | Olasılık hesapları, istatistik, bilgisayar biliminin ve diğer destek disiplinlerin ilgili alanlarını karmaşık yazılım sistemlerine uygulayabilme becerisi | 5 ÇY ✔ | 1 ÇA ✔ | 1 ÇA ✔ | 2 A ✔ | 2 A ✔ | 11 | %44,00 |
| BECERİ | AMAÇ | T | % | |||||
| Bilişsel / Uygulamalı | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | |||
| 1 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| 2 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| 3 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| YETKİNLİK | AMAÇ | T | % | |||||
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | |||
| 1 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| 2 | Önemli uygulama alanlarından en az birinde çalışabilme becerisi | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 20 | %80,00 |
| Öğrenme Yetkinliği | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | |||
| 1 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | |||
| 1 | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| Alana Özgü Yetkinlik | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | |||
| 1 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| 2 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| 3 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| 4 | Yazılım sistemlerinin analizi, tasarımı, doğrulanması, değerlendirilmesi, gerçekleştirilmesi, uygulanması ve bakımı konularında yeterli beceri | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 25 | %100,00 |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTI SAYISI (14) | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 | - | - | |
| AĞIRLIK | 70 | 65 | 62 | 67 | 67 | - | - | |
| YÜZDE | %100,00 | %92,86 | %88,57 | %95,71 | %95,71 | - | - | |
| KATKI DÜZEYİ - ÇOK AZ [1] (ÇA) | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | |||
| KATKI DÜZEYİ - AZ [2] (A) | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||
| KATKI DÜZEYİ - YÜKSEK [4] (Y) | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||
| KATKI DÜZEYİ - ÇOK YÜKSEK [5] (ÇY) | 14 | 12 | 12 | 13 | 13 | |||
* T: Toplam, %: Yüzde
A1 — Eğitim müfredatındaki yabancı dilde verilen dersler ile mesleki terminolojinin gerektirdiği yabancı dil olan İngilizce konusunda yeterli bilgi sahibi, anadilde ve yabancı dilde kendisini sözlü ve yazılı ifade edebilen, uluslararası çalışmalarda yer alacak düzeyde İngilizceye hâkim mezunlar vermek.
A2 — Entelektüel birikim ile disiplinler arası işbirliğini ön planda tutan bir üniversite olarak zorunlu ana dersler dışında öğrencilerin mesleki gelişimine katkıda bulunacak teknik seçmeli dersleri ve başka alanlardan seçilen üniversite ortak dersleri ile sosyal gelişimini desteklemek suretiyle kendi alanında uzman, başka alanlarda da bilgi sahibi olan öğrenciler yetiştirmek.
A3 — Medeniyetimizin değerlerini özümseyerek insanlığa hizmet eden, bilginin kıymetini bilen ve bilgisini paylaşmayı seven, öğrenmeyi öğrenmiş, sorumluluk almaktan kaçınmayan, sadece var olan teknolojiyi kullanmakla kalmayıp yeni teknolojileri kendisi geliştiren, ürettiği bilim ve teknoloji ile geleceği şekillendirecek mühendisleri topluma kazandırmak.
A4 — Yazılım sektöründe değişen dünya ve teknoloji koşullarında liderlik yapabilecek, teknolojideki gelişmelere katkıda bulunacak, akademik alanda ve yazılım endüstrisinin tüm sektörlerinde çağın gerektirdiği bilgilere sahip, araştırıcı, sorgulayıcı, çözümleyici, takım çalışması yapabilen, bu endüstrideki güncel problemleri tanımlayabilen niteliklere sahip uzman personeli yetiştirmektir.
A5 — Yazılım Mühendisliği için giderek önemi artan interaktif altyapı, teknik donanım ve araç gereçleriyle eğitimi teoriden pratiğe dönüştürecek araştırma geliştirme kültürünün oluşturulmasını sağlamak ve bu potansiyeli geliştirerek bilgiyi toplumsal ve endüstriyel alanda fayda getirecek projelerde kullanmak.
Öğretim Yöntemleri
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'ndeki programlarda en çok kullanılan öğretim yöntemleri aşağıda verilmiştir.
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Tartışma
- Alıştırma ve Uygulama
- Gösterim
- Gösterip Yaptırma
- Rol Oynama
- Grup Çalışması
- Benzetim
- Beyin Fırtınası
- Altı Şapka
- Örnek Olay
- Deney / Laboratuvar / Atölye / Alan Uygulaması
- Bireysel Çalışma
- Problem Çözme
- Proje Temelli Öğrenme (Saha çalışması dâhil)
Ölçme ve Değerlendirme
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'ndeki programlarda en çok kullanılan Ölçme Yöntemleri aşağıda verilmiştir.
- Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
- Sözlü Sınav
- Ödev
- Proje / Tasarım
- Portfolyo
- Performans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)
Verilen Derece ve Düzeyi
Bu bölüm, yükseköğretimde mühendislik (Yazılım Mühendisliği) alanında 240 ECTS (AKTS) kredilik birinci aşama derece sistemine tabidir.
Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Yazılım Mühendisliği alanında Lisans derecesine sahip olunur.
Kabul Koşulları
Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak/sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Aday öğrencilerimizin ÖSYM’nin yapmış olduğu üniversite giriş sınavından MF-4 puan türünde istenen puanı almış olması gerekmektedir. Üniversiteye giriş hakkında daha detaylı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğunda mevcuttur.
Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler bölümde İngilizce olarak verilen dersleri alabilirler. Öğrenci Türkçe dil bilgisi yeterliliğine sahipse Ders Planında belirtilen herhangi bir Türkçe derse kayıt yaptırabilir.
Mezuniyet Koşulları
Öğrencilerin bu programdan mezun olabilmeleri için en az 240 AKTS ders almaları ve 4.00 üzerinden en az 2.00 genel not ortalamasına sahip olmaları gerekmektedir.
Öğrencinin mezuniyet aşamasına gelebilmesi için her yarıyıl almış olduğu zorunlu ve seçmeli derslerin ödev ve projeleri ile yıl içi ve dönem sonu sınavlarında başarılı olması gerekir. Ayrıca, mezuniyet için öğrencinin 30 iş günü endüstride başarılı bir staj yapmış olması gerekmektedir. Staj mezuniyet ön şartı olmakla birlikte programda ayrıca kredilendirilmemiştir. Staj ile elde edilecek deneyim ve gerekli iş yükü program içerisinde ilgili derslerin içerik, uygulama ve çalışma iş yükleri içerisinde dikkate alınmıştır. Buna ek olarak, öğrencinin bir proje çalışması sonunda hazırlayacağı Bitirme Çalışması ve bu çalışmasına yönelik sözlü tez sunumu yapması da (7. veya 8. yarıyılda) istenmektedir.
Önceki Öğrenmenin Tanınması
Örgün ve örgün olmayan öğrenmeyi de içeren mevcut eğitimi kabul prosedürleri, Türkiye’de gelişme safhasının henüz başındadır ve bu konuda ulusal düzeyde kapsamlı ve yeterli bir hukuksal çerçeve de bulunmamaktadır. Ancak kurumsal özerklik çerçevesinde, RPL esasına dayalı bazı program gereksinimlerinden muaf olunmasını sağlayan kredilerin atanması için, kurumsal düzeyde bir takım uygulamalar da mevcuttur. Özellikle kapsamlı bir düzeyde uygulanan bu çalışmalarda, üniversiteye girişten önce yabancı dil, bilgisayar kullanımı gibi alanlarda bilgi ve beceriye sahip öğrenciler bir sınava tabi tutulmakta ve kabul edildikleri program tarafından belirli düzeyde başarılı bulunan öğrenciler müfredatın ilgili kısımlarından muaf sayılmaktadırlar. Bununla birlikte RPL, yurtdışı da dâhil olmak üzere, çalıştığı alanla eşit ya da daha yukarı düzeyde olan bir başka kuruma yatay geçiş yapmayı dileyen öğrenciler için de uygulanmaktadır. Böyle durumlarda, öğrenciler, daha önce aldıkları ve başarılı oldukları derslerle aynı ya da benzerlik gösteren derslerden, programın intibak kurulunun onayına istinaden muaf sayılabilirler.
Zorunlu Yabancı Dil Hazırlık Sınıfından muaf olabilmek için öğrenci İngilizce yeterliliğini belgelendirmek zorundadır. TOEFL IBT 72, YDS 60 puan ve üzerinde bir skor muafiyet için yeterlidir. Başka bir üniversitenin Yabancı Dil Hazırlık Sınıfını B2 seviyesinde veya üzerinde bir seviyede başarı ile tamamladığını belgeleyen öğrenciler Zorunlu Yabancı Dil Hazırlık Sınıfından muaf tutulur.
Buna benzer kabul prosedürleri, üniversitemizde kapsamlı bir şekilde kullanılmaktadır. Bu tarz uygulamalara ilişkin genel kabul koşullarına ait düzenlemeler, Eğitim ve Sınav Yönetmelikleri, Lisansüstü Programlara İlişkin Düzenlemeler ve Yönetmelikler ile Yatay Geçiş Öğrencilerine ilişkin Yönetmeliklerimizin ilgili bölümlerinde ana hatlarıyla belirtilmiştir.
İstihdam Olanakları
Yazılım Mühendisliği bölümünden mezun olan öğrenciler; sistem analisti, sistem mühendisi, tasarım mühendisi, web tasarım ve program uzmanı, bilişim teknolojileri uzmanı, uygulama programcısı olarak hemen her kurum ve kuruluşun çeşitli bölümlerinde geniş bir iş yelpazesine sahip olacakları gibi yazılım alanında proje tasarımı yapabilecek, bu projeleri uygulamaya geçirebilecek, test ve entegrasyon adımlarını başarıyla gerçekleyebilecek özelliklere sahip olacaklar, bu konularda ülkemizde ihtiyaç duyulan yetişmiş insan gücüne önemli katkılarda bulunabileceklerdir.
Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci Yazılım Mühendisliği alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora derecelerine başvuruda bulunabilir.
Üst Derece Programlara Geçiş
Bu programdan mezun olan öğrenciler, lisansüstü programlarında öğrenim görmek üzere başvuruda bulunabilirler.
Eğitim Planı
1. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 8 Seçmeli Ders Sayısı: 0
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ATA 101 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I | Zorunlu | İngilizce | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| FIZ 103 | Fizik I Laboratuvarı | Zorunlu | İngilizce | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| FIZ 105 | Fizik I | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 3 |
| MAT 115 | Matematik I | Zorunlu | İngilizce | 4 | 0 | 0 | 4 | 6 | 4 |
| MUH 101 | Mühendislik Prensipleri ve Etiği | Zorunlu | İngilizce | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| TUR 101 | Türk Dili I | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| YAM 107 | Algoritma ve Programlamaya Giriş | Zorunlu | İngilizce | 1 | 0 | 2 | 3 | 5 | 2 |
| YDL 105 | İleri İngilizce I | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 3 |
| Toplam: | 17 | 0 | 4 | 21 | 30,0 | 19,0 | |||
2. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 8 Seçmeli Ders Sayısı: 0
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ATA 102 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II | Zorunlu | İngilizce | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| FIZ 104 | Fizik II Laboratuvarı | Zorunlu | İngilizce | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| FIZ 106 | Fizik II | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 3 |
| MAT 104 | Lineer Cebir | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 3 |
| MAT 116 | Matematik II | Zorunlu | İngilizce | 4 | 0 | 0 | 4 | 6 | 4 |
| TUR 102 | Türk Dili II | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| YAM 110 | Nesne Tabanlı Programlama | Zorunlu | İngilizce | 1 | 0 | 2 | 3 | 4 | 2 |
| YDL 106 | İleri İngilizce II | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 3 |
| Toplam: | 18 | 0 | 4 | 22 | 30,0 | 20,0 | |||
3. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 5 Seçmeli Ders Sayısı: 1
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIM 219 | Hesaplama Sistemleri | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| BIM 227 | Veri Yapıları | Zorunlu | İngilizce | 2 | 0 | 1 | 3 | 6 | 2.5 |
| BIM 229 | Veri Tabanı Sistemleri | Zorunlu | Türkçe | 1 | 0 | 2 | 3 | 6 | 2 |
| IST 201 | Olasılık ve İstatistik | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MAT 203 | Ayrık Matematik | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| IZU ORT-1 | İZÜ Ortak Seçmeli | İZÜ Ortak Seçmeli | İngilizce | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| Toplam: | 14 | 0 | 3 | 17 | 30,0 | 15,5 | |||
4. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 5 Seçmeli Ders Sayısı: 1
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIM 222 | Algoritma Analizi | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 6 | 2.5 |
| BIM 226 | Web Tabanlı Programlama | Zorunlu | İngilizce | 2 | 0 | 1 | 3 | 6 | 2.5 |
| MAT 222 | Diferansiyel Denklemler | Zorunlu | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MAT 232 | Sayısal Yöntemler | Zorunlu | Türkçe | 4 | 0 | 0 | 4 | 5 | 4 |
| YAM 220 | Yazılım Tasarımı ve Mimarisi | Zorunlu | Türkçe | 1 | 0 | 2 | 3 | 5 | 2 |
| IZU ORT-2 | İZÜ Ortak Seçmeli | İZÜ Ortak Seçmeli | İngilizce | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| Toplam: | 14 | 0 | 4 | 18 | 30,0 | 16,0 | |||
5. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 3 Seçmeli Ders Sayısı: 3
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIM 323 | İşletim Sistemleri | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 6 | 2.5 |
| YAM 309 | Yazılım Kalite Güvencesi | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 6 | 3 |
| YAM 397 | Staj I | Staj | Türkçe | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| BLS 001 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| BLS 002 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| IZU ORT-3 | İZÜ Ortak Seçmeli | İZÜ Ortak Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| Toplam: | 11 | 0 | 3 | 14 | 30,0 | 12,5 | |||
5. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIM 319 | Yapay Zeka ve Uygulamaları | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| BIM 321 | Gerçek Zamanlı Programlama | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| MTH 371 | Milli Teknoloji Hamlesi | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| YAM 331 | Linux Sistem Yönetimi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| YAM 333 | Yazılım Mühendisliğinde Özel Konular-I | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| Toplam: | 11 | 0 | 4 | 15 | 25,0 | 13,0 | |||
6. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 4 Seçmeli Ders Sayısı: 3
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIM 324 | Mobil Uygulama Geliştirme | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 6 | 2.5 |
| MUH 302 | Disiplinler Arası Araştırma ve Uygulama Tasarımı | Zorunlu | İngilizce | 1 | 0 | 0 | 1 | 3 | 1 |
| YAM 334 | Sistem Analizi ve Tasarımı | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 6 | 3 |
| YAM 396 | Staj II | Staj | Türkçe | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| BLS 001 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| BLS 002 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| IZU ORT-4 | İZÜ Ortak Seçmeli | İZÜ Ortak Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| Toplam: | 12 | 0 | 3 | 15 | 30,0 | 13,5 | |||
6. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIM 320 | Görüntü İşleme | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| BIM 322 | Makine Öğrenmesi ve Uygulamaları | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| MTH 372 | Milli Teknoloji Hamlesi | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| YAM 322 | İleri Algoritmalar | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| YAM 326 | 3D Modelleme ve Animasyon | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| Toplam: | 13 | 0 | 2 | 15 | 25,0 | 14,0 | |||
7. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 1 Seçmeli Ders Sayısı: 5
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| YAM 441 | Bitirme Çalışması 1 | Zorunlu | İngilizce | 2 | 0 | 0 | 2 | 5 | 2 |
| BLS 001 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| BLS 002 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| BLS 003 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| BLS 004 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| BLS 005 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| Toplam: | 12 | 0 | 5 | 17 | 30,0 | 14,5 | |||
7. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIM 421 | Bilgisayar Ağları | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| BIM 431 | Biçimsel Diller ve Otomata Kuramı | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| BIM 435 | Uygulamalı Sinir Ağları | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| BIM 437 | Bilgisayar ve Ağ Güvenliği | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| BIM 439 | Veri Madenciliği | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| MTH 471 | Milli Teknoloji Hamlesi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| YAM 415 | Oyun Programlama | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| YAM 435 | Makine Görmesi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| YAM 449 | Yazılım Ölçme ve Sınama | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| Toplam: | 19 | 0 | 8 | 27 | 45,0 | 23,0 | |||
8. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 2 Seçmeli Ders Sayısı: 4
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ISG 402 | İş Sağlığı ve Güvenliği | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 |
| BLS 001 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| BLS 002 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| BLS 003 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| BLS 004 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| YAM 442 | Bitirme Çalışması II | Bitirme Çalışması | İngilizce | 2 | 0 | 0 | 2 | 7 | 2 |
| Toplam: | 12 | 0 | 4 | 16 | 30,0 | 14,0 | |||
8. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIM 404 | Sistem Programlama | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| BIM 408 | Kablosuz Ağ Teknolojileri ve Uygulamaları | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| BIM 430 | Derin Öğrenme | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| BIM 432 | Doğal Dil İşleme | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| MTH 472 | Milli Teknoloji Hamlesi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| MUH 402 | İş Yerinde Mesleki Eğitim Uygulaması | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 20 | 3 |
| YAM 434 | İnsan Bilgisayar Etkileşimi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 | 3 |
| YAM 446 | Sayısal Medya İşleme | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 2 | 0 | 1 | 3 | 5 | 2.5 |
| Toplam: | 19 | 0 | 5 | 24 | 55,0 | 21,5 | |||
Ders Yükü Özeti
| Ders Yükü Özeti | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Genel Toplam (Ders Sayısı: 53) | 110 | 0 | 30 | 140 | 240,0 | 125,0 |
| Zorunlu Ders Toplamı (Ders Sayısı: 36) | 76 | 0 | 17 | 93 | 163,0 | 84,5 |
| Seçmeli Ders Toplamı (Ders Sayısı: 17) | 34 | 0 | 13 | 47 | 77,0 | 40,5 |
| Ders Türü | Ders Sayısı | Oran (%) |
|---|---|---|
| Zorunlu Ders | 36 | 67,92 |
| Seçmeli Ders | 17 | 32,08 |
| Bölüm Dışı Seçmeli Ders | 22 | 41,51 |
T: Teori, P: Pratik, L: Laboratuvar, HDS: Haftalık Ders Saati, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi, Kr.: Kredi
Temel Alan Dağılımı
| Temel Alan | Toplam AKTS | Oran (%) |
|---|---|---|
| Mühendislik | 55.8 | 24.3% |
| Mühendislik | 45.8 | 20% |
| Bilgisayar | 33.6 | 14.7% |
| Matematik ve İstatistik | 30.1 | 13.1% |
| Bilgisayar | 24.5 | 10.7% |
| Beşeri Bilimler | 18.8 | 8.2% |
| Matematik ve İstatistik | 9.5 | 4.1% |
| Doğa Bilimleri | 6 | 2.6% |
| Sosyal ve Davranış Bilimleri | 1.8 | 0.8% |
| Bilinmeyen / Belirtilmemiş | 1.2 | 0.5% |
| Mimarlık ve Yapı | 0.6 | 0.3% |
| Sağlık | 0.6 | 0.3% |
| Güvenlik Hizmetleri | 0.6 | 0.3% |
| Beşeri Bilimler | 0.3 | 0.1% |
Ders Kategori Listesi
Zorunlu Dersler
| Ders | AKTS | Oran (%) |
|---|---|---|
| ATA 101 - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I | 3 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %90 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %10 | |
| ATA 102 - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II | 3 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %90 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %10 | |
| BIM 219 - Hesaplama Sistemleri | 5 | |
| 48 - Bilgisayar | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %40 | |
| BIM 222 - Algoritma Analizi | 6 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %40 | |
| 48 - Bilgisayar | %60 | |
| BIM 226 - Web Tabanlı Programlama | 6 | |
| 48 - Bilgisayar | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %20 | |
| 99 - Bilinmeyen / Belirtilmemiş | %20 | |
| BIM 227 - Veri Yapıları | 6 | |
| 48 - Bilgisayar | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %40 | |
| BIM 229 - Veri Tabanı Sistemleri | 6 | |
| 48 - Bilgisayar | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %40 | |
| BIM 323 - İşletim Sistemleri | 6 | |
| 48 - Bilgisayar | %50 | |
| 52 - Mühendislik | %50 | |
| BIM 324 - Mobil Uygulama Geliştirme | 6 | |
| 52 - Mühendislik | %100 | |
| FIZ 103 - Fizik I Laboratuvarı | 2 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %100 | |
| FIZ 104 - Fizik II Laboratuvarı | 2 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %20 | |
| 52 - Mühendislik | %80 | |
| FIZ 105 - Fizik I | 4 | |
| 44 - Doğa Bilimleri | %100 | |
| FIZ 106 - Fizik II | 4 | |
| 48 - Bilgisayar | %20 | |
| 52 - Mühendislik | %80 | |
| ISG 402 - İş Sağlığı ve Güvenliği | 3 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %20 | |
| 52 - Mühendislik | %20 | |
| 58 - Mimarlık ve Yapı | %20 | |
| 72 - Sağlık | %20 | |
| 86 - Güvenlik Hizmetleri | %20 | |
| IST 201 - Olasılık ve İstatistik | 5 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %75 | |
| 52 - Mühendislik | %25 | |
| MAT 104 - Lineer Cebir | 4 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %80 | |
| 52 - Mühendislik | %20 | |
| MAT 115 - Matematik I | 6 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %40 | |
| MAT 116 - Matematik II | 6 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %100 | |
| MAT 203 - Ayrık Matematik | 5 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %70 | |
| 48 - Bilgisayar | %30 | |
| MAT 222 - Diferansiyel Denklemler | 5 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %40 | |
| MAT 232 - Sayısal Yöntemler | 5 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %40 | |
| MUH 101 - Mühendislik Prensipleri ve Etiği | 3 | |
| 52 - Mühendislik | %100 | |
| MUH 302 - Disiplinler Arası Araştırma ve Uygulama Tasarımı | 3 | |
| 52 - Mühendislik | %100 | |
| TUR 101 - Türk Dili I | 3 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %100 | |
| TUR 102 - Türk Dili II | 3 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %100 | |
| YAM 107 - Algoritma ve Programlamaya Giriş | 5 | |
| 48 - Bilgisayar | %50 | |
| 52 - Mühendislik | %50 | |
| YAM 110 - Nesne Tabanlı Programlama | 4 | |
| 48 - Bilgisayar | %50 | |
| 52 - Mühendislik | %50 | |
| YAM 220 - Yazılım Tasarımı ve Mimarisi | 5 | |
| 48 - Bilgisayar | %40 | |
| 52 - Mühendislik | %60 | |
| YAM 309 - Yazılım Kalite Güvencesi | 6 | |
| 31 - Sosyal ve Davranış Bilimleri | %20 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %10 | |
| 52 - Mühendislik | %70 | |
| YAM 334 - Sistem Analizi ve Tasarımı | 6 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %10 | |
| 48 - Bilgisayar | %40 | |
| 52 - Mühendislik | %50 | |
| YAM 441 - Bitirme Çalışması 1 | 5 | |
| 48 - Bilgisayar | %40 | |
| 52 - Mühendislik | %60 | |
| YDL 105 - İleri İngilizce I | 4 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %70 | |
| 52 - Mühendislik | %30 | |
| YDL 106 - İleri İngilizce II | 4 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %100 |
Seçmeli Dersler
| Ders | AKTS | Oran (%) |
|---|---|---|
| BIM 320 - Görüntü İşleme | 5 | |
| 22 - Beşeri Bilimler | %5 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %30 | |
| 48 - Bilgisayar | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %5 | |
| BIM 321 - Gerçek Zamanlı Programlama | 5 | |
| 48 - Bilgisayar | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %40 | |
| BIM 322 - Makine Öğrenmesi ve Uygulamaları | 5 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %50 | |
| 52 - Mühendislik | %50 | |
| BIM 404 - Sistem Programlama | 5 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %20 | |
| 48 - Bilgisayar | %50 | |
| 52 - Mühendislik | %30 | |
| BIM 408 - Kablosuz Ağ Teknolojileri ve Uygulamaları | 5 | |
| 48 - Bilgisayar | %80 | |
| 52 - Mühendislik | %20 | |
| BIM 421 - Bilgisayar Ağları | 5 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %20 | |
| 48 - Bilgisayar | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %20 | |
| BIM 431 - Biçimsel Diller ve Otomata Kuramı | 5 | |
| 48 - Bilgisayar | %50 | |
| 52 - Mühendislik | %50 | |
| BIM 432 - Doğal Dil İşleme | 5 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %30 | |
| 48 - Bilgisayar | %40 | |
| 52 - Mühendislik | %30 | |
| MUH 402 - İş Yerinde Mesleki Eğitim Uygulaması | 20 | |
| 52 - Mühendislik | %100 | |
| YAM 322 - İleri Algoritmalar | 5 | |
| 46 - Matematik ve İstatistik | %40 | |
| 48 - Bilgisayar | %30 | |
| 52 - Mühendislik | %30 | |
| YAM 326 - 3D Modelleme ve Animasyon | 5 | |
| 52 - Mühendislik | %100 | |
| YAM 331 - Linux Sistem Yönetimi | 5 | |
| 52 - Mühendislik | %100 | |
| YAM 449 - Yazılım Ölçme ve Sınama | 5 | |
| 48 - Bilgisayar | %60 | |
| 52 - Mühendislik | %40 |