Sağlık Bilimleri Fakültesi · Beslenme ve Diyetetik · Lisans
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin erişkin bireylerde sık görülen hastalıklar bağlamında vaka temelli düşünme, beslenme tedavisi planlama ve klinik karar verme becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır. Öğrenciler, güncel literatür desteğiyle oluşturdukları vaka senaryolarını sınıf ortamında sunarak, tıbbi beslenme sürecini bilimsel temellere dayalı biçimde analiz eder, yorumlar ve mesleki iletişim becerilerini pekiştirirler. Sunumlar yoluyla öğrencilerin problem çözme, klinik akıl yürütme, etik duyarlılık ve ekip içi iş birliği yeterliliklerini geliştirmeleri hedeflenir.
Ders İçeriği
Bu ders, erişkin bireylerde sık karşılaşılan hastalıklarda tıbbi beslenme tedavisinin vaka temelli öğrenme yaklaşımıyla ele alınmasını kapsar. Öğrenciler; kardiyovasküler hastalıklar, diyabet, böbrek yetmezliği, gastrointestinal bozukluklar, onkolojik durumlar ve obezite gibi hastalık gruplarında beslenme tedavisini bilimsel literatür desteğiyle değerlendirir. Her hafta seçilen klinik vakalar üzerinden öğrenciler tarafından hazırlanan sunumlar yoluyla bireyselleştirilmiş diyet planı oluşturma, laboratuvar ve klinik verileri yorumlama, karar verme ve etik değerlendirme süreçleri yapılandırılır. Bu süreçte öğrencilerin iletişim, problem çözme ve ekip içinde iş birliği becerileri desteklenir.
Zorunlu Kaynaklar
- Baysal A.ve ark., Diyet El Kitabı, Yenilenmiş 3. Baskı, Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1999.
- Mahan L.K., Escott-Stump S., Karuse's Food, Nutrition and Diet Therapy, 10th Edition, W. B. Saunders Company, USA, 2000
- Whitney E. N., Rolfes S.R.Understanding Nutrition 7th Edition, West Publishing Company, USA, 1996.
- Alphan E. Ve ark , Hatiboğlu yayınevi, Hastalıklarda Beslenme Tedavisi, 2013
Önerilen Kaynaklar
- Beslenme ve Diyetetik alanına ait makale ve kitaplar
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Erişkin bireylerde hastalıklarla ilişkili beslenme sorunlarını tanımlar ve klinik verileri yorumlar.
- Hastalığa özgü antropometrik, biyokimyasal ve klinik göstergeleri beslenme açısından analiz eder.
- Beslenme tanısını, bireyin klinik bulguları ve yaşam koşulları doğrultusunda belirler
- Farklı hastalık gruplarına yönelik bireyselleştirilmiş tıbbi beslenme tedavisini planlar.
- Tıbbi beslenme sürecine ilişkin vaka sunumları hazırlar ve sunar.
- Klinik kararlarını bilimsel kılavuzlar ve güncel literatür doğrultusunda temellendirir
- Vaka çözüm süreçlerinde profesyonel, etik ve kanıta dayalı yaklaşım sergiler.
- Tıbbi beslenme sürecinin farklı aşamalarını vaka temelli yaklaşımla açıklar.
- Meslektaşlarıyla birlikte vaka tartışmalarına aktif katılım sağlar, çok disiplinli düşünme becerisi geliştirir
- Sunum ve tartışma yoluyla iletişim becerilerini geliştirir ve mesleki terminolojiyi etkin biçimde kullanır
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 12 | 3 | 36 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 6 | 6 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş: dersin amacı, öğrenme çıktıları, değerlendirme yöntemleri | Ders Materyalleri |
| 2 | Vaka-Olgu Sunumu | Ders Notları ve Güncel Makaleler |
| 3 | Vaka-Olgu Sunumu | Ders Notları ve Güncel Makaleler |
| 4 | Vaka-Olgu Sunumu | Ders Notları ve Güncel Makaleler |
| 5 | Vaka-Olgu Sunumu | Ders Notları ve Güncel Makaleler |
| 6 | Vaka-Olgu Sunumu | Ders Notları ve Güncel Makaleler |
| 7 | Vaka-Olgu Sunumu | Ders Notları ve Güncel Makaleler |
| 8 | Mİd-term Week | * |
| 9 | Vaka-Olgu Sunumu | Ders Notları ve Güncel Makaleler |
| 10 | Vaka-Olgu Sunumu | Ders Notları ve Güncel Makaleler |
| 11 | Vaka-Olgu Sunumu | Ders Notları ve Güncel Makaleler |
| 12 | Vaka-Olgu Sunumu | Ders Notları ve Güncel Makaleler |
| 13 | Vaka-Olgu Sunumu | Ders Notları ve Güncel Makaleler |
| 14 | Vaka-Olgu Sunumu | Ders Notları ve Güncel Makaleler |
| 15 | Vaka-Olgu Sunumu | Ders Notları ve Güncel Makaleler |
| 16 | ** | ** |


