Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi · Bilgisayar Mühendisliği · Lisans
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencilerinin eğitim hayatları boyunca edindikleri teorik ve pratik bilgileri kullanarak, belirli bir mühendislik problemini çözmelerine yönelik bir proje yürütmelerini amaçlamaktadır. Bu ders, öğrencilerin araştırma yapma, problem çözme, analitik düşünme, proje yönetimi, raporlama ve sunum yapma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmaktadır. Öğrenciler, bir akademik danışman eşliğinde mühendislik problemlerine yönelik çözüm odaklı bir proje geliştirir ve bu süreci disiplinler arası bir yaklaşımla yönetirler. Bu ders, öğrencilerin mesleki yetkinliklerini artırarak, mühendislik kariyerlerine hazırlanmalarını hedeflemektedir.
Ders İçeriği
Öğrencilerin bir mühendislik problemini çözmeye yönelik proje geliştirme sürecine odaklanmaktadır. Ders, öğrencilere mühendislik yaklaşımlarıyla somut bir proje hazırlama fırsatı sunmaktadır. Bu dersin içeriğinde, öğrencilerden oluşan takım ve bu takıma eşlik eden bir akademik danışman eşliğinde ilgilendikleri mühendislik problemini tanımlamaları ve proje konusunu belirlemeleri beklenmektedir. Projenin kapsamı ve amacı detaylandırılmaktadır. Belirlenen proje konusuna yönelik detaylı bir literatür araştırması yapılır. Bu aşama, öğrencilerin proje konusuyla ilgili mevcut bilgileri ve daha önce yapılmış çalışmaları anlamalarına yardımcı olacaktır. Projede uygulanacak adımlar ve iş paketleri belirlenecektir. Proje yönetim süreci, zaman planlaması ve kullanılacak yöntemler ve araçlar detaylandırılacaktır. Risk analizleri ve kaynak planlaması yapılacaktır. Ayrıca Bitirme Çalışması II dersi için uygulanacak adımlar bu dersin kapsamında belirlenmelidir.
Açıklamalar
a) Rapor yazım dili
Yazılım Mühendisliği ve Bilgisayar Mühendisliği öğrencilerinin birlikte oluşturduğu gruplar için tüm raporlar İngilizce teslim edilecektir.
b) Grupların oluşturulması
- Gruplar maksimum 4 kişi olmalıdır. Bilgisayar Mühendisliği, Yazılım Mühendisliği, Elektrik-Elektronik Mühendisliği, Endüstri Mühendisliği, Gıda Mühendisliği, Hemşirelik, İşletme, Hukuk vb. bölüm öğrencileri ile ortak proje geliştirebilirler.
c) Danışman hocaların belirlenmesi
- Danışmanı olmasını istediğiniz hocalara portfolyo sunumu yaptıktan sonra anlaşmış hoca/hocaların paylaşılacak formda seçiminin yapılması (3 tercih hakkı olacaktır)
- Danışman hocaların grup kotası olacaktır. Hocaların grup kotası dönem içindeki öğrenci yoğunluğuna bağlı olarak belirlenecektir (hocaların maksimum proje grup sayısı 4+1 olarak düşünülmektedir. +1 tek kişilik grup kotasıdır.).
- Tercih ettiğiniz hocaların kotalarının dolması durumunda kotası dolmayan bir hocaya atama yapılacaktır.
- Danışman hocaların belirlenmesi, tercih ettiğiniz hocalardan görüş alınarak yapılacaktır.
d)Grup değişikliği/Danışman değişikliği
- Grup değişiklikleri/danışman değişiklikleri dönemin 8. Haftası sonuna kadar yapılmalıdır. Daha sonra yapılacak değişiklik talepleri kabul edilmeyecektir.
e) Çalışmalara katılım
Grup içi çalışmalara ve danışman hocanın belirlediği toplantılara toplamda 3 kez katılmayan öğrenciler devamsızlıktan dersten kalacaktır.
f) Raporların teslim zamanları ve teslim şekli
- Tüm raporlar grup adına tek rapor olacak şekilde gönderilecektir.
- Ara rapor teslimi (Proje Önerisi) – 10. Haftanın sonunda teslim edilecektir, ara raporda olması gereken başlıklar sırasıyla şöyledir: tezin amacı ve hedefi, proje aşamaları, iş paketleri, iş-zaman çizelgesidir. İlgili rapor formatı Moodle ile paylaşılacaktır.
- Final raporu teslimi – 14. Haftanın sonunda teslim edilecektir, final raporunda olması gereken başlıklar sırasıyla şöyledir: özet, giriş, literatür taraması, materyal ve yöntem, deneysel çalışmalar ve sonuçlar, Bitirme Projesi II için yapılması hedeflenen iş paketleri ve iş-zaman çizelgesidir. İlgili rapor formatı Moodle ile paylaşılacaktır.
- Final raporda intihal oranı maksimum %20 olmalıdır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Gerçek dünyadaki mühendislik problemlerini tanımlar ve analiz eder.
- Proje konusuyla ilgili kapsamlı bir literatür taraması yapar.
- Proje planlama, iş zaman çizelgesi oluşturma ve kaynak yönetimi gibi proje yönetimi becerilerini geliştirir.
- Tespit edilen soruna dayalı olarak bir sistem, süreç veya ürün tasarlar ve geliştirir.
- Yazılı raporlar ve sözlü sunumlar aracılığıyla proje sonuçlarını etkili bir şekilde iletir.
- Takım içinde etkin bir şekilde çalışır ve disiplinlerarası işbirliği yapar.
- Mühendislik projelerinde etik ilkeleri dikkate alır.
- Proje süresince yeni bilgi ve beceriler öğrenir.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 15 | 5 | 75 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 14 | 4 | 56 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Introduction of course content | Moodle’da derse kayıt olma Grupların ve portfolyoların oluşturulması |
| 2 | Latex – Overleaf eğitimi (çevrim içi) | - |
| 3 | Danışman belirleme görüşmeleri | - |
| 4 | Danışman seçimi, proje gruplarının ve konusunun kesinleşmesi | - |
| 5 | Danışman yönetiminde proje çalışmaları | - |
| 6 | Danışman yönetiminde proje çalışmaları | - |
| 7 | Danışman yönetiminde proje çalışmaları | - |
| 8 | Vize sınavı | - |
| 9 | Danışman yönetiminde proje çalışmaları | - |
| 10 | Proje Öneri Formunun Teslimi | - |
| 11 | Danışman yönetiminde proje çalışmaları | - |
| 12 | Danışman yönetiminde proje çalışmaları | - |
| 13 | Danışman yönetiminde proje çalışmaları | - |
| 14 | Final raporu teslimi | - |
| 15 | Final raporunun düzeltme teslimi | - |


