İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi · Sosyoloji (%30 İngilizce) · Lisans
Dersin Amacı
Bu dersin amacı sosyoloji öğrencilerine sosyoloji biliminin temel kavramlarını ve ana tartışmalarını tanıtmaktır. Temel konular ve ana başlıklar çerçevesinde soru sorma ve tartışma becerisi kazandırmak aynı zamanda öğrencilerin gündelik meseleleri sosyal ve tarihsel bağlamda düşünmelerini sağlamak, deneyimlerini kişisel yaşantıların ötesinde daha geniş bir sosyal bağlam içinde değerlendirebilecek bir bakış açısına sahip olmalarını sağlamaktır.
Ders İçeriği
Bu dersin içeriği sosyoloji biliminin ana başlıkları ve bu başlıkların altında yer alan temel ve güncel kavramlardan, tartışmalardan ve teorik yaklaşımlardan oluşmaktadır.
Zorunlu Kaynaklar
1. Introduction to Sociology by Schaefer & Lamm
2. Related articles from Harvard University Pluralism Project
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 0 | 0 | 0 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Gruplar ve kurumla | Sosyoloji temel kitaplari |
| 2 | Sosyal iletişim ve toplumsal yapı | Sosyoloji temel kitabi |
| 3 | Devamı | devamı |
| 4 | Aile | sosyoloji temel okumaları |
| 5 | Sosyal sapma ve sosyal kontrol | Sosyoloji temel kitapları |
| 6 | devamı | devamı |
| 7 | Toplumsal tabakalaşma ve sosyal hareket | Sosyolojı temel okumaları |
| 8 | Ara sınav | Ara sınav |
| 9 | Toplumsal Cinsiyet | Sosyoloji okumaları |
| 10 | Yaşlılık ve Tabakalaşma | Sosyoloji temel okumaları |
| 11 | Çeşitlilik ve Çoğulculuk | Konu ile ilgili makaleler |
| 12 | Devamı | Devamı |
| 13 | Çeşitlikten çoğulculuğa | ilgili makaleler |
| 14 | devamı | devamı |
| 15 | farklı perspektiften Çoğulculuk çeşitleri | ilgili makaleler |
| 16 | Konular tekrarlama | Eski okumaları |