Ana içeriğe atla

SNE 009 - İlkokul Ders Kitapları İncelemesi

Eğitim Fakültesi · Sınıf Öğretmenliği · Lisans

AKTS: 4 T+U+L: 2+0+0 Alan Eğitimi Seçmeli
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Ayşe IŞIK ÖNER

Dersin Amacı

Çok farklı derslerin öğretimini yapacak olan öğretmen adaylarının, sınıfta kullanacakları ders kitaplarını, bu kitaplardaki konuları tanıma ve öğrenmelerini sağlama; yeni sistem ile gündeme gelen Öğrenci Çalışma Kitapları ile Öğretmen Kılavuz Kitaplarını inceleme 

Ders İçeriği

Öğretmen adaylarının, ilkokulda ders kitabı seçiminde ve düzenlemede kullanılacak ilkeleri kavrayabilmesi; uygulamada kullanılan ders kitaplarını öğretim programı bakımından inceleyebilmesi; öğretim programında benimsenen kuram, yaklaşım, felsefe ve programın ögeleri (amaç, içerik, öğretme-öğrenme süreçleri, değerlendirme) bakımından inceleyebilmesi ve ders kitaplarını bu ögeler ve ders kitabı hazırlamada dikkat edilen ölçütler (bilimsel dil, içerik ve fiziksel özellikler) bakımından inceleyebilmesi.

Dersin Öğrenme Çıktıları

  1. Ders kitapları ile kazanımlar arasındaki ilişkiyi kavrar ve uygun etkinlikler geliştirir.

Temel Alan Dağılımı

(14) Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

AnlatımSoru-CevapTartışmaGrup ÇalışmasıBeyin FırtınasıBireysel ÇalışmaProblem Çözme

Ölçme ve Değerlendirme

Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)

AKTS / İş Yükü

EtkinlikSayıSüre (saat)Toplam İş Yükü
Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil)16232
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi20360
Ara Sınav122
Kısa Sınav000
Ödev000
Uygulama000
Final122

Ders Akışı

HaftaKonuÖn Hazırlık
1Dersin amaçlarının ve beklentilerin paylaşılmasıKaynak kitapları inceleme
2Öğretmen adaylarının, ilkokulda ders kitabı seçiminde ve düzenlemesinde kullanılacak ilkeleri kavrayabilmesi. Uygulama kullanılan ders kitaplarını öğretim programı bakımından inceleyebilmesiKaynak kitapları inceleme
3Öğretim programında benimsenen kuram, yaklaşım, felsefe ve programın ögeleri (amaç, içerik, öğretme-öğrenme süreçleri, değerlendirme) bakımından inceleyebilmesiKaynak kitapları inceleme
4Ders kitaplarını, bu ögeler ve ders kitabı hazırlamada dikkat edilen ölçütler (bilimsel dil, içerik ve fiziksel özellikler) bakımından inceleyebilmesi.Kaynak kitapları inceleme
51. Sınıf Türkçe Ders Kitabı İncelemesiKaynak kitapları inceleme
64. Sınıf Türkçe Ders Kitabı İncelemesiKaynak kitapları inceleme
71. Sınıf Matematik Ders Kitabı İncelemesiKaynak kitapları inceleme
8Ara SınavAra Sınav
94. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı İncelemesiKaynak kitapların incelenmesi
104. Sınıf Matematik Ders Kitabı İncelemesiKaynak kitapları inceleme
114. Sınıf Müzik Ders Kitabı İncelemesiKaynak kitapları inceleme
121. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı İncelemesiKaynak kitapları inceleme
133. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı İncelemesiKaynak kitapları inceleme
144. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İncelemesiKaynak kitapları inceleme
153. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı İncelemesiKaynak kitapları inceleme
16FinalFinal