Eğitim Fakültesi · Sınıf Öğretmenliği · Lisans
AKTS: 4 T+U+L: 2+0+0 Alan Eğitimi Seçmeli
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Hümeyra UYSAL
Dersin Amacı
Öğretmen adaylarının geleneksel çocuk oyunlarını öğrenmelerini sağlayarak geleneksel çocuk oyunları aracılığıyla kültürel etkileşimi gerçekleştirmeye ilişkin planlama ve uygulama yapma becerisi kazandırmak.
Ders İçeriği
Halk biliminde geleneksel çocuk oyunları, bu oyunların eğitimsel, kültürel değeri, unutulmuş veya unutulmaya yüz tutmuş Türk kültüründeki çocuk oyunlarını hatırlama ve yeni nesillere aktarma; bu oyunların tanımı, önemi, kuralları, yetişkinlerle ve gruplarla oynanan geleneksel çocuk oyunları; geleneksel oyunlarının çocukların gelişim alanlarına etkisi, bu oyunları planlama ve uygulama.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Türk kültürüne ait geleneksel oyunları öğrenir.
- Geleneksel oyunların çocukların kültürel gelişimine etkisini fark eder.
- Geleneksel oyunların öğretimsel değerini açıklar
- Oyunların çocukların gelişimlerine olan etkisini açıklar.
- Geleneksel çocuk oyunlarını içeren oyun etkinlikleri planlayabilir.
Temel Alan Dağılımı
(14) Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%80 (31) Sosyal ve Davranış Bilimleri%20
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımSoru-CevapGösterimGösterip YaptırmaGrup ÇalışmasıBireysel Çalışma
Ölçme ve Değerlendirme
Performans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 1 | 15 | 15 |
| Final | 1 | 12 | 12 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İnsan gelişiminde beden eğitiminin rolü | Derse spor kıyafetleri ile gelinmesi ve kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 2 | İlkokul çocuklarının motor gelişim özellikleri | Derse spor kıyafetleri ile gelinmesi ve kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 3 | Sağlıklı yaşam için egzersizler hakkında genel bilgi | Derse spor kıyafetleri ile gelinmesi ve kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 4 | Beden eğitimi derslerinde düzenler, yürüyüşler,dönüşler, sıralanmalar | Derse spor kıyafetleri ile gelinmesi ve kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 5 | Oyunların yapısı, sınıflandırılması ve eğitimde oyunun kullanılması | Derse spor kıyafetleri ile gelinmesi ve kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 6 | Sınıf içi oyunlar | Derse spor kıyafetleri ile gelinmesi ve kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 7 | Serbest cimnastik alıştırmaları | Derse spor kıyafetleri ile gelinmesi ve kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Topla oynanan oyunlar | Derse spor kıyafetleri ile gelinmesi ve kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 10 | İple oynanan oyunlar | Derse spor kıyafetleri ile gelinmesi ve kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 11 | Araçta ve araçla yapılan alıştırmalar | Derse spor kıyafetleri ile gelinmesi ve kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 12 | oyun yolu ile akademik öğretim | Derse spor kıyafetleri ile gelinmesi ve kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 13 | Beceri ve koordinasyon geliştirici oyunlar | Derse spor kıyafetleri ile gelinmesi ve kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 14 | sportif oyunlar | Derse spor kıyafetleri ile gelinmesi ve kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 15 | Genel değerlendirme | Derse spor kıyafetleri ile gelinmesi ve kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |