Spor Bilimleri Fakültesi · Spor Yöneticiliği · Lisans
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilere; insan, İnsan hakları evrensel bildirisi, Avrupa insan hakları sözleşmesi, insan hakları ve demokrasinin felsefi temelleri, toplum sözleşmesi, toplu yaşam, insan hakları ve demokrasi ilkesinin davranışa dönüştürülmesi süreci, ilköğretim sisteminde girdi, süreç ve çıktı boyutlarında insan hakları ve demokrasi için gerekli davranış biçimleri hakkında bilgi verilmesi amaçlanmaktadır.
Ders İçeriği
İnsan hakları ile ilgili temel kavramlar, insan hakları, vatandaşlık ve demokrasi ile ilgili temel kavramlar bilgisi, insan haklarının tarihi gelişiminin anlaşılması, insan haklarının uluslar arası alana geçiş sürecinin anlaşılması, ulusal ve uluslar arası düzeyde insan haklarının nasıl korunduğunun anlaşılması, insan hakları ve vatandaşlık eğitiminin öneminin anlaşılması.
Zorunlu Kaynaklar
1 Vahap Coşkun, İhsan Dağı, Nezir Akyeşilmen (2015) İnsan Hakları ve Demokratikleşme Süreci, AÖF Yayını No:1674
2 David Beetham (2015) Demokrasi ve İnsan Hakları, Liberte Yayınları
3 Tayyip Duman, Nuri Yavuz, Necmettin Karakaya (2016), İnsan Hakları Demokrasi ve Vatandaşlık Eğitimi, Pegem A Yayıncılık
4 Andrew Clapham (2007) Human Rights, Oxford Yayınları
5 Andrew Clapham, Susan Marks (2005) International Human Rights Lexicon, Oxford Yayınları
6 Jack Donnelly (1989) Universal Human Rights in Theory and Practice, 7 Draft Committee (1948) İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi
Dersin Öğrenme Çıktıları
- İnsan Hakları kavramını tanımlayabilmek
- İnsan haklarının kaynaklarını ve kapsamını açıklayabilmek.
- İnsan haklarının niteliklerini tanımlayabilmek.
- İnsan haklarının düşünsel öncüllerini açıklayabilmek.
- İnsan haklarının hukuksal gelişimini özetleyebilmek.
- İnsan haklarının evrenselliğini açıklayabilmek.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İnsan hakları ile ilgili temel kavramlar, insan hakları düşüncesinin felsefi temelleri | . |
| 2 | Demokrasi kavramı, demokrasinin ortaya çıkışı ve gelişimi | . |
| 3 | Toplumsal sözleşme kuramı ve insan hakları üzerine etkisi. | . |
| 4 | Demokrasi yaklaşımları | . |
| 5 | İnsan hakları ve demokrasinin ülkemizdeki gelişimi, 1982 Türkiye Cumhuriyeti Anayasası. | . |
| 6 | İnsan hakları ile ilgili ulusal ve uluslararası hukuki düzenlemeler | . |
| 7 | İnsan haklarının korunması ve geliştirilmesi konusunda faaliyet | . |
| 8 | Arasınav | . |
| 9 | Okulda ve ailede demokrasi, ne öğretmeliyiz, neden? | . |
| 10 | İnsan hakları ve demokrasi ile ilgili temel sorunlar. | . |
| 11 | Eşitlik ve eşitlik kavramının tartışılarak içselleştirilmesi | . |
| 12 | Özgürlük ve özgürlük kavramının tartışılarak içselleştirilmesi | . |
| 13 | Sporda insan hakları ihlallerinin tartışılması ve örnekler. | . |
| 14 | Sporda insan hakları ihlallerinin tartışılması ve örnekler. | . |
| 15 | Genel tekrar | . |
| 16 | FİNAL SINAVI | . |