Sağlık Bilimleri Fakültesi · Sosyal Hizmet · Lisans
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin psikodrama yöntemini tanımasını, grup çalışmaları içinde uygulama becerisi kazanmasını ve sosyal hizmet uygulamalarında psikodrama tekniklerini etik biçimde kullanabilmesini sağlamaktır.
Öğrenciler, bireylerin duygu, düşünce ve davranış örüntülerini anlamada yaratıcı drama ve eylem temelli yaklaşımların önemini kavrayacaklardır.
Ders İçeriği
Psikodramanın tarihsel gelişimi, kuramsal temelleri, grup süreçleri, roller, sahneleme teknikleri, sosyal atom, rol değişimi, ayna, çiftleme, ısınma egzersizleri, grup liderliği, etik konular ve sosyal hizmette kullanım alanları.
Zorunlu Kaynaklar
Aydın, B. (2018). Psikodrama: Kuram ve Uygulama. Nobel Yayıncılık.
Moreno, J. L. (1953). Who Shall Survive? Beacon House.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Psikodramanın tarihsel gelişimini ve temel kavramlarını açıklar.
- Grup dinamiklerini ve rollerin oluşum sürecini analiz eder.
- Sosyal hizmet uygulamalarında psikodrama tekniklerini uygular
- Etik sınırlar çerçevesinde psikodrama uygulamalarını değerlendirir.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 15 | 5 | 75 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Psikodramaya Giriş | Blatner, A. (1996). Acting-In: Practical Applications of Psychodramatic Methods. Bölüm 1 |
| 2 | Psikodramanın Tarihsel Gelişimi | Moreno, J. L. (1953). Who Shall Survive? Giriş bölümü |
| 3 | kuramsal temeller | Blatner (1996), Bölüm 2–3 |
| 4 | Grup Dinamikleri ve Rol Kavramı | Holmes, P., Karp, M., & Watson, M. (2011). Psychodrama Since Moreno. Bölüm 2 |
| 5 | Isınma Aşaması | Aydın, B. (2018). Psikodrama: Kuram ve Uygulama. Bölüm 4 |
| 6 | Eylem Aşaması: Sahneleme Teknikleri | Aydın (2018), Bölüm 5 |
| 7 | Eylem Sonrası Paylaşım (Sharing) | Blatner (1996), Bölüm 6 |
| 8 | ara sınav | Önceki haftaların tekrarı |
| 9 | Sosyometri ve Sosyal Atom | Moreno (1953), Bölüm 5 |
| 10 | Rol Oynama ve Rol Değişimi | Aydın (2018), Bölüm 6 |
| 11 | Ayna ve Çiftleme Teknikleri | Blatner (1996), Bölüm 7 |
| 12 | Psikodrama Liderliği ve Yardımcı Ben Rolleri | Holmes et al. (2011), Bölüm 4 |
| 13 | Etik İlkeler ve Sınırlılıklar | Aydın (2018), Bölüm 8 |
| 14 | Sosyal Hizmette Psikodrama Kullanımı | Aydın (2018), Bölüm 9 |
| 15 | Öğrenci Uygulamaları ve Süpervizyon | Önceki haftalardaki tekniklerin tekrar edilmesi |
| 16 | Final Sınavı | Önceki haftaların tekrar edilmesi |