MIM 333 - Mimarlık Tarihi III

Dersin amacı, 17. yüzyıldan günümüze kadar mimarlıkta ortaya çıkan akım, üslup ve ürünleri tarihsel bağlamı içinde incelemek; bunların gelişim ve dönüşümlerini analiz ederek öğrencilerin mimarlık tarihine eleştirel bir bakış kazanmalarını sağlamaktır.

17. yüzyıldan günümüze kadar geçen tarihsel süreçte yer almış mimarlık ürünlerinin, ortaya çıkışı, gelişimi ve dönüşümlerinin örnekler üzerinden aktarımı dersin içeriğini oluşturur. Ders, belirtilen tarih aralığında önemli yere sahip mimarlık eylemlerini, üsluplarını ve ürünlerini aktarmayı, analiz etmeyi ve tartışmayı amaçlar. 17. yüzyıldan günümüze kadar geçen tarihsel süreçte yer almış mimarlık ürünlerinin, ortaya çıkışı, gelişimi ve dönüşümlerinin örnekler üzerinden aktarımı dersin içeriğini oluşturur. Ders, belirtilen tarih aralığında önemli yere sahip mimarlık eylemlerini, üsluplarını ve ürünlerini aktarmayı, analiz etmeyi ve tartışmayı amaçlar. Ders bu kapsamda Rönesans, Barok, Eklektisizm, Osmanlı Eklektisizmi, I. ve II. Ulusal Mimarlık, Aydınlanma Dönemi, Romantizm, Historisizm, Neo-klasizm, Art Nouveau adlı mimari akımlar, Sanayi devrimi ve mimarlık disiplinine etkileri, Bauhaus Okulu, Modenizm, Postmodernizm, Dekonstrüktivizm ve yeni mimarlık anlayışlarını açıklar.

Leland M. Roth, Mimarlığın Öyküsü

Francis D. K. Ching (Author), Mark M. J, A Global History of Architecture

Doğan, H., 20. Yüzyıl Türkiye Mimarlığı

Vanlı, Ş., 20. Yüzyıl Türk Mimarlığı

Müller W. ve Vogel G., Mimarlık Atlası

1. 1.Ara sınav günü, saati ve yeri Dekanlık tarafından ilan edilecektir.

2. Uygulamalar belirtilen ders anlatımın konusu kapsamında yapılacaktır. Uygulama teslim tarihi ayrıca duyurulacaktır.
3. Kısa sınavlar, sınavdan bir hafta önce öğrencilere ilan edilecektir. Kısa sınavların hangi konuyu kapsadığı bu duyuruda belirtilecektir.
4. Final teslimi dönem içerisinde yapılan 6 uygulamanın, dönem içerisinde yapılan proje dersi kapsamında yer alan proje üzerinden uygulanmış 6 konu başlığını içeren kapsamda, uygulamanın teorik çerçevesi ve uygulamanın projedeki yeri ifade edilerek her bir uygulama konu başlığı için 1 adet A3/B2 pafta olacak şekilde yapılacaktır. Teslimler hem dijital hem de fiziki olarak alınacaktır.
5. Final teslimi ödev olduğundan ve teslim proje gibi olduğundan dersin bütünlemesi yoktur.

1. Devam: Yönetmeliğe göre bir öğrenci toplam ders saatinin % 70’ine devam etmemesi halinde dersten devamsızlık alır (DZ) ve başarısız olur.
2. Geç Gelme: Sınıfa sadece gelmeniz değil vakitlice saatinde ders katılmanız beklenmektedir. Unutmayın ki 3 derse geç gelme 1 tam devamsızlık olarak sayılacaktır. Derse geç gelme şöyle tanımlanmaktır: Ders hocasının sınıf yoklamasını alması ve dersin ilk 10 dakikasından sonra derse katılmak
3. Yardım Almak: Ders esnasında ya da görüşme saatlerinde dersle ilgili sorularınızı sorup konuyu vaktinde öğrenmeniz eğitiminiz için önemlidir. Öğrencilerimizin, gerektiği hallerde, yardım almalarını tavsiye ediyoruz.
4. Akademik dürüstlük: Dersin notuna konu olacak çalışmalarda tamamen kendi gayret ve eseriniz olması beklenmektedir.  İntihal, kopyalama gibi gayri ahlaki durumlarda İZÜ’nun ilgili yönetmeliği gereği disiplin soruşturması açılıp gerekli cezai müeyyidelere tabii olursunuz
5. Bu izlencede belirtilen değerlendirmeler sabit olup, not yükseltme amaçlı herhangi bir ekstra telafi ölçme yapılmayacaktır.