Lisansüstü Eğitim Enstitüsü · Klinik Psikoloji · Doktora
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, ileri düzeyde bir psikoloji araştırması tasarlama, yürütme ve değerlendirme becerisini kazandırmaktır. Bu çerçevede özellikle belirlenen hedefler şunlardır: (1) psikoloji araştırması tasarlamada beceri kazanmak; (2) mevcut psikoloji araştırmalarını değerlendirme yeterliliği kazanmak; (3) araştırma önerisi yazabilme becerisi edinmek; (4) araştırma sonuçlarını raporlama ve yayın sürecine aşinalık kazanmak ve (5) araştırma etiği konusunda hassasiyet kazanmak.
Ders İçeriği
Konular dersin sorumlusu tarafından anlatılmakta ve öğrenciler tarafından makale inceleme sunumları gerçekleştirilmektedir. Ders içerisinde öğrencilerin düşüncelerini paylaşmaları ve eleştirel bir bakış açısı ile konular hakkında düşünmeleri özellikle teşvik edilmektedir. Dersin içeriği öğrencilerin ihtiyacına ve güncel bilimsel gelişmelere göre oluşturulmaktadır. Sınavlar hem okuma metinlerini hem de ders içerisindeki tartışmaları kapsamaktadır.
Zorunlu Kaynaklar
Hayes, A.F. (2018). Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis: A regression-based approach. Guilford Publications.
Byrne, B. M. (2001). Structural equation modeling with AMOS: Basic concepts, applications, and programming. Lawrence Erlbaum Associates Publishers.
Önerilen Kaynaklar
Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2013). Using Multivariate Statistics (6th ed.). Boston, MA Pearson. - References - Scientific Research Publishing.
Bulduk, S. (2003). Psikolojide Deneysel Araştırma Yöntemleri, İstanbul: Çantay Kitabevi.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- İleri düzey psikoloji araştırmalarını anlayabilme becerisi kazanmak
- İleri düzey bir psikoloji araştırması tasarlayabilme becerisini kazanmak
- İleri düzey bir psikoloji araştırmasını yürütebilme becerisini kazanmak
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 30 | 30 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 40 | 40 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | • Parametrik ve Nonparametrik Testler • Nedensel Hipotezlerin Testleri • İlişkisel Hipotezlerin Testleri | Ders İzlencesi |
| 2 | • Regresyon • Lineer Regresyon • Raporlama • Multicolliniarity | Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2013). Using Multivariate Statistics (6th ed.). Boston, MA Pearson. - References - Scientific Research Publishing. |
| 3 | • Doğrusal Hiyerarşik Mediatör Regresyon Analizi • SPSS ve Output Okuması • Sobel Z Test | Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2013). Using Multivariate Statistics (6th ed.). Boston, MA Pearson. - References - Scientific Research Publishing. |
| 4 | • Doğrusal Hiyerarşik Moderatör Regresyon Analizi • SPSS ve Output Okuması • Raporlama | Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2013). Using Multivariate Statistics (6th ed.). Boston, MA Pearson. - References - Scientific Research Publishing. |
| 5 | • SPSS Process Macro Mediatör Analizi • SPSS Process Macro Moderatör Analizi • SPSS ve Output Okuması • Raporlama | Hayes, A.F. (2018). Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis: A regression-based approach. Guilford Publications. |
| 6 | • SPSS Process Macro Düzenleyici Aracılık (Moderated Mediation) Analizi • SPSS ve Output Okuması • Raporlama | Hayes, A.F. (2018). Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis: A regression-based approach. Guilford Publications. |
| 7 | • Lojistik Regresyon • SPSS ve Output Okuması • Raporlama | Hayes, A.F. (2018). Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis: A regression-based approach. Guilford Publications. |
| 8 | Vize haftası | Vize haftası |
| 9 | • AMOS ve Yapısal Eşitlik Modellemesi (YEM) • YEM’de Kavramlar ve Semboller • YEM için Varsayımlar • Uyum İndeksleri ve Eşik Değerleri • Veri Dosyaları | Byrne, B. M. (2001). Structural equation modeling with AMOS: Basic concepts, applications, and programming. Lawrence Erlbaum Associates Publishers. |
| 10 | • Doğrulayıcı Faktör Analizi • AMOS Programı ile Model Çizimi – Tek Faktörlü Model • Analiz Çıktılarını Belirleme ve Analiz • Birinci Düzey Çok Faktörlü DFA • DFA Sonuçlarını Raporlama • İkinci Düzey DFA | Byrne, B. M. (2001). Structural equation modeling with AMOS: Basic concepts, applications, and programming. Lawrence Erlbaum Associates Publishers. |
| 11 | • Yol Analizi • Ölçüm Modelinin Testi • Yapısal Modelin Testi • Aracılık Etkisi ve Bootstrap | Byrne, B. M. (2001). Structural equation modeling with AMOS: Basic concepts, applications, and programming. Lawrence Erlbaum Associates Publishers. |
| 12 | • AMOS ile İleri Düzey Uygulamalı YEM • Ölçüm Modeline Ait CR; AVE, MSV ve ASV Hesaplama • Alternatif Modeller Stratejisiyle Ölçüm Modeli Testi | Byrne, B. M. (2001). Structural equation modeling with AMOS: Basic concepts, applications, and programming. Lawrence Erlbaum Associates Publishers. |
| 13 | • Gözlenen Değişkenlerle Yol Analizi • Düzenleyici Etki Analizi | Byrne, B. M. (2001). Structural equation modeling with AMOS: Basic concepts, applications, and programming. Lawrence Erlbaum Associates Publishers. |
| 14 | • Çoklu Grup Uygulamaları (Kategorik Değişkenli Düzenleyici Etki Analizi • Çoklu Grup Uygulamaları (Ölçüm Denkliği) | Byrne, B. M. (2001). Structural equation modeling with AMOS: Basic concepts, applications, and programming. Lawrence Erlbaum Associates Publishers. |
| 15 | Genel Tekrar | Ders notları |
| 16 | Final haftası | Final haftası |