Lisansüstü Eğitim Enstitüsü · Klinik Psikoloji · Lisansüstü
Dersin Amacı
Bu dersin amacı klinik gözlem ve görüşmede kuramları tanıtmak ve klinik değerlendirme ve psikoterapi süreçlerinde gerekli olan gözlem ve görüşme becerileri kazandırmaktır. Öğrencilerin klinik görüşmenin temel ilkelerini ve aşamalarını öğrenmeleri; terapötik iletişim, ilk görüşme, mental durum muayenesi, klinik değerlendirme, risk değerlendirmesi, raporlama ve görüşmenin etik biçimde yürütülmesine ilişkin temel bilgi ve uygulama becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.
Ders İçeriği
Klinik görüşmenin temel ilkeleri ve aşamaları, görüşmeye hazırlık, terapötik ilişki, etkin dinleme ve temel iletişim becerileri, soru sorma ve yönlendirme teknikleri, ilk görüşme ve öykü alma, rapor yazma, mental durum muayenesi, tanısal değerlendirme ve tedavi planlaması, intihar riskinin değerlendirilmesi, zor danışanlarla çalışma, etik ilkeler ve çevrim içi/yüz yüze klinik görüşme konularını kapsamaktadır.
Zorunlu Kaynaklar
- Sommers-Flanagan, J., & Sommers-Flanagan, R. (2015). Klinik Görüşme (5th Edition). New Jersey
- Yalom, Irwin (2002). Bağışlanan Terapi (İkinci basım). KabalcıYayınevi.
Önerilen Kaynaklar
- Egan, G. (2002). The Skilled Helper (7th Edition). Pacific Grove: Brooks/ColeISBN-13: 978-0534367312
- Morisson, James (2016). İlk Görüşme (İlk Baskı). Nobel Yayıncılık.
Açıklamalar
Dönem sonu sınav notunu belirlemede
%40 ara sınav
%60 final sınav etkilidir.
Kurallar
%70 devam zorunludur. Final sınavına giriş için bu oran sağlanmalıdır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- ÖÇ3 Klinik bilgi toplamaya yönelik soru sorma, yönlendirme, açıkl
- ÖÇ4 İlk klinik görüşmeyi yapılandırır, psikososyal öykü alır ve klinik görüşme raporu hazırlar.
- ÖÇ5 Mental durum muayenesini gerçekleştirir ve elde edilen bulguları klinik açıdan değerlendirir.
- ÖÇ6 Görüşme verilerinden hareketle ön tanısal değerlendirme yapar ve müdahale/tedavi planının temel bileşenlerini belirler.
- ÖÇ7 İntihar riski ve diğer kriz durumlarını değerlendirir; zor danışan ve zor görüşme durumlarında uygun yaklaşımı seçer.
- ÖÇ8 Yüz yüze ve çevrim içi klinik görüşmeleri etik ilkeler, mesleki sınırlar ve danışan güvenliği çerçevesinde yürütür.
- ÖÇ1 Klinik görüşmenin temel ilkelerini, hazırlık sürecini ve aşamalarını açıklar.
- ÖÇ2 Terapötik ilişki kurmaya yönelik etkin dinleme, gözlemleme ve temel iletişim becerilerini uygular.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 25 | 3 | 75 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 5 | 1 | 5 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı- Giriş: Felsefe ve Organizasyon | Dersin tanıtımı- Giriş: Felsefe ve Organizasyon |
| 2 | Temel İlkeler ve Hazırlıklar | Temel İlkeler ve Hazırlıklar |
| 3 | Temel İlgi, Dinleme ve Eylem Becerileri | Temel İlgi, Dinleme ve Eylem Becerileri |
| 4 | Klinik Görüşmede Yönlendirme; Sorular ve Eylem Becerileri | Klinik Görüşmede Yönlendirme; Sorular ve Eylem Becerileri |
| 5 | Klinik Görüşmede Kanıt Temelli İlişki Değişkenleri | Klinik Görüşmede Kanıt Temelli İlişki Değişkenleri |
| 6 | Klinik Görüşme Süreci: Yapısal Modeller- Giriş- Gelişme-Kapanış-Sonlandırma | Klinik Görüşme Süreci: Yapısal Modeller- Giriş- Gelişme-Kapanış-Sonlandırma |
| 7 | Klinik Görüşme Süreci: Kapanış-Sonlandırma | Klinik Görüşme Süreci: Kapanış-Sonlandırma |
| 8 | Görüşmede Etik | Görüşmede Etik |
| 9 | ARA SINAV | ARA SINAV |
| 10 | İlk görüşme ve Rapor Yazma | İlk görüşme ve Rapor Yazma |
| 11 | Mental Durum Muayenesi | Mental Durum Muayenesi |
| 12 | Tanı ve Tedavi Planı | Tanı ve Tedavi Planı |
| 13 | İntiharın Değerlendirilmesi | İntiharın Değerlendirilmesi |
| 14 | Zor Danışanlarla ve Zor Durumlarla İlgili Görüşme | Zor Danışanlarla ve Zor Durumlarla İlgili Görüşme |
| 15 | Çevrimiçi ve yüz yüze olmayan ortamlarda görüşme | Çevrimiçi ve yüz yüze olmayan ortamlarda görüşme |
| 16 | Genel Değerlendirme | Genel Değerlendirme |