Lisansüstü Eğitim Enstitüsü · Aile Danışmanlığı ve Eğitimi · Lisansüstü
AKTS: 7.5 T+U+L: 3+0+0 Bölüm Seçmeli
Koordinatör: Doç. Dr. Besra TAŞ BOLAT
Dersin Amacı
Bu ders; ailenin temel gereksinimleri, psikososyal gelişim, değer kavramı, ailenin spiritual, sosyal ve kültürel değerleri, ahlak gelişimi, gelişim dönemlerine göre değerler ve ailede değer eğitimi konularında bilgiler içermektedir.
Ders İçeriği
Bir değerler sistemi olarak aile. Aileyi ayakta tutan değerler. Ailede ortak değerlerin yaşanması ve korunması. Ailede çocuklara değerlerin öğretimi.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Aile danışmanlığı bağlamında bir değerler sistemi olarak aileyi tanır ve tanımlar
- Aileyi ayakta tutan değerlerin psikolojik temellerini ve fonksiyonlarını bilir.
- Değerleri öğreten ebeveyn rollerini, yeterliklerini öğretim yaklaşımlarını tanımlar.
Temel Alan Dağılımı
(14) Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50 (42) Yaşam Bilimleri%50
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımSoru-CevapTartışma
Ölçme ve Değerlendirme
ÖdevPerformans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 17 | 3 | 51 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama | 14 | 1 | 14 |
| Final | 1 | 8 | 8 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Değerlerin kökeni ve insanın değeri | |
| 2 | Bir değerler sistemi olarak aile | |
| 3 | Değerler hiyerarşisi ve değerler psikolojisi | |
| 4 | Aileyi ayakta tutan değerler (Dini, ahlaki, politik, ruhsal vb.) | |
| 5 | Modern ve popüler değerler karşısında aile | |
| 6 | Aile danışmanlığı modellerinde değerler yaklaşımları | |
| 7 | Dinî ve geleneksel değerler ve aile | |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Ailede ortak değerlerin yaşanması ve korunması | |
| 10 | Değerler eğitiminde anne baba rolleri ve yeterlikleri | |
| 11 | Ailede değerler eğitimi yaklaşımları ve yöntemleri | |
| 12 | Değerler öğretiminde değerler çatışması ve sık karşılaşılan problemler | |
| 13 | Değerler öğrenim sürecinde çocukların problemleri ve çözüm yolları | |
| 14 | Türk ailesinde değerler ve değer problemleri | |
| 15 | Türk ailesinde değerler ve değer problemleri ve çözüm önerileri | |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |