Lisansüstü Eğitim Enstitüsü · Aile Danışmanlığı ve Eğitimi · Lisansüstü
AKTS: 60 T+U+L: 0+0+0 Tez
Koordinatör: Doç. Dr. Besra TAŞ BOLAT
Öğretim Üyeleri: Doç. Dr. Besra TAŞ BOLAT, Dr. Öğr. Üyesi Fazilet YAVUZ BİRBEN, Prof. Dr. Ali Haydar ŞAR, Prof. Dr. Mustafa ÖZGENEL, Prof. Dr. Mustafa Yüksel ERDOGDU
Dersin Amacı
Öğrencinin çalıştığı bilimsel alanla ilgili belirli bir problemin çözümü için bilgiye erişme, bilgiyi değerlendirme ve yorumlamaya yönelik etik kurallara uygun bir çalışma yapmasını sağlamaktır.
Ders İçeriği
Yüksek Lisans Tezine Yönelik Çalışmalar
Zorunlu Kaynaklar
- Işık Terzi. Ş, Ergüner Tekinalp. B, ( 2013) Psikolojik Danışmada Güncel Kuramlar. Ankara Pegem Akademi
Önerilen Kaynaklar
- Murdock. N. L. (2016), Psikoloji Danışma ve Psikoterapi Kuramları, (Çev. Füsun Akkoyun) Nobel Yayın
- Sharf. R. S. (2014) Psikoterapi ve Psikolojik Danışma Kuramları Kavramlar ve Örnek Olaylar
- Samuel T. G., A., (2013) Comprehensive Proffesion Counseling, Ceviri Editörü: Nilifer V. A., Psikoloji Danisma Kapsamli Bir Meslek, Npbel Yayin
- Serife I. T., Bengü E. T., (2013) Psikolojik Danismada Güncel Kuramlar, Pegem Akademi
- Gürses T., (2007), Psikolojik Yardim Hizmetleri Kuram ve Uygulamalar, Nobel Yayin
Açıklamalar
Bu dersler öğrencilerin konu ile ilgili geniş bir içgörü kazanmaları amaçlanmaktır.
Kurallar
Bu ders için 14. Hafta işlenen konular hakkında yazılı sınav yapılacaktır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Bilgiye gereksinim duyma ve aradığı bilgiye ulaşabilme becerisi.
- Proje konusu ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yayımlanması aşamalarında bilimsel ve etik değerleri gözetebilme.
- Proje konusunda edindiği bilgileri uzmanlık düzeyinde değerlendirebilme, geliştirebilme ve bunları kullanabilme becerisi
- Proje konusundaki bir sorunu çözmek için yöntem kurgulayabilme, geliştirebilme, sonuçları değerlendirebilme becerisi.
- Proje konusundaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme becerisi
- Proje konusundaki uygulamalarda karşılaşacağı karmaşık durumlarda yeni yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözebilme becerisi
Temel Alan Dağılımı
(14) Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%40 (31) Sosyal ve Davranış Bilimleri%60
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımSoru-CevapTartışmaProblem Çözme
Ölçme ve Değerlendirme
ÖdevPerformans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 17 | 3 | 51 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 17 | 3 | 51 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 11 | 4 | 44 |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 |
| Final | 1 | 8 | 8 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Psikolojik Danışmanlık Kuramlarına Giriş | Ön Okuma |
| 2 | Öyküsel Terapi | Ön Okuma |
| 3 | İlişkisel Kültürel Kuram | Ön Okuma |
| 4 | Bireysel Psikolojik | Ön Okuma |
| 5 | Varoluşcu Terapi | Ön Okuma |
| 6 | Akılcı Duygusal Davranışçı Terapisi | Ön Okuma |
| 7 | Genel Tekrar | . |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Çözüm Odaklı Terapi | Ön Okuma |
| 10 | Bilişsel Davranışsal Terapi | Ön Okuma |
| 11 | Feminist Terapi | Ön Okuma |
| 12 | Neoanalitik Yaklaşımlar / Aile Sistemi Kuramı (Bowen) | Ön Okuma |
| 13 | Kabul ve Yüklenim Kuramı | Ön Okuma |
| 14 | Anlatımsal Terapi | Ön Okuma |
| 15 | Genel Tekrar | . |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |