İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi · Psikoloji · Lisans
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, insan kişiliğinin doğası, işleyişi ve ölçümlenmesine ilişkin bilgi sahibi olmak, tarihsel süreç içinde psikoloji biliminde ortaya çıkan ve halen kabul gören kişilik kuramlarının genel varsayımlarını öğrenmek, insanların davranışlarını kuramlara göre değerlendirebilmektir.
Ders İçeriği
Ders kapsamında kişiliğin tanımı, psikoloji bilimi içindeki yeri, temel çalışma alanları ve kişiliğin değerlendirilmesinde kullanılan ölçüm yöntemleri ele alınmaktadır. Ayrıca Freud’un klasik psikanalitik yaklaşımı, ego psikolojisi, Jung’un analitik psikolojisi, Adler’in bireysel psikoloji kuramı, Horney’nin bütüncül yaklaşımı, Sullivan’ın kişilerarası ilişkiler kuramı, varoluşçu yaklaşımlar ve Fromm’un insancıl psikanalitik yaklaşımı temel kavramları ve kişilik gelişimine ilişkin açıklamaları çerçevesinde incelenmektedir.
Zorunlu Kaynaklar
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Kişiliğin Doğasını Kavrama: İnsan kişiliğinin doğası, işleyişi ve ölçümlenmesine ilişkin temel bilgilere sahip olur./Understanding the Nature of Personality: Demonstrates foundational knowledge of the nature, functioning, and assessment of human pers
- Kuramsal Temelleri Öğrenme: Psikoloji tarihinde ortaya çıkan ve günümüzde kabul gören temel kişilik kuramlarının genel varsayımlarını açıklar. Understanding Theoretical Foundations: Explains the general assumptions of major personality theories that
- Analitik Değerlendirme Yapabilme: İnsan davranışlarını farklı kişilik kuramlarının (Psikanalitik, Analitik, Bireysel vb.) bakış açılarına göre analiz eder ve değerlendirir. Conducting Analytical Evaluations: Analyzes and evaluates human behavior from
- Kavramsal Hâkimiyet: Kişiliğin tanımı, çalışma alanları ve ölçümlenmesi gibi temel kavramları psikoloji bilimi çerçevesinde tanımlar. Demonstrating Conceptual Mastery: Defines fundamental concepts such as the nature of personality, its major areas of
- Klasik Yaklaşımları Karşılaştırma: Freud, Jung, Adler, Horney, Sullivan ve Fromm gibi kuramcıların yaklaşımları arasındaki benzerlik ve farklılıkları ayırt eder. Comparing Classical Approaches: Identifies the similarities and differences among the th
- Tarihsel Süreci İzleme: Kişilik psikolojisinin gelişimindeki kuramsal, tarihsel ve felsefi zemini yorumlar. Examining Historical Development: Interprets the theoretical, historical, and philosophical foundations underlying the development of personal
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 4 | 64 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kişilik psikolojisine giriş | |
| 2 | Kuramsal, tarihsel ve felsefi zemin | |
| 3 | Kişilik ve Kişiliğin Temel Kavramları | |
| 4 | Kişilik Kuramlarına Genel Bakış | |
| 5 | Freud: Klasik Psikanaliz I | |
| 6 | Freud: Klasik Psikanaliz II | |
| 7 | Klasik psikanalizin değerlendirilmesi | |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Jung: Analitik Psikoloji I | |
| 10 | Jung: Analitik Psikoloji II | |
| 11 | Analitik Psikolojinin değerlendirilmesi | |
| 12 | Adler: Bireysel Psikoloji I | |
| 13 | Adler: Bireysel Psikoloji II | |
| 14 | Bireysel Psikolojinin değerlendirilmesi | |
| 15 | Genel tekrar | |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |


