İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi · Görsel İletişim Tasarımı · Lisans
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin dijital kültür, yeni medya ve yapay zekâ temelli üretim süreçleri bağlamında tasarımın dönüşümünü kavramalarını; dijital ortamda kullanıcı davranışı, etkileşim, etik sorumluluk ve deneyim tasarımı gibi güncel konular üzerine eleştirel ve yaratıcı bir bakış geliştirmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin hem kuramsal bilgi edinmeleri hem de bu bilgileri uygulamalı çalışmalar yoluyla yaratıcı üretime dönüştürebilmeleri hedeflenmektedir. Böylece öğrencilerin dijital çağın tasarım problemlerine disiplinlerarası ve bilinçli çözümler üretebilmeleri amaçlanmaktadır.
Ders İçeriği
Ders; dijital kültür, kullanıcı davranışı, oyunlaştırma, yapay zekâ destekli yaratıcı üretim, etik tasarım, yeni medya ve interaktif deneyimler gibi güncel başlıkları kapsamaktadır. İlk haftalarda dijital tasarımın kuramsal temelleri ele alınırken, ilerleyen haftalarda öğrenciler kendi projelerini geliştirerek uygulama ağırlıklı bir süreç yürütürler. Ders boyunca yapay zekâ araçları, interaktif anlatı biçimleri ve deneyim tasarımı yaklaşımları hem teorik hem pratik düzeyde tartışılır. Süreç, öğrencilerin bireysel üretimlerini ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeye odaklanır.
Zorunlu Kaynaklar
- Türkçe ve yabancı akademik makaleler
- Güncel dijital kampanya ve yeni medya örnekleri
Önerilen Kaynaklar
- Norman, D. – The Design of Everyday Things
- Bauman, Z – Liquid Modernity
- Debord, G. – Gösteri Toplumu
- Manovich, L. – The Language of New Media
Açıklamalar
Bu ders, dijitalleşmenin tasarım pratikleri üzerindeki etkilerini, kullanıcı davranışı, yapay zekâ ve etik sorumluluk çerçevesinde ele alır. Dijital kültür, yeni medya ve interaktif deneyimler üzerinden tasarımın değişen rolü incelenirken; öğrencilerin hem eleştirel düşünme becerileri hem de yaratıcı üretim kapasiteleri geliştirilir. Ders, güncel dijital araçlar ve yapay zekâ uygulamalarını bilinçli ve etik bir tasarım anlayışıyla kullanmayı hedefler.
Kurallar
Derse düzenli katılım ve aktif süreç takibi beklenmektedir. Uygulamalı çalışmaların ders içinde yürütülmesi ve verilen geri bildirimlerin projelere yansıtılması önemlidir. Teslim tarihleri ve akademik etik kuralları bağlayıcıdır. Yapay zekâ araçları bilinçli ve etik çerçevede kullanılmalıdır; üretim süreci mutlaka belgelenmelidir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Dijital kültür ve kullanıcı davranışı kavramlarını açıklar.
- Yapay zekânın yaratıcı üretimdeki rolünü analiz eder.
- Etik tasarım ve manipülasyon kavramlarını eleştirel biçimde değerlendirir.
- Dijital ortamlar için yaratıcı ve kavramsal projeler üretir.
- Süreç odaklı düşünme ve eleştirel analiz becerisi geliştirir.
- Yapay zeka araçlarını kullanarak içerik üretme becerisi kazanır.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 4 | 2 | 8 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı ve Dijital Dönüşüm | Dijitalleşmenin tasarım disiplinleri üzerindeki etkileri genel hatlarıyla ele alınır. Dijital dönüşümün tarihçesi, endüstri 4.0 ile yaratıcılıkta dönüşüm üzerine konuşulur. |
| 2 | Dijital Kültür Kavramı | Dijital kültürün oluşumu, gündelik yaşam ve tasarım pratikleri üzerindeki etkileri tartışılır. Kullanıcı davranışları, sosyal medya ve yeni nesil tüketim alışkanlıkları ele alınır. |
| 3 | Kullanıcı Davranışı ve Dijital Alışkanlıklar | Dijital ortamda kullanıcı davranışlarının şekillenmesi, dikkat ekonomisi ve etkileşim mekanikleri incelenir. Teknoloji ve tasarım ilişkisi, yeni medya ve yaratıcı endüstriler başlıkları ele alınır. |
| 4 | Oyunlaştırma ve Algoritmik Yapılar | Oyunlaştırma kavramı, algoritmaların kullanıcı yönlendirmedeki rolü ve tasarım üzerindeki etkileri ele alınır. |
| 5 | Manipülatif Tasarım ve Dark Patterns | Tasarımda manipülasyon konusu ele alınır. |
| 6 | Kültürlerarası Tasarım | Kültürlerarası dijital tasarım ve yerel kimlik - kültürel adaptasyon, global trend konuları ele alınır. |
| 7 | Etik Tasarım ve Sorumluluk | Tasarımcıların dijital dünyadaki etik sorumlulukları ve karar alma süreçleri tartışılır. |
| 8 | Arasınav | Arasınav |
| 9 | Yapay Zekâ ve Yaratıcı Üretime Giriş | Görsel iletişimde inovasyon ve deneyimsel tasarım, yeni medya, etkileşimli sergiler, yaratıcı teknolojiler ele alınır. |
| 10 | AI ile Üretilmiş Sanat ve Kampanyalar | Yapay zekânın tasarım ve yaratıcı endüstrilerdeki yeri, temel kavramlar ve örnek uygulamalar incelenir. AI destekli görsel üretim, video ve kampanya örnekleri analiz edilir. |
| 11 | AI Kültürü | Yapay zeka kültürü ve dijital yaratıcılık, veri, bilgi ve hikaye: anlamlı tasarım ve bilgi görselleştirme konuları ele alınır. |
| 12 | AI Araçları | AI araçları kullanarak hikaye, görsel, video ve ses oluşturma öğrenilir. |
| 13 | Öğrenci Uygulamaları | Öğrenci Uygulamaları |
| 14 | Öğrenci Uygulamaları | Öğrenci Uygulamaları |
| 15 | Öğrenci Uygulamaları | Öğrenci Uygulamaları |
| 16 | Öğrenci Uygulamaları | Öğrenci Uygulamaları |