İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi · Görsel İletişim Tasarımı · Lisans
AKTS: 5 T+U+L: 3+0+0 Zorunlu
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Recep ÇÖKERDENOĞLU
Dersin Amacı
İletişim olgusunu tanımlayarak iletişim süreçleri, temel iletişim kavramları, iletişimin yapısı, fonksiyonları, özellikleri, türleri, iletişim bilimlerinin diğer disiplinler ile ilişkileri, etki araştırmaları kapsamında ortaya çıkan iletişim modelleri konusunda öğrenciyi bilgilendirmektir.
Ders İçeriği
Dersin İçeriği İletişimin Temel Kavramları İletişim Türleri İletişim Teorileri Kişilerarası İletişim Toplumsallaşma Kitle İletişimidir.
Zorunlu Kaynaklar
Mete Çamdereli, İletişime Giriş
Nurçay Türkoğlu, Toplumsal İletişim
Nazife Güngör, İletişim-Kavramlar-Yaklaşımlar
Kurallar
Kaynaklar derse gelinmeden okunmalıdır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Ders Öğrenme Çıktıları
- İletişime kavramsal yaklaşabilir
- Kitle iletişim araçlarını yakından tanır
- İletişim kuramlarını öğrenir
- Medya okuryazarlığı kavramını düşünür
- İnternet medyasını araştırır
Temel Alan Dağılımı
(32) Gazetecilik ve Enformasyon%100
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımSoru-CevapTartışmaGösterim
Ölçme ve Değerlendirme
Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 1 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 0 | 0 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İletişim olgusu, iletişim, toplum ve kültür ilişkisi, iletişimi bilimi ve ilişkili olduğu disiplinler | İletişim olgusu, iletişim, toplum ve kültür ilişkisi, iletişimi bilimi ve ilişkili olduğu disiplinler |
| 2 | İletişimin işlevleri, özellikleri ve çeşitli sınıflandırmalar | İletişimin işlevleri, özellikleri ve çeşitli sınıflandırmalar |
| 3 | İletişim Türleri | İletişim Türleri |
| 4 | Kişilerarası İletişim | Kişilerarası İletişim |
| 5 | Grup iletişimi ve örgütsel iletişim | Grup iletişimi ve örgütsel iletişim |
| 6 | Kitle iletişimi ve kitle iletişim araçları | Kitle iletişimi ve kitle iletişim araçları |
| 7 | Kişilik ve İletişim | Kişilik ve İletişim |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | İletişim Kuramları | İletişim Kuramları |
| 10 | Erken çalışmalar: Chicago Okulu ve iletişim çalışmalarına katkıları | Erken çalışmalar: Chicago Okulu ve iletişim çalışmalarına katkıları |
| 11 | Erken dönem etki araştırmaları: Uyaran Tepki Modeli, Hipodermik İğne | Erken dönem etki araştırmaları: Uyaran Tepki Modeli, Hipodermik İğne |
| 12 | Matematiksel İletişim Modeli, Dinamik İletişim Modeli ve Newcomb ABX Denge Modeli | Matematiksel İletişim Modeli, Dinamik İletişim Modeli ve Newcomb ABX Denge Modeli |
| 13 | İletişim Modelleri: Gerbner, Wesley, McLean ve Jakobson | İletişim Modelleri: Gerbner, Wesley, McLean ve Jakobson |
| 14 | Katz ve Lazarsfeld’in iki aşamalı akış ve kişisel etki modeli; eşik bekçiliği kavramı | Katz ve Lazarsfeld’in iki aşamalı akış ve kişisel etki modeli; eşik bekçiliği kavramı |
| 15 | Genel Değerlendirme | Genel Değerlendirme |
| 16 | Final | Final |