Eğitim Fakültesi · Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık · Lisans
Dersin Amacı
Bu derste bireyin toplum içerisindeki davranışlarını yorumlama ve açıklama, toplum kurallarına uyumlu davranma beceriler kazanması beklenmektedir.
Ders İçeriği
Sosyal psikolojinin alanı, sosyal etki ve uyma, sosyal biliş, tutumlar ve tutum değişimine ilişkin kuramsal yaklaşımlar, İletişim ve propaganda, sosyalleşme ve sosyal gelişim, saldırganlık/yardım etme, benlik, grup yapısı ve dinamiği, liderlik, önyargı, çekim ve yakınlık, sosyal psikoloji ve kültür
Zorunlu Kaynaklar
Kağıtçıbaşı, Ç., & Cemalcılar, Z. (2014). Dünden bugüne insan ve insanlar: Sosyal psikolojiye giriş. Evrim.
Önerilen Kaynaklar
David, G. M. (2015) Sosyal Psikoloji, Nobel Yayınları.
Pratkanis, A. R. ve Aronson, E. (2008). Propaganda çağı: İknanın gündelik kullanımı ve suistimali. Paradigma Yayıncılık.
Kurallar
Derse Katılım: Öğrenciler derslerin en az 70 %’ine katılmak zorundadır. Derse katılımı 70 %’den az öğrenciler dersten doğrudan başarısız sayılacaktır. Bu öğrencilerin bütünleme sınavına katılma hakları da yoktur. Derse saatinde, dersi veren öğretim üyesinden önce gelinmelidir. Aksi durumda öğretim üyesinin öğrenciyi derse almama hakkı vardır.
Kopya ve İntihal: Ders kapsamında kopya çekmek ya da intihal yapmak kesinlikle yasaktır. Kopya çektiği ya da intihal yaptığı tespit edilen öğrenci hakkında yasal işlem başlatılır.
Grup Çalışması: Sosyal deney sunu tarihleri önceden öğrencilere duyurulur. Grup sunularının yapıldığı gün derse katılmayan öğrenci o ödevden sıfır (0) puan alır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Sosyal biliş kavramını ve atıf kuramlarını bilir.
- Sosyal etkinin (uyma, kabul etme, itaat) birey ve grup dinamikleri üzerindeki etkilerini bilir
- Sosyal psikolojinin anlam, kapsam ve tarihi gelişimini bilir.
- Saldırganlığın ve yardım etmenin nedenlerini bilir ve açıklar
- Tutumlar ve tutum değişimlerini bilir ve açıklar
- Kişiler arası çekicilik ve yakın ilişkileri açıklar.
- İletişim ve propagandanın davranışlar üzerindeki etkilerini kavrar
- İnsan davranışının kişi, grup ve kültürden nasıl etkilendiğini anlayabilir ve açıklayabilir.
- Tutumun nasıl kazanıldığını ve hangi yollarla kalıplaştığını açıklar. Tutum değişimi ve grup süreçleri konularını günlük hayat olguları ile ilişkilendirir.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 14 | 14 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 16 | 16 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | DERSİN TANITIMI | DERS İZLENCESİ |
| 2 | SOSYAL PSİKOLOJİ NEDİR? | Kaynak kitabın ilgili bölümlerinin okunması |
| 3 | SOSYAL ETKİ VE UYMA | Kaynak kitabın ilgili bölümlerinin okunması |
| 4 | SOSYAL BİLİŞ/ALGI | Kaynak kitabın ilgili bölümlerinin okunması |
| 5 | TUTUMLAR | Kaynak kitabın ilgili bölümlerinin okunması |
| 6 | TUTUM DEĞİŞMESİNE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR | Kaynak kitabın ilgili bölümlerinin okunması |
| 7 | İLETİŞİM ve PROPAGANDA | Kaynak kitabın ilgili bölümlerinin okunması |
| 8 | ARA SINAVLAR | . |
| 9 | SALDIRGANLIK | Kaynak kitabın ilgili bölümlerinin okunması. |
| 10 | YARDIM ETME | Kaynak kitabın ilgili bölümlerinin okunması |
| 11 | BENLİK | Kaynak kitabın ilgili bölümlerinin okunması |
| 12 | ÇEKİM VE YAKINLIK | Kaynak kitabın ilgili bölümlerinin okunması |
| 13 | GRUP YAPISI VE DİNAMİĞİ LİDERLİK | Kaynak kitabın ilgili bölümlerinin okunması |
| 14 | GRUP ÇALIŞMASI SUNUMU | . |
| 15 | FİNAL SINAVI | . |
| 16 | FİNAL SINAVI | . |