Eğitim Fakültesi · Arapça Öğretmenliği (%30 Arapça) · Lisans
Dersin Amacı
Karşılaştırmalı eğitimin tanımı, amacı, kapsamı, tarihsel gelişim süreci, karşılaştırmalı eğitimde yöntem, eğitimde örgütlenme, temel eğitim, ortaöğretim, yükseköğretim, öğretmen yetiştirme sistemleri, okul yöneticisi yetiştirme sistemleri, eğitim finansmanı, eğitim politikası, eğitimde reform, eğitimde küreselleşme, uluslararası örgütler ve sınavlar, karşılaştırmalı eğitim programları, Avrupa Birliği ve eğitim gibi temalar karşılaştırmalı bir yaklaşımla ele alınması amaçlanmaktadır.
Ders İçeriği
Ders içeriğinde, Karşılaştırmalı eğitimin tanımı, amacı, kapsamı, tarihsel gelişim süreci, karşılaştırmalı eğitimde yöntem, eğitimde örgütlenme, temel eğitim, ortaöğretim, yükseköğretim, öğretmen yetiştirme sistemleri, okul yöneticisi yetiştirme sistemleri, eğitim finansmanı, eğitim politikası, eğitimde reform, eğitimde küreselleşme, uluslararası örgütler ve sınavlar, karşılaştırmalı eğitim programları, Avrupa Birliği ve eğitim gibi temalar karşılaştırmalı bir yaklaşımla incelenecektir.
Zorunlu Kaynaklar
Gülcan, M. & Şahin, F. (2021). Karşılaştırmalı Eğitim: Tematik Bir Yaklaşım, Pegem Akademi Yayıncılık
İlgili akademik makale ve raporlar
Önerilen Kaynaklar
Bakioğlu, A. (Ed.). (2020). Karşılaştırmalı eğitim yönetimi: PİSA'da başarılı ülkelerin eğitim sistemleri. Nobel Akademik Yayıncılık.
Akyol, B., & Yeşilbaş Özenç, Y. (2023). Karşılaştırmalı eğitim yönetimi. Ankara: Pegem Akademi.
Aynal, S. (2012). Karşılaştırmalı eğitim yansımaları. Ankara: Pegem A Yayıncılık. Balcı, A. (2007). Karşılaştırmalı eğitim sistemleri. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Ada, S. ve Baysal, N. Z. (2009). Eğitim yapıları ve yönetimleri açısından çeşitli ülkelere genel bir bakış. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Saracaloğlu, A. S. (Ed.). (2023). Dünya ülkelerinden örneklerle karşılaştırmalı eğitim ve öğretmen yetiştirme sistemlerine bakış (1. bs.). Pegem Akademi Yayıncılık.
Açıklamalar
Ara sınav 45 dakikadır ve Final sınavı 60 dakikadır.
Kitap Okuma Değerlendirmesi %10,
Ödev %10,
Ara sınav %30 ve Final %50 ağırlıktadır.
Kurallar
Final sınavına girebilmek için derslere %70 asgari devam etmek gerekmektedir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Karşılaştırmalı eğitim sistemini kavrayabilmek.
- Karşılaştırmalı eğitimin tarihsel sürecini analiz edebilmek.
- Çeşitli ülkelerin eğitim sistemlerini farklı kademeler bazında analiz edebilmek.
- Çeşitli ülkelerin eğitim sistemlerini Türkiye eğitim sistemi ile karşılaştırarak benzerlik ve farklılıkları değerlendirebilmek.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | 1. Bölüm: Karşılaştırmalı Eğitimin Tanımı, Kapsamı ve Tarihçesi | Kitaptan ilgili bölümlerin okunması |
| 2 | 2. Bölüm: Karşılaştırmalı Eğitimde Yöntem ve Araştırma | Kitaptan ilgili bölümlerin okunması |
| 3 | 3. Bölüm: Karşılaştırmalı Örgütsel Yapı ve Yönetişim | Kitaptan ilgili bölümlerin okunması |
| 4 | 4. Bölüm: Karşılaştırmalı Temel Eğitim ve Ortaöğretim | Kitaptan ilgili bölümlerin okunması |
| 5 | 5. Bölüm: Karşılaştırmalı Yükseköğretim | Kitaptan ilgili bölümlerin okunması |
| 6 | 6. Bölüm: Karşılaştırmalı Öğretmen Yetiştirme Sistemleri | Kitaptan ilgili bölümlerin okunması |
| 7 | 7. Bölüm: Karşılaştırmalı Okul Yöneticisi Yetiştirme Sistemleri | Kitaptan ilgili bölümlerin okunması |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | 8. Bölüm: Eğitim Finansmanının Karşılaştırmalı Analizi | Kitaptan ilgili bölümlerin okunması |
| 10 | 9. Bölüm: Eğitimde Politika Oluşturma, Planlama ve Uygulama | Kitaptan ilgili bölümlerin okunması |
| 11 | 10. Bölüm: Eğitimde Cinsiyet, Sosyal Adalet ve Eşitlik | Kitaptan ilgili bölümlerin okunması |
| 12 | 11. Bölüm: Eğitimde Reform ve Yenileşme Girişimleri | Kitaptan ilgili bölümlerin okunması |
| 13 | 12. Bölüm: Eğitimde Küreselleşme ve Uluslararasılaşma | Kitaptan ilgili bölümlerin okunması |
| 14 | 13. Bölüm: Eğitimle İlgili Uluslararası Sınavlar, Kurumlar ve Kuruluşlar | Kitaptan ilgili bölümlerin okunması |
| 15 | Genel Değerlendirme | Genel Değerlendirme |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |