Ana içeriğe atla

BSO 302 - Beceri Öğrenimi

Spor Bilimleri Fakültesi · Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği · Lisans

AKTS: 3 T+U+L: 3+0+0 Zorunlu
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Muhammet YILMAZ

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, motor öğrenme ve performansın temel kuramlarını öğretmek ve bu bilgilerin spor ve beden eğitimi uygulamalarına aktarılmasını sağlamaktır.

Ders İçeriği

Beceri öğretiminde etkili kavramlar, beceri çeşitleri, becerilerin öğretiminde kullanılan yöntemler, bilgilendirme ve çeşitleri, motivasyon ve aktivasyon, becerilerin transferi, becerilerin korunması.

Zorunlu Kaynaklar

Schmidt, R.A. - Motor Learning and Performance
Magill, R.A. - Motor Learning: Concepts and Applications

Dersin Öğrenme Çıktıları

  1. Motor öğrenme kavramlarını açıklar.
  2. Motor becerileri sınıflandırır.
  3. Öğrenme süreçlerini analiz eder.
  4. Uygun antrenman ve öğretim stratejileri geliştirir.

Temel Alan Dağılımı

(14) Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

AnlatımSoru-CevapTartışmaGrup Çalışması

Ölçme ve Değerlendirme

Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)

AKTS / İş Yükü

EtkinlikSayıSüre (saat)Toplam İş Yükü
Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil)16348
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi339
Ara Sınav111
Kısa Sınav000
Ödev339
Uygulama000
Final111

Ders Akışı

HaftaKonuÖn Hazırlık
1Motor öğrenmeye girişLiteratür taraması
2Motor davranış alanlarıLiteratür taraması
3Motor beceri sınıflandırmasıLiteratür taraması
4Performans ve öğrenme ölçümüLiteratür taraması
5Motor kontrol kuramlarıLiteratür taraması
6Şema kuramıLiteratür taraması
7Bilgi işleme yaklaşımıLiteratür taraması
8Geri bildirimSınav çalışması
9ARA SINAVLiteratür taraması
10Uygulama türleriLiteratür taraması
11Öğrenme aşamalarıLiteratür taraması
12Dikkat ve bellekLiteratür taraması
13MotivasyonLiteratür taraması
14TransferLiteratür taraması
15Bireysel farklılıklarLiteratür taraması
16Final sınavıSınav çalışması