“Doğanın Ritmi ve Duyusal Keşif Projesi” Kapanış Programıyla Tamamlandı

“Doğanın Ritmi ve Duyusal Keşif Projesi” kapsamında düzenlenen ÖGEM Yaz Okulu’nun son günü, hareket, bilişsel beceriler, üretim ve sosyal katılımı bir araya getiren aktivitelerle tamamlandı.

Spor aktiviteleriyle başlayan program, matematik aktiviteleriyle devam etti. Bu aktivitede çocuklardan bir kutu içerisinden üzerinde bir sayı ve renk bulunan kartları seçmeleri istendi. Seçilen kartta belirtilen sayı ve renge uygun olarak, örneğin “4 kırmızı” kartı için dört adet kırmızı boncuk almaları beklendi. Bu süreçte sayı ve miktar kavramı, renk ayırt etme, görsel eşleştirme, yönerge takibi, dikkat ve seçim yapma becerileri ele alındı. Seçtikleri boncuklarla gerçekleştirdikleri bileklik tasarımı sırasında ise ince motor beceriler, el-göz koordinasyonu, bilateral koordinasyon, el içi manipülasyon becerileri, nesne manipülasyonu ve praksis becerilerini kullanmaları sağlandı.

Öğleden sonra çocuklar, anneleri ve hafta boyunca kendilerine eşlik eden gönüllü üniversite öğrencileriyle birlikte ahşap boyama aktivitesine katıldı. Birlikte gerçekleştirilen aktivite sırasında ince motor beceriler, görsel-motor, el-göz koordinasyonu ve praksis becerilerinin yanı sıra birlikte üretme, sosyal etkileşim ve ortak aktiviteye katılım fırsatı sağlandı. Aktivitenin aile ve gönüllü öğrenciyle birlikte gerçekleştirilmesi, çocukların hafta boyunca kurdukları sosyal-duygusal bağları sürdürmelerine ve sosyal katılım deneyimlerini güçlendirmelerine olanak sağladı.

Günün aktivitelerinin ardından “Doğanın Ritmi ve Duyusal Keşif Projesi”nin kapanış programı gerçekleştirildi. Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ahmet Şükrü Özdemir, Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı Prof. Dr. Emrah Görgülü ve Spor Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mustafa Zahit Serarslan ve Başakşehir İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürü Sümeyyan Arabacı’nın da katıldığı programda, hafta boyunca gerçekleştirilen çalışmaların ardından çocuklar, aileler, proje ekibi ve gönüllü öğrenciler bir araya geldi.

Hafta boyunca gerçekleştirilen aktiviteler ve ailelere yönelik eğitim ve deneyim paylaşımı oturumlarıyla, çocukların günlük yaşam becerilerinin desteklenmesinin yanı sıra ailelerin çocuklarının katılımını ve bağımsızlığını desteklemelerine yönelik farkındalık kazanmaları amaçlandı. Böylece programın son günü; ince motor beceriler, görsel-motor, praksis, bilişsel beceriler, sosyal katılım ve aile katılımını bir araya getiren aktivitelerle tamamlandı.

“Doğanın Ritmi ve Duyusal Keşif Projesi”, üniversite kampüsünü özel gereksinimli çocuklar ve aileleri için doğal bir öğrenme, etkileşim ve paylaşım ortamına dönüştüren bir haftanın ardından sona erdi.