Spor Bilimleri Fakültesi · Spor Yöneticiliği · Lisans
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere; voleybolun tarihçesi, saha ve malzeme bilgisi ile temel oyun kurallarını, mini ve midi voleybol oyun kurallarını kavratmak ve voleybola yeni başlayan sporculara yönelik topa alışma çalışmaları, eğitsel oyunları ve temel teknikleri (manşet, parmak pas, servis, planjön, smaç, blok) öğretmektir.
Ders İçeriği
Voleybol oyun kuralları, mini ve midi voleybol oyun kuralları- saha ve malzeme bilgisi, voleybolun tarihçesi, voleybola özgü eğitsel oyunlar, voleybol topuna alışma egzersizleri, temel duruşlar ve kayma adımları, temel teknikler (parmak pas - öne, yana, sıçrayarak, geriye; manşet pas - öne, geriye, yandan; alttan servis; tenis servis; planjön – takla, burgu, göğüs ile öne-yana; smaç –çapraz ve paralel alana; servis –çapraz ve paralel alana; smaç servis, blok –tekli, eşli, üçlü; planjön – takla, burgu, göğüs ile öne ve yana).
Zorunlu Kaynaklar
Çelenk, B. Voleybol Temel Eğitimi, Bağırgan Yayınevi, Ankara, 2009,
Eralp, F. Çotuk, M.Y. Voleybolda Temel Beceriler, Morpa Yayınları, İstanbul, 2005,
Chiappini A, Polidori F. Mini Voleybol El Kitabı, TVF Yayınları, Ankara, 2009
Onay C. Voleybol Antrenman Drilleri, Özbiçer Ofset, Mersin, 2008
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Voleybolun tarihçesini anlatabilme; Saha ve malzeme bilgisi sahibi olabilme, voleybol temel oyun kurallarını ifade edebilme; Midi, mini ve voleybol oyun kurallarını ve antrenman drillerini kavrayabilme
- Voleybola yeni başlayanlara yaptırılacak eğitsel oyunları hazırlayıp uygulatabilme; Voleybola yeni başlayanlara yaptırılacak topa alışma çalışmalarını, temel duruşları ve kayma adımlarını hazırlayıp uygulatabilme;
- Voleybolda temel tekniklerin basamaklı öğretimini anlayabilme;
- Voleybol oyun kurallarını öğrenebilme –takım oluşumu ve oyun düzeni, oyun hareketleri- ve maç sırasında yorumlayabilme.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 15 | 4 | 60 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Hareket eğitimi kavramları (vücut farkındalığı) | Kaynak Kitaplar ve Ders Sunumları |
| 2 | Hareket eğitimi kavramları ( efor farkındalığı) | Kaynak Kitaplar ve Ders Sunumları |
| 3 | Hareket eğitimi kavramları (alan farkındalığı) | Kaynak Kitaplar ve Ders Sunumları |
| 4 | Hareket eğitimi kavramları (hareket ilişkileri farkındalığı) | Kaynak Kitaplar ve Ders Sunumları |
| 5 | Temel hareket beceri uygulamaları (yer değiştirme hareketleri) | Kaynak Kitaplar ve Ders Sunumları |
| 6 | Temel hareket beceri uygulamaları (yer değiştirme -nesne kontrolü hareketleri) | Kaynak Kitaplar ve Ders Sunumları |
| 7 | Ara Sınav | Kaynak Kitaplar ve Ders Sunumları |
| 8 | Temel hareket beceri uygulamaları (dengeleme hareketleri) | Kaynak Kitaplar ve Ders Sunumları |
| 9 | Temel hareket beceri uygulamaları (dengeleme hareketleri) | Kaynak Kitaplar ve Ders Sunumları |
| 10 | Temel hareket beceri uygulamaları (nesne kontrolü hareketleri) | Kaynak Kitaplar ve Ders Sunumları |
| 11 | Temel hareket beceri uygulamaları (yer değiştirme -nesne kontrolü hareketleri) | Kaynak Kitaplar ve Ders Sunumları |
| 12 | Temel hareket beceri uygulamaları (dengeleme yer değiştirme hareketleri) | Kaynak Kitaplar ve Ders Sunumları |
| 13 | Temel hareket beceri uygulamaları( yer değiştirme- dengeleme hareketleri) | Kaynak Kitaplar ve Ders Sunumları |
| 14 | Ders öğretiminde kullanılabilecek farklı öğretim strateji ve taktikler | Kaynak Kitaplar ve Ders Sunumları |
| 15 | Ders öğretiminde kullanılabilecek farklı öğretim strateji, yöntem ve teknikleri | Kaynak Kitaplar ve Ders Sunumları |
| 16 | Final Sınavı | Kaynak Kitaplar ve Ders Sunumları |