Sağlık Bilimleri Fakültesi · Sosyal Hizmet · Lisans
Dersin Amacı
Bu ders kapsamında multidisipliner şekilde psikolojik, antropolojik, sosyolojik, hukuk, dini ve sosyal hizmet bağlamlarda suç ve suçluluğun doğası anlaşılmaya çalışılacaktır. İnsan neden suç işler ve politik ve sosyolojik düzlemde karşılıkları nelerdir. Suç işleyen kişilere yönelik ceza ve tedavi yöntemlerinin çok boyutlu şekilde tartışılması yapılacaktır. Bu ders, suçun ve suçluluğun sosyal, ekonomik, kültürel ve psikolojik boyutlarını anlamayı, suçun nedenlerini, sonuçlarını ve suçla mücadelede sosyal hizmetin rolünü incelemeyi amaçlamaktadır. Öğrencilere, suçlu bireylerle ve mağdurlarla çalışırken sosyal hizmet müdahalesi ve önleme stratejileri hakkında bilgi ve beceriler kazandırmayı hedeflemektedir.
Ders İçeriği
- Suç ve suçluluk kavramları: Tanımlar ve teorik yaklaşımlar
- Suçun toplumsal nedenleri ve etkileri
- Suçlu profili ve suç davranışlarının analizi
- Suçla mücadelede sosyal politikalar ve hukuki çerçeve
- Suç mağdurları ve mağdur destek hizmetleri
- Suç önleme stratejileri ve sosyal hizmet müdahaleleri
- Ceza ve infaz kurumlarında sosyal hizmet
- Rehabilitasyon programları ve suçtan uzaklaştırma çalışmaları
- Suçlu sürüklenen çocuklar ve gençlerle sosyal hizmet çalışmaları
- Sosyal hizmetin etik boyutları ve insan hakları
Zorunlu Kaynaklar
- Marshall, I. H., & Farrington, D. P. (2005). Understanding Crime and Justice. Oxford University Press.
- Cullen, F. T., & Wilcox, P. (2010). Encyclopedia of Criminological Theory. SAGE Publications.
- Zastrow, C. (2016). Introduction to Social Work and Social Welfare: Empowering People. Cengage Learning.
Açıklamalar
Vizenin %40’ı, finalin %60’ı notunuzu etkileyecektir.
Kuramlar hakkında kendi yorumlarınız ve eleştirileriniz puanlamada ayrıca etkili olacaktır.
Sınav soruları ezbere dayalı bir sistemde hazırlanmayacaktır; daha çok sizin genel bilgiyi özümsemenize yönelik olacaktır.
Bu nedenle bilgiyi içselleştirmeyi ve eleştirel bir şekilde kullanmayı öğrendiğinizde dersten daha iyi notlar alabilirsiniz.
Sınavlar görünüşte sözel bir değerlendirme gibi görünse de, aslında yazım üslubunuz, yorum kabiliyetiniz ve bilgiyi analitik kullanma beceriniz notunuzu belirleyecektir.
Sınavlar okunurken isimlerinize asla bakılmamaktadır.
Notların kontrolü için aradan bir veya iki gün geçtikten sonra rastgele seçilen kişiler tekrar değerlendirilir; notlarına bakılmadan yeniden puanlanır.
Eğer bir tutarsızlık tespit edilirse, tüm sınıfın notları tekrar okunacaktır.
Kurallar
Derse katılımınız oldukça önemlidir. %70 devamsızlığın üzerindeki kişiler final sınavına alınmayacaktır.
Derse girerken asla kapıya vurmayınız; istediğiniz zaman doğrudan sınıfa girebilirsiniz.
İlk 15 dakika geç kaldığınızda 1. saate imza atamazsınız.
30 dakika geç kaldığınızda 2. saate imza atamazsınız.
1 saat geç kaldığınızda 3. saate imza atamazsınız.
Bu kurallar, derslerin düzenli bir şekilde takip edilebilmesi için alınmıştır.
İmza atamamanız derse girmenize engel değildir. Bu saatler dışında derse gelenler imza atmaksızın derse girip, istedikleri zaman dersten ayrılabilir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Suçun ve suçluluğun temel kavramlarını ve teorik yaklaşımlarını anlar.
- Suçun toplumsal ve bireysel nedenlerini analiz eder.
- Suçlu bireylerle sosyal hizmet müdahalesi yapma becerisi kazanır.
- Suç mağdurlarıyla çalışmada gerekli sosyal hizmet müdahale yöntemlerini uygular.
- Suç önleme ve rehabilitasyon programlarını değerlendirir ve uygular.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bir gelişimsel dönem olarak gençlik I | fiziksel büyüme, cinsel olgunlaşma, dürtülerde artış, eyleme dönüklük, gelişimsel görevler, bilişsel gelişim, ahlaki gelişim hakkında güncel okumalar. |
| 2 | Dünyada ve Türkiyede gençlerin ihtiyaç ve sorunları | Derse hazırlık olarak, dünya genelinde ve Türkiye’de gençlerin karşılaştığı sosyal, eğitimsel ve psikolojik zorluklarla ilgili güncel araştırma ve raporları gözden geçiriniz. |
| 3 | Dünyada ve Türkiyede gençlik politikaları | Derse hazırlık olarak, dünya genelinde ve Türkiye’de uygulanan gençlik politikalarını ve stratejilerini inceleyiniz. |
| 4 | Gençlik Çağının Özellikleri, Gençlerde kişilik gelişimi, kimlik ve benlik oluşumu | Derse hazırlık olarak, gençlik çağının psikolojik ve sosyal özelliklerini, gençlerde kişilik gelişimi ile kimlik ve benlik oluşum süreçlerini araştırınız. |
| 5 | Sosyal hizmette gençlik refahı alanı | Derse hazırlık olarak, sosyal hizmet kapsamında gençlik refahı alanındaki uygulamaları, programları ve politikaları inceleyiniz. |
| 6 | Ergenlikte sosyalleşme, Ahlaki Gelişim ve Kuramları | Derse hazırlık olarak, ergenlik döneminde sosyalleşme süreçlerini ve ahlaki gelişim ile ilgili temel kuramları araştırınız. |
| 7 | Gençlere yönelik sosyal hizmet kurumları ve bu kurumlardaki sosyal hizmet uygulamaları I (Aile ve ergen danışma üniteleri) | Derse hazırlık olarak, gençlere yönelik sosyal hizmet kurumlarını ve bu kurumlarda yürütülen aile ve ergen danışma hizmetlerini inceleyiniz. |
| 8 | Ara Sınav | Derse hazırlık olarak, vizeye kadar işlenen tüm konuları gözden geçiriniz ve ders notlarınızı tekrar ediniz. |
| 9 | Gençlere yönelik sosyal hizmet kurumları ve bu kurumlardaki sosyal hizmet uygulamaları II ( Yet. Yurt., Gençlik Merkezleri ) | Derse hazırlık olarak, gençlere yönelik sosyal hizmet kurumlarını ve bu kurumlarda yürütülen yetiştirme yurtları ve gençlik merkezi hizmetlerini inceleyiniz. |
| 10 | Bilgi teknolojisi, gençlik politikaları ve sosyal hizmet | Derse hazırlık olarak, bilgi teknolojilerinin gençlik politikaları ve sosyal hizmet uygulamalarındaki rolünü inceleyiniz. |
| 11 | Genç Aile İlişkileri Ve Madde Kullanımı | Derse hazırlık olarak, ergenlerin aile ilişkileri ile madde kullanım davranışları arasındaki bağlantıları inceleyiniz. |
| 12 | Gençlerle iletişim, Gençlerin İstismarı ve Gençlik Suçları ve Sokak Çocukları | Derse hazırlık olarak, gençlerle etkili iletişim yöntemlerini, genç istismarı, gençlik suçları ve sokak çocukları konularını araştırınız. |
| 13 | Gençlikte Ruhsal, Duygusal Ve Sosyal Sorunlar | Derse hazırlık olarak, ergenlik döneminde görülen ruhsal, duygusal ve sosyal sorunları araştırınız. |
| 14 | Gençlere hizmet sunumunda vaka yönetimi | Derse hazırlık olarak, gençlere yönelik sosyal hizmet sunumunda vaka yönetimi süreçlerini ve yöntemlerini inceleyiniz. |
| 15 | Genel değerlendirme | Derse hazırlık olarak, ders boyunca ele alınan konuları gözden geçiriniz ve temel kavramları özetleyiniz. |
| 16 | Final Sınavı | Derse hazırlık olarak, tüm ders süresince işlenen konuları gözden geçiriniz ve temel kavramları tekrar ediniz. |


