Sağlık Bilimleri Fakültesi · Sosyal Hizmet · Lisans
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı; öğrencilerin etkili iletişim tekniklerini hem teorik hem de uygulamalı olarak kavramalarını sağlamaktır. Ders, öğrencilerin topluluk önünde konuşma kaygısını yönetebilmelerini, diyafram ve nefes kontrolünü sağlayarak seslerini doğru kullanmalarını ve Türkçeyi diksiyon kurallarına uygun, anlaşılır (artiküle) bir şekilde konuşmalarını hedeflemektedir. Ayrıca, sahne hakimiyeti, beden dili kullanımı ve teknoloji destekli sunum hazırlama süreçlerinde yetkinlik kazandırılarak, dinleyici ile güçlü etkileşim kurabilen profesyonel konuşmacılar yetiştirilmesi amaçlanmaktadır.
Ders İçeriği
Bu ders kapsamında hem davranışsal hem sözel iletişim becerileri artırılarak öğrencilerin daha doğru bir dil ve iletişim kurma becerileri kazandırılacaktır. Sahnede konuşma, mikrofonla konuşma, doğaçlama konuşma, doğru telaffuz ve farklı iletişim kanallarına yönelik etkili stratejik çalışmalar uygulamalı bir şekilde gerçekleştirilecektir.
Zorunlu Kaynaklar
Şenbay, N. (2019). Söz ve Diksiyon sanatı. İstanbul:YKY
Önerilen Kaynaklar
Sevin, N. (1947) Milletlerarası Fonetik İşaretleriyle Konuşma Dilimiz. Ankara: MEB
Muallimoğlu, N. (2016). Bütün Yönleriyle Hitabet. İstanbul: Avcıol Basım Yayım
Açıklamalar
· Vizenin %40’ı, final sunumunun %60’ı notunuzu etkileyecektir.
Kurallar
· Derse katılımınız oldukça önemlidir. %70 devamsızlığın üzerindeki kişiler final sunumuna alınmayacaktır.
· Derse girerken asla kapıya vurmayınız; istediğiniz zaman doğrudan sınıfa girebilirsiniz.
· İlk 15 dakika geç kaldığınızda 1. saate imza atamazsınız.
· 30 dakika geç kaldığınızda 2. saate imza atamazsınız.
· Bu kurallar, derslerin düzenli bir şekilde takip edilebilmesi için alınmıştır.
· İmza atamamanız derse girmenize engel değildir. Bu saatler dışında derse gelenler imza atmaksızın derse girip, istedikleri zaman dersten ayrılabilir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Beden dilini doğru şekilde kullanabilir
- Diyafram nefesini kullanabilir
- Doğru nefes, doğru ses, artikülasyon, tonlama, durak, vurgu, söz akımı, üslup, jest ve mimikleri doğru kullanır
- Doğru ve güzel konuşmayı, seslerin, sözlerin, vurguların anlam ve heyecan duraklarının kurallarına uygun olarak yapabilir
- Etkili iletişim ve diksiyon arasındaki farklı ayırt edebilir
- Hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma yapabilir
- Konuşma planı ve taslağı çıkartabilir
- Sesini diksiyon kurallarına uygun şekilde kullanabilme becerisi kazanır.
- Toplum önünde konuşurken heyecanını kontrol edebilir
- Türkçeyi daha etkin bir şekilde kullanabilir
- Asalak kelimelerden (ee, şey vb.) arınmış, akıcı ve kurallı bir konuşma dili kullanır.
- Sunum süresini ve materyallerini dinleyiciyi sıkmadan etkin bir şekilde yönetir.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 17 | 1 | 17 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 6 | 5 | 30 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 2 | 6 | 12 |
| Uygulama | 3 | 2 | 6 |
| Final | 1 | 4 | 4 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Etkili iletişimin püf noktaları, hazırlık ve planlama. Yazı dili, konuşma dili. | Deşifre çalışmaları |
| 2 | Söz sanatının incelikleri. Doğru ses, doğru nefes. | Deşifre çalışmaları |
| 3 | Ses ve solunum sistemi, harflerin çıkış yerleri Ünlülerin telaffuzu | Deşifre çalışmaları |
| 4 | Harflerin çıkış yerleri Ünsüzlerin telaffuzu Alıştırmalar Alıştırmalar | Deşifre çalışmaları |
| 5 | Sahne, ekran ve mikrofon dili. Standart Türkçe. Alıştırmalar. | Deşifre Çalışmaları |
| 6 | Artikülasyon çalışmaları. Tekerlemeler. | Artikülasyon çalışmaları. Tekerlemeler. |
| 7 | Ulama. Vurgu. Kelime vurguları. Yer adları. | Artikülasyon Çalışmaları. Tekerlemeler. |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Durak. Noktalama, büküm. | Artikülasyon çalışmaları. Tekerlemeler. |
| 10 | Duygunluk, açıklık, incelik, çeşitlilik, hareket, imge, üslup. | Artikülasyon çalışmaları. Tekerlemeler. |
| 11 | Söz akımının incelikleri / Tonlama | Metin değerlendirme çalışmaları |
| 12 | Metin değerlendirme çalışmaları | Metin değerlendirme çalışmaları |
| 13 | İrticali konuşma çalışmaları Jest / Mimik kullanımı | Metin değerlendirme çalışmaları |
| 14 | İletişim araçlarının kullanımı. Sahne, ekran, mikrofon çalışmaları | İrticali hitabet çalışmaları |
| 15 | Yardımcı araçların kullanımı / Değerlendirme | İrticali hitabet çalışmaları |
| 16 | Final Ödevi | Tüm ders bilgileri göz önüne alınarak sunum hazırlanacak. |