Sağlık Bilimleri Fakültesi · Hemşirelik · Lisans
Dersin Amacı
Öğrencilere geriatri hemşireliğinde yeterli bilgi ve beceri kazandırmak, yaşlanma teori ve kavramlarını, süreçle ilgili problemleri, fizyolojik ve psikolojik değişiklikleri tanımlamak, uygun hemşirelik girişimlerini öğrenmek, yaşlı bakımında yasal ve etik boyutun açıklanmasını amaçlamaktadır.
Ders İçeriği
Dünyada ve ülkemizde yaşlı nüfus ve sorunları, yaşlanma süreci ile birlikte gelişen ve değişen sağlık sorunları ve bu sorunlara yaklaşım, yaşlılara sunulan hizmetler, sağlıklı yaşlanma ve yaşlılıkta yaşam kalitesinin artırılması, yaşlılıkta hemşirelik bakımını içermektedir.
Zorunlu Kaynaklar
1. Karadakovan A., Pehlivan S. (2023) Geriatri Hemşireliği, Nobel Akademik Yayıncılık
2. Erol S., Şişman F.N. (2023). Yaşlı Sağlığı Hemşireliği. Nobel Akademik Yayıncılık
3. Ülger Z., Erdinçler D., Karan M.A. (2021) Geriatri- Yaşlı Sağlığı ve Hastalıkları. Hipokrat Kitabevi
4. Kapucu S. (2019) Geriatri Hemşireliği. Hipokrat Kitabevi
Önerilen Kaynaklar
5. Aylaz R. (2019) Yaşlı Sağlığı ve Hemşirelik Bakımı. İnönü Üniversitesi Yayınevi
6. Kalınkara V. (2014) Temel Gerontoloji Yaşlılık Bilimi. İkinci Baskı. Nobel Akademik Yayıncılık
7.Geriatri Hemşireliği Derneği http://www.gerhemder.org.tr/yayinlar/
8. Türkiye Aktif ve Sağlıklı Yaşlanma Zirvesi -2017 (Ed. İ. B. Akçakaya, E. Özmete). T. C. Sağlık Bakanlığı Sağlığın Geliştirilmesi Genel Müdürlüğü ve Ankara Üniversitesi Yaşlılık Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (YAŞAM). Ankara
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Geriatrik sendromları nasıl değerlendireceğini ve bakım yapılacağını bilir
- Geriatri hemşireliğine ilişkin temel kavramları bilir
- Geriatrik değerlendirmenin nasıl yapılacağını açıklayabilir
- Türkiye ve dünyadaki yaşlılıkla ilgili gerçekleri, yaşlanma teorilerini, yaşlılıktaki fizyolojik ve psikososyal değişiklikleri bilir
- Yaşlılarda düşme, ihmal ve istismara yönelik risk faktörlerini bilir ve değerlendirir
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | Yok |
| 2 | Geriatri ve Geriatri Hemşireliği Yaşlılık, Türkiye’de ve Dünyada Yaşlı Nüfus | 1,2,3,5 |
| 3 | Yaşlanma Teorileri | 1,2,3,4,5 |
| 4 | Yaşlıkta fizyolojik değişimlere bağlı sorunlar ve öneriler | 1,2,3 |
| 5 | Yaşlıkta fizyolojik değişimlere bağlı sorunlar ve öneriler | 1,2,3 |
| 6 | Yaşlılıkta psikolojik ve sosyal değişiklikler | 1,2,3,4 |
| 7 | Kapsamlı geriatrik değerlendirme | 1,2,3,4,5 |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Yaşlılıkta beslenme sorunları | 1,2,3 |
| 10 | Geriatrik sendromlar | 1,2,3 |
| 11 | Geriatrik sendromlar | 1,2,3,4 |
| 12 | Yaşlılara yönelik ihmal ve istismar | 1,2,4,5 |
| 13 | Yaşlılarda Ev Kazalarının ve Düşmelerin Önlenmesi | 1,2,3 |
| 14 | Grup sunumları | 1,2,3 |
| 15 | Grup sunumları Dersin Değerlendirilmesi | 1,2,3 |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |