Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi · Mimarlık · Lisans
AKTS: 12 T+U+L: 2+6+0 Zorunlu
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Enes UYAR
Öğretim Üyeleri: Dr. Öğr. Üyesi Enes UYAR
Ön Koşul Dersleri: MIM 302 - Mimari Proje VI
Dersin Amacı
Tasarıma çok yönlü yaklaşımın sağlanması
Ders İçeriği
Tasarıma çok yönlü yaklaşımın sağlanması Tasarımcının kişisel becerilerini; verilerin toplanması, analizi, bina program geliştirme süreçlerinin tasarım problemleri ile birlikte yansıtılması, geliştirilmesi ve uygulanması hususunda geliştirmesi. Tasarımın tüm aşamalarında ve üretiminde çözümlerin kontrol edilmesi.
Zorunlu Kaynaklar
Archiprix 2011 Mimarlık Öğrencileri Bitirme Projeleri, Kollektif, Yem Yayın, 2011.
Burçin Yılmaz, 2020. Projeler Yapılar 9: Restoran ve Kafeler, Yem Yayın.
Burçin Yılmaz, 2019. Projeler Yapılar 5: Müzeler Yem Yayın.
E+P Eğitim Yapıları, Oteller,Hastaneler
Önerilen Kaynaklar
2018 Ulusal Mimarlık Ödülleri, Kollektif, Mimarlar Odası Yayınları
VitrA Çağdaş Mimarlık Dizisi 2 : Turizm ve Rekreasyon Yapıları Kolektif, Eczacıbaşı Yyaınları
2016 Ulusal Mimarlık Ödülleri, Mimarlık Vakfı Yayınları
Emre Arolat Architects, Rizzoli.
Açıklamalar
1.Ara sınav günü, saati ve yeri Dekanlık tarafından ilan edilecektir.
- Uygulamalar belirtilen ders anlatımın konusu kapsamında yapılacaktır. Uygulama teslim tarihi ayrıca duyurulacaktır.
- Kısa sınavlar, sınavdan bir hafta önce öğrencilere ilan edilecektir. Kısa sınavların hangi konuyu kapsadığı bu duyuruda belirtilecektir.
- Final teslimi dönem içerisinde yapılan 6 uygulamanın, dönem içerisinde yapılan proje dersi kapsamında yer alan proje üzerinden uygulanmış 6 konu başlığını içeren kapsamda, uygulamanın teorik çerçevesi ve uygulamanın projedeki yeri ifade edilerek her bir uygulama konu başlığı için 1 adet A3/B2 pafta olacak şekilde yapılacaktır. Teslimler hem dijital hem de fiziki olarak alınacaktır.
- Final teslimi ödev olduğundan ve teslim proje gibi olduğundan dersin bütünlemesi yoktur.
Kurallar
- Devam: Yönetmeliğe göre bir öğrenci toplam ders saatinin % 70’ine devam etmemesi halinde dersten devamsızlık alır (DZ) ve başarısız olur.
- Geç Gelme: Sınıfa sadece gelmeniz değil vakitlice saatinde ders katılmanız beklenmektedir. Unutmayın ki 3 derse geç gelme 1 tam devamsızlık olarak sayılacaktır. Derse geç gelme şöyle tanımlanmaktır: Ders hocasının sınıf yoklamasını alması ve dersin ilk 10 dakikasından sonra derse katılmak
- Yardım Almak: Ders esnasında ya da görüşme saatlerinde dersle ilgili sorularınızı sorup konuyu vaktinde öğrenmeniz eğitiminiz için önemlidir. Öğrencilerimizin, gerektiği hallerde, yardım almalarını tavsiye ediyoruz.
- Akademik dürüstlük: Dersin notuna konu olacak çalışmalarda tamamen kendi gayret ve eseriniz olması beklenmektedir. İntihal, kopyalama gibi gayri ahlaki durumlarda İZÜ’nun ilgili yönetmeliği gereği disiplin soruşturması açılıp gerekli cezai müeyyidelere tabii olursunuz
- Bu izlencede belirtilen değerlendirmeler sabit olup, not yükseltme amaçlı herhangi bir ekstra telafi ölçme yapılmayacaktır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Kent kimliği, tarihi doku, sivil mimarlık yapılarıyla oluşmuş yapılı çevreyi inceleyerek kentsel ve mimari verileri okur
- Yerleşime ait üst ölçekte verilmiş kararları mimari ölçeğe indirgeyerek proje çalışma alanı için bir fayda sağlayacak ya da bir eksikliği giderecek şekilde tasarlar
- Tarihi çevrede yapı yapmanın gerektirdiği donanıma sahip olur ve korunması gerekli yapıların projede korunarak yeni tasarımla bütünleşmesini sağlar
- İmar kanunu ve yönetmelikler ile kendi projesi arasında ilişki kurar
- Etik kurallar çerçevesinde Mimarlık üzerine farklı düşünsel ve sanatsal argümanlar yapabilme becerisi kazanır
Temel Alan Dağılımı
(21) Sanat%10 (58) Mimarlık ve Yapı%90
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımSoru-CevapTartışmaGösterip YaptırmaGrup ÇalışmasıBireysel ÇalışmaProje Temelli Öğrenme (Saha çalışması dâhil)
Ölçme ve Değerlendirme
ÖdevPerformans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)Proje / Tasarım
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 15 | 8 | 120 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 8 | 112 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 2 | 12 | 24 |
| Uygulama | 2 | 12 | 24 |
| Final | 1 | 12 | 12 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Proje gruplarının belirlenmesi, proje alanı ve konuların tanıtılması. Proje alanı etüdü | Konu araştırması |
| 2 | Proje alanı etüdü | Analiz çalışmaları |
| 3 | 1/500 analizler | Eskiz yapılması |
| 4 | 1/500 vaziyet planı kararları | Eskiz yapılması |
| 5 | Kütle kararları, plan ve kesit ölçeğinde | Vaziyet planı çizimi |
| 6 | 1/500 öneri çizim çalışmaları (kütle oranları) | Plan çizimi |
| 7 | 1/500 öneri çizim çalışmaları (kütle oranları) 1. ARA JÜRİ | Plan çizimi |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | 1/500 -200 çizim çalışmaları | Plan çizimi |
| 10 | 1/500 -200 çizim çalışmaları | Plan çizimi |
| 11 | 1/200 proje çalışmaları- atölye çalışmarı proje yürütücüsü ile birlikte 2. ARA JÜRİ | Kesit çizimi |
| 12 | 1/200 proje çalışmaları- atölye çalışmarı proje yürütücüsü ile birlikte | Kesit çizimi |
| 13 | 1/200 proje çalışmaları- atölye çalışmarı proje yürütücüsü ile birlikte | Cephe çizimi |
| 14 | 1/200 proje çalışmaları- atölye çalışmarı proje yürütücüsü ile birlikte | Cephe çizimi |
| 15 | 1/200 proje çalışmaları- atölye çalışmarı proje yürütücüsü ile birlikte | Eksik çizimlerin tamamlanması |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |