Ana içeriğe atla

MIM 335 - Mimari Tasarımda Konsept

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi · Mimarlık · Lisans

AKTS: 3 T+U+L: 2+0+0 Bölüm Seçmeli
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Ahmet KURNAZ

Dersin Amacı

Bu ders, mimarlığa giriş kavramlarının irdelendiği teorik bir derstir. Mimarlığın temel kavramları, mimarlık mesleğinin diğer meslek grupları ile ilişkisi, mimari tasarım sürecinin ve probleminin doğası, aşamaları, tasarlama sürecine ilişkin kuramsal yaklaşımlar ve teknikler irdelenecek konulardır.

Ders İçeriği

Ders kütüphane ve internet araştırması yapan öğrenciye iki boyutlu ve üç boyutlu üretimlerle mimari kavramları ve tasarım ölçütlerini yeniden yorumlamasını sağlayacak sınıf içi egzersizlerle yürütülür

Zorunlu Kaynaklar

Ders notları, ders sunumu.

Önerilen Kaynaklar

Modern Sanatın Öyküsü, N. Lynton

Sanatın Öyküsü, E.H. Gombrich

Yorumlar, Bülent Özer

Resimde Müziğin Etkisi, N.İpşiroğlu

Görme Biçimleri, J.Berger

Yaratma Cesareti, R.May

Mit ve Anlam, C.L.Strauss

Felsefe Sözlüğü, A.Cevizci

Açıklamalar

 

  1. 1.Ara sınav günü, saati ve yeri Dekanlık tarafından ilan edilecektir.

  2. Uygulamalar belirtilen ders anlatımın konusu kapsamında yapılacaktır. Uygulama teslim tarihi ayrıca duyurulacaktır.
  3. Kısa sınavlar, sınavdan bir hafta önce öğrencilere ilan edilecektir. Kısa sınavların hangi konuyu kapsadığı bu duyuruda belirtilecektir.
  4. Final teslimi dönem içerisinde yapılan 6 uygulamanın, dönem içerisinde yapılan proje dersi kapsamında yer alan proje üzerinden uygulanmış 6 konu başlığını içeren kapsamda, uygulamanın teorik çerçevesi ve uygulamanın projedeki yeri ifade edilerek her bir uygulama konu başlığı için 1 adet A3/B2 pafta olacak şekilde yapılacaktır. Teslimler hem dijital hem de fiziki olarak alınacaktır.
  5. Final teslimi ödev olduğundan ve teslim proje gibi olduğundan dersin bütünlemesi yoktur.

 

Kurallar

  1. Devam: Yönetmeliğe göre bir öğrenci toplam ders saatinin % 70’ine devam etmemesi halinde dersten devamsızlık alır (DZ) ve başarısız olur.
  2. Geç Gelme: Sınıfa sadece gelmeniz değil vakitlice saatinde ders katılmanız beklenmektedir. Unutmayın ki 3 derse geç gelme 1 tam devamsızlık olarak sayılacaktır. Derse geç gelme şöyle tanımlanmaktır: Ders hocasının sınıf yoklamasını alması ve dersin ilk 10 dakikasından sonra derse katılmak
  3. Yardım Almak: Ders esnasında ya da görüşme saatlerinde dersle ilgili sorularınızı sorup konuyu vaktinde öğrenmeniz eğitiminiz için önemlidir. Öğrencilerimizin, gerektiği hallerde, yardım almalarını tavsiye ediyoruz.
  4. Akademik dürüstlük: Dersin notuna konu olacak çalışmalarda tamamen kendi gayret ve eseriniz olması beklenmektedir.  İntihal, kopyalama gibi gayri ahlaki durumlarda İZÜ’nun ilgili yönetmeliği gereği disiplin soruşturması açılıp gerekli cezai müeyyidelere tabii olursunuz
  5. Bu izlencede belirtilen değerlendirmeler sabit olup, not yükseltme amaçlı herhangi bir ekstra telafi ölçme yapılmayacaktır.

Dersin Öğrenme Çıktıları

  1. Mimari konsept çalışmaları bağlamında eleştirel yorumlar yapabilir
  2. Mimari tasarım sürecindeki problemlere araştırma yaparak çözüm önerileri geliştirebilir
  3. Tasarlama sürecine ilişkin konseptler üreterek sunabilir

Temel Alan Dağılımı

(21) Sanat%50 (58) Mimarlık ve Yapı%50

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

AnlatımSoru-CevapTartışma

Ölçme ve Değerlendirme

ÖdevProje / Tasarım

AKTS / İş Yükü

EtkinlikSayıSüre (saat)Toplam İş Yükü
Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil)15230
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi14228
Ara Sınav133
Kısa Sınav000
Ödev166
Uygulama000
Final166

Ders Akışı

HaftaKonuÖn Hazırlık
1Dersin içeriği konusunda bilgilendirme.Okuma
2Mimari konseptler ve tasarım süreçleriOkuma
3Mimari konseptler ve tasarım süreçleri: Le Corbusier, St Pierre Kilisesi, Firminy, Frans, 1962-2008/ Steven Holl, MIT Oğrenci Yurt, Cambridge, USA, 2001Okuma
4Mekansal konseptler: Algılanan boşluk: Adolf Loos, Muller Evi, Prag, 1928/ Gerrit Rietveld, Schröder Evi, Utrecht, Hollanda, 1923.Okuma
5Mekansal konseptler: algılanan boşluk: Corbusier Stein/de Monzie Evi, Garche, Fransa, 1926/ Alvar Aalto, Yaz Evi, Muuratsalo, Finlandia, 1953Okuma
6Mekansal konseptler: algılanan boşluk: Alvaro Siza, Siza Evi, Santo Tirso, Portugal, 1976-78/ Adalberto Libera, Villa Malaparte, Capri, Italiya, 1937Okuma
7Tektonik konseptler: elemanların birleştirilmesi: Joseph Paxton, Crystal Palace, 1851/ Norman Foster. HSBC Bank, Hong Kong, 1986Okuma
8Ara SınavAra Sınav
9Tektonik konseptler: elemanların birleştirilmesi: Enrique Miralles, Civic Center, Barcelona,1992/ F. L. Wright, Falling Water, Bear Run, Pennsylvania, 1937/ Aladio Dieste, Madre del Rosario Kilisesi, San Pedro, Uruguay, 1969Okuma
10Kentsel konseptler: Çevrenin bütünleştirilmesiOkuma
11İşlevsel konseptler: Mekan kullanımıOkuma
12Simgesel konseptler: Öykü ve benzetmeOkuma
13Öğrenci sunumlarıSunuma hazırlık
14Öğrenci sunumlarıSunuma hazırlık
15Öğrenci sunumlarıSunuma hazırlık
16Final SınavıFinal Sınavı