Ana içeriğe atla

MIM 334 - Yaşlı ve Engelliler İçin Tasarım İlkeleri

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi · Mimarlık · Lisans

AKTS: 3 T+U+L: 2+0+0 Bölüm Seçmeli
Koordinatör: Doç. Dr. Şahika ÖZDEMİR

Dersin Amacı

Herkes için tasarım konusunda farkındalık yaratılması ve özürlülere uygun tasarımla ilgili bilgiler ve bunların bina ve dış mekan tasarımı ile özleştirilmesi.

Ders İçeriği

Konu ile ilgili yasal düzenleme örneklerinin, özürlülere uygun tasarım bilgilerinin hem kentsel mekan ve hem de yapılar ve yapı kısımları açısından irdelenmesi

Zorunlu Kaynaklar

Ders Notları

Önerilen Kaynaklar

Story, M. F., Mueller, J.L., Mace, R.L. 1998. ?The Universal Design File: Designing for People of All Ages and Abilities". NC State University, The Center for Universal Design

Açıklamalar

 

  1. 1.Ara sınav günü, saati ve yeri Dekanlık tarafından ilan edilecektir.

  2. Uygulamalar belirtilen ders anlatımın konusu kapsamında yapılacaktır. Uygulama teslim tarihi ayrıca duyurulacaktır.
  3. Kısa sınavlar, sınavdan bir hafta önce öğrencilere ilan edilecektir. Kısa sınavların hangi konuyu kapsadığı bu duyuruda belirtilecektir.
  4. Final teslimi dönem içerisinde yapılan 6 uygulamanın, dönem içerisinde yapılan proje dersi kapsamında yer alan proje üzerinden uygulanmış 6 konu başlığını içeren kapsamda, uygulamanın teorik çerçevesi ve uygulamanın projedeki yeri ifade edilerek her bir uygulama konu başlığı için 1 adet A3/B2 pafta olacak şekilde yapılacaktır. Teslimler hem dijital hem de fiziki olarak alınacaktır.
  5. Final teslimi ödev olduğundan ve teslim proje gibi olduğundan dersin bütünlemesi yoktur.

 

Kurallar

  1. Devam: Yönetmeliğe göre bir öğrenci toplam ders saatinin % 70’ine devam etmemesi halinde dersten devamsızlık alır (DZ) ve başarısız olur.
  2. Geç Gelme: Sınıfa sadece gelmeniz değil vakitlice saatinde ders katılmanız beklenmektedir. Unutmayın ki 3 derse geç gelme 1 tam devamsızlık olarak sayılacaktır. Derse geç gelme şöyle tanımlanmaktır: Ders hocasının sınıf yoklamasını alması ve dersin ilk 10 dakikasından sonra derse katılmak
  3. Yardım Almak: Ders esnasında ya da görüşme saatlerinde dersle ilgili sorularınızı sorup konuyu vaktinde öğrenmeniz eğitiminiz için önemlidir. Öğrencilerimizin, gerektiği hallerde, yardım almalarını tavsiye ediyoruz.
  4. Akademik dürüstlük: Dersin notuna konu olacak çalışmalarda tamamen kendi gayret ve eseriniz olması beklenmektedir.  İntihal, kopyalama gibi gayri ahlaki durumlarda İZÜ’nun ilgili yönetmeliği gereği disiplin soruşturması açılıp gerekli cezai müeyyidelere tabii olursunuz
  5. Bu izlencede belirtilen değerlendirmeler sabit olup, not yükseltme amaçlı herhangi bir ekstra telafi ölçme yapılmayacaktır.

Dersin Öğrenme Çıktıları

  1. Engelsiz tasarım kriterlerini neler olduğunu öğrenir
  2. Yaşlı ve engelliler için gerekli olan standartları öğrenir
  3. Herkese yönelik tasarım yapabilen bir mimar olur

Temel Alan Dağılımı

(52) Mühendislik%20 (58) Mimarlık ve Yapı%80

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

AnlatımTartışmaÖrnek Olay

Ölçme ve Değerlendirme

ÖdevPerformans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)

AKTS / İş Yükü

EtkinlikSayıSüre (saat)Toplam İş Yükü
Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil)15230
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi14228
Ara Sınav133
Kısa Sınav000
Ödev166
Uygulama000
Final166

Ders Akışı

HaftaKonuÖn Hazırlık
1Tanışma, kavramlar, ders işlenişi hakkında bilgi, değerlendirme ölçütleriYok.
2Engelli kavramı, herkes için tasarım ve tasarımda evrensellik kavramının aktarılmasıİlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması
3Farklı insanlık halleri ve tasarım ilişkisiİlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması
4‘Yardımcı teknoloji’ kavramıİlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması
5Genel ölçüler, alan gereksinimi ve erişme uzaklıklarıİlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması
6Gündelik yaşamda engellilerin karşılaştığı sorunlarİlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması
7Dünya’da ve Türkiye’de mevcut standartlar ve düzenlemelerİlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması
8Ara SınavAra Sınav
9Dünya’da ve Türkiye’de mevcut standartlar ve düzenlemelerİlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması
10Dünya’da ve Türkiye’de mevcut standartlar ve düzenlemelerİlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması
11Kent ölçeğinde herkes için tasarım örnekleriİlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması
12Uygulama: Çizim / Tasarımİlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması
13Uygulama: Çizim / Tasarımİlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması
14Uygulama: Çizim / Tasarımİlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması
15Uygulama: Çizim / Tasarımİlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması
16Final SınavıFinal Sınavı