Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi · Mimarlık · Lisans
AKTS: 3 T+U+L: 2+0+0 Bölüm Seçmeli
Koordinatör: Doç. Dr. Şahika ÖZDEMİR
Dersin Amacı
Herkes için tasarım konusunda farkındalık yaratılması ve özürlülere uygun tasarımla ilgili bilgiler ve bunların bina ve dış mekan tasarımı ile özleştirilmesi.
Ders İçeriği
Konu ile ilgili yasal düzenleme örneklerinin, özürlülere uygun tasarım bilgilerinin hem kentsel mekan ve hem de yapılar ve yapı kısımları açısından irdelenmesi
Zorunlu Kaynaklar
Ders Notları
Önerilen Kaynaklar
Story, M. F., Mueller, J.L., Mace, R.L. 1998. ?The Universal Design File: Designing for People of All Ages and Abilities". NC State University, The Center for Universal Design
Açıklamalar
1.Ara sınav günü, saati ve yeri Dekanlık tarafından ilan edilecektir.
- Uygulamalar belirtilen ders anlatımın konusu kapsamında yapılacaktır. Uygulama teslim tarihi ayrıca duyurulacaktır.
- Kısa sınavlar, sınavdan bir hafta önce öğrencilere ilan edilecektir. Kısa sınavların hangi konuyu kapsadığı bu duyuruda belirtilecektir.
- Final teslimi dönem içerisinde yapılan 6 uygulamanın, dönem içerisinde yapılan proje dersi kapsamında yer alan proje üzerinden uygulanmış 6 konu başlığını içeren kapsamda, uygulamanın teorik çerçevesi ve uygulamanın projedeki yeri ifade edilerek her bir uygulama konu başlığı için 1 adet A3/B2 pafta olacak şekilde yapılacaktır. Teslimler hem dijital hem de fiziki olarak alınacaktır.
- Final teslimi ödev olduğundan ve teslim proje gibi olduğundan dersin bütünlemesi yoktur.
Kurallar
- Devam: Yönetmeliğe göre bir öğrenci toplam ders saatinin % 70’ine devam etmemesi halinde dersten devamsızlık alır (DZ) ve başarısız olur.
- Geç Gelme: Sınıfa sadece gelmeniz değil vakitlice saatinde ders katılmanız beklenmektedir. Unutmayın ki 3 derse geç gelme 1 tam devamsızlık olarak sayılacaktır. Derse geç gelme şöyle tanımlanmaktır: Ders hocasının sınıf yoklamasını alması ve dersin ilk 10 dakikasından sonra derse katılmak
- Yardım Almak: Ders esnasında ya da görüşme saatlerinde dersle ilgili sorularınızı sorup konuyu vaktinde öğrenmeniz eğitiminiz için önemlidir. Öğrencilerimizin, gerektiği hallerde, yardım almalarını tavsiye ediyoruz.
- Akademik dürüstlük: Dersin notuna konu olacak çalışmalarda tamamen kendi gayret ve eseriniz olması beklenmektedir. İntihal, kopyalama gibi gayri ahlaki durumlarda İZÜ’nun ilgili yönetmeliği gereği disiplin soruşturması açılıp gerekli cezai müeyyidelere tabii olursunuz
- Bu izlencede belirtilen değerlendirmeler sabit olup, not yükseltme amaçlı herhangi bir ekstra telafi ölçme yapılmayacaktır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Engelsiz tasarım kriterlerini neler olduğunu öğrenir
- Yaşlı ve engelliler için gerekli olan standartları öğrenir
- Herkese yönelik tasarım yapabilen bir mimar olur
Temel Alan Dağılımı
(52) Mühendislik%20 (58) Mimarlık ve Yapı%80
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımTartışmaÖrnek Olay
Ölçme ve Değerlendirme
ÖdevPerformans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 15 | 2 | 30 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 6 | 6 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 6 | 6 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma, kavramlar, ders işlenişi hakkında bilgi, değerlendirme ölçütleri | Yok. |
| 2 | Engelli kavramı, herkes için tasarım ve tasarımda evrensellik kavramının aktarılması | İlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması |
| 3 | Farklı insanlık halleri ve tasarım ilişkisi | İlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması |
| 4 | ‘Yardımcı teknoloji’ kavramı | İlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması |
| 5 | Genel ölçüler, alan gereksinimi ve erişme uzaklıkları | İlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması |
| 6 | Gündelik yaşamda engellilerin karşılaştığı sorunlar | İlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması |
| 7 | Dünya’da ve Türkiye’de mevcut standartlar ve düzenlemeler | İlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Dünya’da ve Türkiye’de mevcut standartlar ve düzenlemeler | İlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması |
| 10 | Dünya’da ve Türkiye’de mevcut standartlar ve düzenlemeler | İlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması |
| 11 | Kent ölçeğinde herkes için tasarım örnekleri | İlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması |
| 12 | Uygulama: Çizim / Tasarım | İlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması |
| 13 | Uygulama: Çizim / Tasarım | İlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması |
| 14 | Uygulama: Çizim / Tasarım | İlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması |
| 15 | Uygulama: Çizim / Tasarım | İlgili kaynaktan konuyla ilgili bölümün okunması |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |


