Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi · Mimarlık · Lisans
Dersin Amacı
Belirlenen tasarım çalışmasında, öğrencilerin bir yandan eylem, hareket, algı, mekan, yapısal sistem, malzeme ve çevre kavramlarıyla tanışırken diğer yandan bedensel hareket/mekan/yer ilişkilerini algılamaları amaçlanmıştır.
Ders İçeriği
Çevre koşullarını göz önünde bulundurarak tasarım problemlerini çözmek; mimari düşüncenin strüktür, konstrüksiyon ve detay ile birlikte ele alınması; farklı detay düzeylerinde çalışma becerisi kazandırılması, yapı ve yapı grubu tasarım süreçlerinin deneyimlenmesi; teknik verilerin tasarım süreçlerine dahil edilmesi, tüm tasarım alanları ile ilgili bilgilendirme ve araştırma çalışmalarının yapılması amaçlanır.
Zorunlu Kaynaklar
Ders Notları
Önerilen Kaynaklar
Steadman, P., The Geometry of Environment, An Introduction to Spatial Organization in Design
Lynch K, Kent İmgesi -Kuban, D. İstanbul- Bir Kent Tarihi
Açıklamalar
1.Ara sınav günü, saati ve yeri Dekanlık tarafından ilan edilecektir.
- Uygulamalar belirtilen ders anlatımın konusu kapsamında yapılacaktır. Uygulama teslim tarihi ayrıca duyurulacaktır.
- Kısa sınavlar, sınavdan bir hafta önce öğrencilere ilan edilecektir. Kısa sınavların hangi konuyu kapsadığı bu duyuruda belirtilecektir.
- Final teslimi dönem içerisinde yapılan 6 uygulamanın, dönem içerisinde yapılan proje dersi kapsamında yer alan proje üzerinden uygulanmış 6 konu başlığını içeren kapsamda, uygulamanın teorik çerçevesi ve uygulamanın projedeki yeri ifade edilerek her bir uygulama konu başlığı için 1 adet A3/B2 pafta olacak şekilde yapılacaktır. Teslimler hem dijital hem de fiziki olarak alınacaktır.
- Final teslimi ödev olduğundan ve teslim proje gibi olduğundan dersin bütünlemesi yoktur.
Kurallar
- Devam: Yönetmeliğe göre bir öğrenci toplam ders saatinin % 70’ine devam etmemesi halinde dersten devamsızlık alır (DZ) ve başarısız olur.
- Geç Gelme: Sınıfa sadece gelmeniz değil vakitlice saatinde ders katılmanız beklenmektedir. Unutmayın ki 3 derse geç gelme 1 tam devamsızlık olarak sayılacaktır. Derse geç gelme şöyle tanımlanmaktır: Ders hocasının sınıf yoklamasını alması ve dersin ilk 10 dakikasından sonra derse katılmak
- Yardım Almak: Ders esnasında ya da görüşme saatlerinde dersle ilgili sorularınızı sorup konuyu vaktinde öğrenmeniz eğitiminiz için önemlidir. Öğrencilerimizin, gerektiği hallerde, yardım almalarını tavsiye ediyoruz.
- Akademik dürüstlük: Dersin notuna konu olacak çalışmalarda tamamen kendi gayret ve eseriniz olması beklenmektedir. İntihal, kopyalama gibi gayri ahlaki durumlarda İZÜ’nun ilgili yönetmeliği gereği disiplin soruşturması açılıp gerekli cezai müeyyidelere tabii olursunuz
- Bu izlencede belirtilen değerlendirmeler sabit olup, not yükseltme amaçlı herhangi bir ekstra telafi ölçme yapılmayacaktır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Bağlamı değerlendirme yoluyla bir projeyi tasarlamada yetkin olur
- Kent coğrafyası, tipolojisi ve topoloji konularını çözümler
- Tarihi doku içerisinde kültürel ve coğrafi gerçekliklere bağlı olarak mimari tasarım yapar
- Sosyal ve fiziksel bağlamda mimari çevreyi araştırarak analiz eder
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 15 | 8 | 120 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 2 | 6 | 12 |
| Uygulama | 2 | 4 | 8 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | *Tanışma. -Proje konuları ve alanlarının açıklanması. *Mimari Projede bağlamın önemi (Örnek analiz çalışmaların gösterimi). | Konu araştırması |
| 2 | *Proje alanının gezisi -Proje alanlarının belirlenmesi ve proje arazilerinin yerinde incelenmesi. *Proje konusunun belirlenmesi ve alanları üzerinden bağlamın sorgulanması. - Analizlerin başlanması. | Analiz çalışmaları |
| 3 | *Analiz çalışmalarının incelenmesi. -Konu önerileri üzerine tartışmaların yapılması. *Analizlerin değerlendirilmesi. -Konunun netleştirilmesi. | Eskiz yapılması |
| 4 | **Analizlerin son değerlendirilmesi. | Eskiz yapılması |
| 5 | *Konuya dayalı örnek araştırma (Örnek projelerin sunumu/değerlendirilmesi). -İhtiyaç Programı ve Fonksiyon Şeması anlatımı. Konsepte bağlı Senaryo + İhtiyaç Programı + Fonksiyon Şeması çalışmalarının değerlendirilmesi. | Vaziyet planı çizimi |
| 6 | *Leke etütü çizimlerinin anlatımı. -1/100 tefrişsiz kat planlarına dair tashihler. | Vaziyet planı çizimi |
| 7 | *1/100 tefrişsiz kat planlarına dair tashihler. | Plan çizimi |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | *1. Ara jüri | Yok. |
| 10 | *1/100 tefrişli kat planlarına dair tashihler. -Kesit yerlerinin belirlenmesi. | Plan çizimi |
| 11 | *Kesitlerin tashihi | Kesit çizimi |
| 12 | *Kesit çizimlerin üzerinde tefriş çizimi. | Kesit çizimi |
| 13 | *Cephe örnek araştırmalarının incelenmesi. (iki grup gelecektir) * 2. Ara jüri | Cephe çizimi |
| 14 | *Cephe çizimlerinin tashihleri. | Cephe çizimi |
| 15 | **Grup maketin yapımı | Eksik çizimlerin tamamlanması |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |


