Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi · İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı · Lisans
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin mimari mekânı fiziksel, işlevsel, algısal ve deneyimsel boyutlarıyla okuyabilmeleri, analiz edebilmeleri ve elde ettikleri mekânsal verileri tasarım sürecine aktarabilmeleri için gerekli kuramsal ve uygulamalı temeli sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin mevcut veya tarihi bir yapıyı/mekânı; kullanıcı, dolaşım, erişim, eşik, ölçek, malzeme, ışık, atmosfer, bellek ve kullanım potansiyeli gibi başlıklar üzerinden çözümlemeleri ve bu analizlerden hareketle mekâna yönelik yorumlayıcı bir tasarım önerisi geliştirmeleri amaçlanmaktadır.
Ders İçeriği
Ders; mekân analizi kavramı, mimari mekânı oluşturan temel bileşenler, kullanıcı-eylem-mekân ilişkisi, dolaşım ve erişilebilirlik analizi, yön bulma, mekânsal hiyerarşi, eşik ve odak kavramları, algısal ve deneyimsel mekân okumaları, ışık, malzeme, doku, atmosfer ve mekânsal bellek konularını kapsamaktadır. Ders sürecinde öğrenciler, seçilen mevcut veya tarihi bir yapı/mekân üzerinden analiz paftaları hazırlayacak; ara teslim sonrasında ise analiz bulgularını problem ve potansiyel başlıkları altında değerlendirerek küçük ölçekli bir yeniden kullanım, mekânsal müdahale, sergileme veya deneyim tasarımı önerisi geliştireceklerdir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Mimari mekân analizi ile ilgili temel kavramları, yöntemleri ve temsil araçlarını kavrar
- Bir mekânı fiziksel bileşenleri, mekânsal organizasyonu, ölçek, oran, sınır, eşik, odak ve yönlenme ilişkileri üzerinden analiz eder
- Kullanıcı, eylem, dolaşım, erişim, mahremiyet, yoğunluk ve kullanım senaryoları arasındaki ilişkileri mekânsal bağlamda değerlendirir
- Mekân analizi sonucunda elde ettiği verileri diyagram, eskiz, fotoğraf, plan, kesit ve pafta diliyle temsil eder; analiz bulgularından hareketle mekâna yönelik tasarım yaklaşımları geliştirir
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 2 | 10 | 20 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin kapsamıyla ilgili genel tanıtıcı bilgilerin verilmesi. | Konuyla ilgili ön araştırma yapılması |
| 2 | Kentin tanımı. Tarihi kentlerin planlamasını etkileyen nedenler. | Konuyla ilgili ön araştırma yapılması |
| 3 | Kamusal alan nedir? Örgütlenmesi. | Konuyla ilgili ön araştırma yapılması |
| 4 | Kent boşlukları. Boşlukların tanımlanması, değerlendirilmesi. Meydanın tanımı. | Konuyla ilgili ön araştırma yapılması |
| 5 | Meydan, Avlu kavramlarının anlatımı. Yerel, dinsel, iklimsel, işlevsel, siyasal nedenlerle farklı meydan örnekleri. | Konuyla ilgili ön araştırma yapılması |
| 6 | Kent kimliği, kent imgesi. | Konuyla ilgili ön araştırma yapılması |
| 7 | Kent planlama stratejileri | Konuyla ilgili ön araştırma yapılması |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Temalı park, kent parkları,anıtsal parklar, yerel parklar vb. | Konuyla ilgili ön araştırma yapılması |
| 10 | Geleneksel Alışveriş mekanları | Konuyla ilgili ön araştırma yapılması |
| 11 | Çağdaş Alışveriş mekanları | Konuyla ilgili ön araştırma yapılması |
| 12 | Kent içi ulaşım noktaları. ( tren garı, otobüs istasyon ve durakları, vapur iskeleleri, vb.) | Konuyla ilgili ön araştırma yapılması |
| 13 | Deniz ve su kenarındaki kentlerde sahil şeritlerinin kullanımı ve değerlendirilmesi | Konuyla ilgili ön araştırma yapılması |
| 14 | Kentsel dönüşüm uygulamaları. | Konuyla ilgili ön araştırma yapılması |
| 15 | Kentsel dönüşüm uygulamaları. | Konuyla ilgili ön araştırma yapılması |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |