Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi · İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı · Lisans
AKTS: 3 T+U+L: 2+0+0 Bölüm Seçmeli
Koordinatör: Doç. Dr. Şahika ÖZDEMİR
Dersin Amacı
Bu ders, mimarlığa giriş kavramlarının irdelendiği teorik bir derstir. Mimarlığın temel kavramları, mimarlık mesleğinin diğer meslek grupları ile ilişkisi, mimari tasarım sürecinin ve probleminin doğası, aşamaları, tasarlama sürecine ilişkin kuramsal yaklaşımlar ve teknikler irdelenecek konulardır.
Ders İçeriği
Tasarım ürününü oluştururken kullanılan tasarım kuram ve yöntemlerini incelemek, tasarım sürecini irdelemek, biçimlendirme ile ilgili yaklaşımları aktarmak ve karşılıklı bir tartışma ortamı yaratarak öğrencilerin konuya katılımını sağlamaktır.
Zorunlu Kaynaklar
Ders Notları
Önerilen Kaynaklar
“Mimarlıkta Tasarım Bilgisi”, Prof. Dr. Erdem Aksoy, Hatipoğlu Yayınevi, 1987
“Tasarlama Düşünme Biçimlendirme”, Doç. Dr. Türkan Ulusu Uraz, İTÜ Mimarlık Fakültesi Yayını, 1993.
“Bina Tasarımının Temel İlkeleri”, Prof. Dr. Mete Ünügür, İTÜ Mimarlık Fakültesi Yayını, 1989.
“Mimarlık Kavramları”, Prof. Dr. Doğan Kuban, YEM Yayınevi, 1992.
“Mimarlık Sözlüğü”, YEM Yayınevi, 1975.
“Mimari Akımlar I”, YEM Yayınevi, İstanbul, 1996.
“Mimari Akımlar II”, YEM Yayınevi, İstanbul, 1996.
“20. Yüzyıl Mimarisinde Program ve Manifestolar”, Derleyen Ulrich Conrads, Şevki Vanlı Mimarlık Vakfı Yayınları, 1991.
“Mimarlıkta Karmaşıklık ve Çelişki”, Robert Venturi, Şevki Vanlı Mimarlık Vakfı Yayınları, 1991.
“Las Vegas’ın Öğrettikleri”, Robert Venturi – Denise Scott Brown – Steven Izenour, Şevki Vanlı Vakfı Yayınları, 1993.
“Mimarlık Kavramları ve Tasarım Süreci”, Sencer Ayhan, Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Yayınları, İzmir, 1985.
“Mimarlıkta Tasarım, İletim ve Denetim”, Erdem Aksoy, KTÜ Yayınları, İstanbul, 1975.
“Biçimlendirme”, Erdem Aksoy, KTÜ Yayınları, İstanbul, 1975.
“Mimarlık, Biçim Mekan ve Düzen”, Francis D.K. Ching, Yapı Yayın, 2004.
Açıklamalar
-
Kurallar
- Devam: Yönetmeliğe göre bir öğrenci toplam ders saatinin %30’na devam etmemesi halinde dersten devamsızlık alır (DZ) ve başarısız olur.
- Geç Gelme: Sınıfa sadece gelmeniz değil vakitlice saatinde ders katılmanız beklenmektedir. Unutmayın ki 3 derse geç gelme 1 tam devamsızlık olarak sayılacaktır. Derse geç gelme şöyle tanımlanmaktır: Ders hocasının sınıf yoklamasını alması ve dersin ilk 10 dakikasından sonra derse katılmak
- Yardım Almak: Ders esnasında ya da görüşme saatlerinde dersle ilgili sorularınızı sorup konuyu vaktinde öğrenmeniz eğitiminiz için önemlidir. Öğrencilerimizin, gerektiği hallerde, yardım almalarını tavsiye ediyoruz.
- Akademik dürüstlük: Dersin notuna konu olacak çalışmalarda tamamen kendi gayret ve eseriniz olması beklenmektedir. İntihal, kopyalama gibi gayri ahlaki durumlarda İZÜ’nun ilgili yönetmeliği gereği disiplin soruşturması açılıp gerekli cezai müeyyidelere tabii olursunuz
Bu izlencede belirtilen değerlendirmeler sabit olup, not yükseltme amaçlı herhangi bir ekstra telafi ölçme yapılmayacaktır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Tasarım, tasarlama ve biçimlendirme yaklaşımları ile ilgili kavramsal bilgi ve becerilerini geliştirir
- Tasarım sürecinin teorik alt yapısı konusunda farkındalık geliştirir.
- Çağdaş tasarım kuramlarını öğrenir
- Mimari okumalar ve tartışmalar yoluyla kuramsal düzeylerini geliştirir
Temel Alan Dağılımı
(21) Sanat%50 (58) Mimarlık ve Yapı%50
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımSoru-CevapTartışmaAlıştırma ve UygulamaGrup ÇalışmasıBenzetimBeyin Fırtınası
Ölçme ve Değerlendirme
ÖdevPerformans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 5 | 3 | 15 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 3 | 3 | 9 |
| Uygulama | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 6 | 6 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş ve Ders Tanıtımı: Dersin amacı, içeriği, değerlendirme yöntemleri | - |
| 2 | Mimarlığın Bileşenlerine Giriş: Mimarlık alanının temel bileşenleri: Biçim, İşlev, Teknoloji, Doğal Denge | Kavramsal Harita / Diyagram Üretimi -derste |
| 3 | Tasarım Kavramı ve Tasarlama Eylemi: Tasarımın tanımı, tasarlama süreci ve tasarımcının düşünce yapısı | Benzeşim Modelleri ile Tasarım Kurgusu- derste |
| 4 | Tasarım Problemi ve Süreci Stratejileri: Tasarım problemi nedir? Tasarım süreci ve aşamaları, Tümdengelim, tümevarım, hipotetik-dedüktif düşünce | - |
| 5 | Tasarımcı Düşünme Biçimleri: Tasarımcı bilişsel stilleri, yaratıcı düşünme teknikleri Öğrenme, Biliş ve Tasarım: Öğrenme teorileri, bilişsel mimarlık, stüdyo öğrenimi | Final ödevi için 3 konudan birinin seçilmesi |
| 6 | Bilgi Türleri ve Bellek: Bilgi, bellek, deneyim, sezgisel bilgi türleri, Tasarım kararlarında bilgi türlerinin rolü Biçim ve Biçimlendirme Kavramı: Biçimin düşünülmesi, kavramsallaştırma süreçleri Biçimlendirme Yaklaşımları: Biçim üretim modelleri, kuramsal yaklaşımlar | Kavramsal Poster Tasarımı: Ödev |
| 7 | Mimari Benzeşim ve Topoloji: Benzeşim modelleri, topolojik düşünme, düzen kuralları | Kuramla Gerçek Arasında: Vaka İncelemesi- Ödev |
| 8 | Ara sınav | - |
| 9 | Kuramla Gerçek Arasında: Vaka İncelemesi- Ödev (sunum olarak) | İncelenecek makalelerin onayının alınması ve sunum tarihlerinin ilanı |
| 10 | Final ödevi hazırlık- şablon anlatımı- örnek gösterimi | - |
| 11 | Öğrenci sunumları (makale okumalarından sunum-şablona göre)- 5 kişi | Teslim için şablonun verilmesi |
| 12 | Öğrenci sunumları (makale okumalarından sunum-şablona göre)- 5 kişi | - |
| 13 | Öğrenci sunumları (makale okumalarından sunum-şablona göre)- 5 kişi | - |
| 14 | Final ödevi teslim (sunumların rapor şablonunda teslimi) | Teslim |