Lisansüstü Eğitim Enstitüsü · Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce) · Doktora
Dersin Amacı
Bu ders öğrencilere dış politika alanındaki teorik ve önemli tartışmaları tanıtmayı, farklı dış politika kararlarını analiz etmek için gerekli olan bilgi birikimini sağlamayı, güncel dış politika meselelerini tanımlayarak bunları dış politika analizinde gerekli olan teorik yaklaşımlarla ilişkilendirme becerisini sağlamayı ve dış politika meselelerini eleştirel olarak incelemek için gerekli olan entellektüel yeteneğin kazandırılmasını amaçlamaktadır.
Ders İçeriği
Bu ders dış politika yapımı ve uygulamasını teorik ve uygulamasını karşılaştırmalı olarak analiz etmektedir. Ders, dış politikanın iç ve dış kaynaklarına, karar alımını etkileyen aktör, kurum ve süreçlere ve farklı yönetişim seviyelerindeki dış ve güvenlik politikalarını analiz eden farklı teorik yaklaşımlara odaklanmaktadır.
Zorunlu Kaynaklar
Smith, Steve; Hadfield, Amelia ve Dunne, Tim (ed.) (2012) Foreign Policy: Theories, Actors, Cases, Oxford: Oxford University Press.
Önerilen Kaynaklar
Hill, Christopher (2016) Foreign Policy in the Twenty-First Century, London: Palgrave.
Carlsnaes, W. ve Guzzini, S. (der.), (2011), Foreign Policy Analysis, Cilt 1-5 (Londra: Sage).
Hudson, V. M. (2007), Foreign Policy Analysis: Classic and Contemporary Theory (Lanham, MD: Rowman & Littlefield).
Neack, L.; Hey, J. A. ve Haney, P. J. (1995), Foreign Policy Analysis: Continuity and Change in Its Second Generation (Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall).
Kurallar
Kısa makale (toplam notun %15’) (Kelime sayısı sınırlaması: 2500-3000)
Ödev (Toplam notun %15'i) (Kelime sayısı sınırlaması: 2000-3000)
Sunum (toplam notun %10’u)
Bilimsel makale (toplam notun %60’ı) (Kelime sayısı sınırlaması: 6000-6500)
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Uluslararası İlişkiler’in alt alanı olarak Dış Politika Analizi’nin tarihi ve dili hakkında bilgi sahibi olmak.
- Dış Politika Analizi’ni anlama ve açıklamaya yönelik farklı teorik yaklaşımları tanımlama, anlama ve eleştirel olarak değerlendirebilme
- Birey, devlet ve sistem seviyesinde dış politika analizi yapabilme ve karar alıcıların neden belli politika tercihleri yaptığını açıklayabilme
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 3 | 15 | 45 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 8 | 15 | 120 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 2 | 6 | 12 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 6 | 6 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | Smith'e genel bakış |
| 2 | DPA'nın Tarihi ve Evrimi | Smith, 1. Bölüm |
| 3 | Realizm ve dış politika | Smith 2. Bölüm |
| 4 | Lİberalizm ve Dış Politika | Smith, 3. Bölüm |
| 5 | İnşacılık ve dış politika | Smith 4. Bölüm |
| 6 | Söylem Analizi, Post-Yapısalcılık ve Dış Politika | Smith 5. Bölüm |
| 7 | Aktörler, Yapılar ve Dış Politika Analizi | Smith 6. Bölüm |
| 8 | Ara Sınav | Sınava Hazırlık |
| 9 | Dış Politika Yapımında Rasyonel, Psikolojik ve Nörolojik Modeller | Smith 7. Bölüm |
| 10 | Uygulama ve Davranış | Smith 8. Bölüm |
| 11 | Ulusal Güvenliğin Önceliği | Smith 9. Bölüm |
| 12 | Ekonomik Yönetim | Smith 11. Bölüm |
| 13 | Sınırlar Ötesinde Görevler | Smith 12. Bölüm |
| 14 | Örnek Olay Çalışmaları | Smith 13- 24. Bölüm |
| 15 | Örnek Olay Çalışmaları | Smith 13-24. Bölümler |