Ana içeriğe atla

RPD 201 - Rehberlik ve Psikolojik Danışma

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü · Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık · Lisansüstü

AKTS: 4 T+U+L: 2+0+0 Bilimsel Hazırlık
Koordinatör: Tez Danışmanı Meşküre Hülya KARAGÜVEN

Dersin Amacı

Dersin amacı psikolojik danışmanlık alanını ve temel konularını öğrenciye tanıtmaktır.

Ders İçeriği

1. Hafta: Çağdaş Eğitim Anlayışı ve Öğrenci Kişilik Hizmetleri

  • Çağdaş eğitimin boyutları ve öğrenci kişilik hizmetlerinin kapsamı

  • Öğrenci kişilik hizmetleri içinde rehberliğin yeri

2. Hafta: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanın Temel Kavramları ve İlkeleri

  • Rehberlik nedir, ne değildir? (Kavramsal yanılgılar)

  • Rehberlik ve psikolojik danışmanın temel dayanakları ve ilkeleri

3. Hafta: Rehberliğin Tarihsel Gelişimi

  • Dünyada rehberlik hareketinin doğuşu ve gelişimi

  • Türkiye'de psikolojik danışma ve rehberlik alanının gelişimi

4. Hafta: Rehberlik Modelleri ve Gelişimsel Yaklaşım

  • Geleneksel rehberlik modelleri (Klinik, Karar vermeye yardımcı, Eğitimle kaynaştırılmış)

  • Kapsamlı Gelişimsel Rehberlik Programı ve özellikleri

5. Hafta: Problem Alanlarına Göre Rehberlik - I

  • Eğitsel rehberlik: Öğrenmeyi öğrenme, motivasyon, zaman yönetimi, sınav kaygısı

6. Hafta: Problem Alanlarına Göre Rehberlik - II

  • Mesleki rehberlik: Kariyer gelişimi süreci, meslek seçimi kuramlarına giriş

  • Kişisel/Sosyal rehberlik: Öz saygı, iletişim becerileri, akran zorbalığı

7. Hafta: Bireyi Tanıma Teknikleri - I (Testler)

  • Bireyi tanımanın amacı ve temel ilkeleri

  • Standart testler (Yetenek, ilgi, tutum ve kişilik testleri/envanterleri)

8. Hafta: Vize Sınavı (Ara Değerlendirme)

9. Hafta: Bireyi Tanıma Teknikleri - II (Test Dışı Teknikler)

  • Gözleme dayalı teknikler, kendini anlatma teknikleri, sosyometrik teknikler

  • Tekniklerin birlikte kullanımı ve verilerin yorumlanması

10. Hafta: Temel Rehberlik Hizmetleri ve Uygulama Alanları

  • Bilgi toplama ve sunma, yöneltme ve yerleştirme, izleme ve değerlendirme

  • Müşavirlik (Konsültasyon) ve çevre ile ilişkiler

11. Hafta: Okullarda Rehberlik Örgütü ve İşleyişi

  • Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği

  • İl/İlçe rehberlik örgütlenmesi (RAM) ve okul içi örgütlenme

12. Hafta: Okul Personelinin Rehberlikteki Görev ve Sorumlulukları

  • Okul müdürünün, koordinatör rehber öğretmenin, okul psikolojik danışmanının ve sınıf rehber öğretmeninin rolleri

13. Hafta: Özel Eğitim ve Kaynaştırma/Bütünleştirme Uygulamaları

  • Özel eğitimin temel ilkeleri ve sınıflandırma

  • Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) ve okullardaki kaynaştırma/bütünleştirme süreçleri

14. Hafta: Meslek Etiği ve Güncel Yaklaşımlar

  • Psikolojik danışma ve rehberlikte etik kurallar ve yasal boyutlar

  • PDR hizmetlerinde güncel sorunlar, dijitalleşme ve geleceğe yönelik perspektifler

Dersin Öğrenme Çıktıları

  1. Öğrenciler psikolojik danışmanlık ve rehberliğin temellerini anlatır.
  2. Psikolojik Danışmanlık ve Psikoterapiyi ilişkilendirir.
  3. Psikolojik Danışmanlık ve Rehberliğin Etik Kurallarını uygular.
  4. Psikolojik Danışmanlık ve Rehberliğin Temellerini anlatır.
  5. Rehberliğin Amaçlarını bilir
  6. Rehberliğin Amaçlarını saptar.
  7. Rehberliğin İlkelerini tanır.
  8. Rehberlik ve Öğrenci Kişilik Hizmetlerini betimler.

Temel Alan Dağılımı

(14) Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%30 (31) Sosyal ve Davranış Bilimleri%30 (72) Sağlık%40