Lisansüstü Eğitim Enstitüsü · Matematik Eğitimi · Lisansüstü
Dersin Amacı
Bu ders araştırma yöntemlerine ve bilimsel düşünceye bir giriş sağlamayı amaçlar. Öğrencilerin, sosyal bilimlerde hem niceliksel hem de niteliksel yöntemler kullanılarak yürütülen mevcut araştırmaları anlamayı, analiz etmeyi ve değerlendirmeyi öğrenmeleri amaçlanmaktadır.
Ders İçeriği
Bu ders araştırma yöntemlerine ve bilimsel düşünceye bir giriş sağlar. Öğrenciler, sosyal bilimlerde hem niceliksel hem de niteliksel yöntemler kullanılarak yürütülen mevcut araştırmaları anlamayı, analiz etmeyi ve değerlendirmeyi öğreneceklerdir. Yine de kalitatif yöntemlerin kullanımı ve değerlendirilmesi üzerinde durulacaktır. İçerik şunları içerecektir: Teorik temellere ve birincil veri toplama ve analiz yöntemlerine genel bir bakış; araştırma sorusu oluşturma bilgisi; araştırma katılımcılarının seçimi; çeşitli araştırma tasarımları arasından seçim yapma ve etik araştırma yapma. Niteliksel verilerin tasarımı ve analizi ile ilgili deneyim ve sağlam gözlem ve görüşme becerileri bilgisi, öğrencilere kendi araştırma projelerinde yardımcı olacaktır. Sınıf dersleri ve tartışmalarla eşzamanlı olarak yürütülen öğrenci saha çalışması projeleri ile sınıf, kaliteli araştırma yapmak için gerekli olan belirli becerilerin uygulanmasını ve bilgi edinimini dengelemeyi amaçlamaktadır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Öğrenci gerçekliğin ve yöntemin doğasına ilişkin temel varsayımlar bakımından kalitatif olanı rakip paradigmalardan ayırt eder.
- Öğrenci nitel araştırmanın karakteristikleri, dili ve mantığını öğrenir.
- Öğrenci nitel bir araştırma çalışması tasarlamak için mevcut teknikleri kavrar
- Öğrenci nitel bir araştırma çalışmasını değerlendirmede niteliğin ve titizliğin ayırtına varır ve bunları değerlendirme becerisi edinir.
- Öğrenci nitel araştırmacılar tarafından sıklıkla kullanılan anahtar kavramları ve metotları kavrar
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 0 | 0 | 0 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Sınıf oryantasyonu Ders Programının içeriğinin Dağıtımı/Müzakeresi (Derse giriş) | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 2 | Araştırma Teorisine ve Sosyal Yaşam Teorilerine Giriş | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 3 | Önçalışma Görevi, Araştırma Tasarımına Genel Bakış, Kalitatif Gelenekler, Okumalardan Sorular | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analiz |
| 4 | Çeşitlilik, Vatandaşlık ve Eğitim | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analiz |
| 5 | Katılımcı gözlem | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 6 | Katılımcı gözlem | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 7 | Görüşme veri toplama | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 8 | Final ödevinin ilk sunumu | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 10 | Gözden geçirme, Biyografi, Fenomenoloji, Kuram Oluşturma, Etnografi, Örnek Olay Çalışması | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 11 | Odak grupları - Eylem Araştırması | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 12 | Veri toplama süreci | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 13 | Veri analizi | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |
| 14 | Sonuçların paylaşımı | İlgili kaynakların okunması, incelenmesi ve analizi |