Lisansüstü Eğitim Enstitüsü · Kamu Hukuku · Doktora
Dersin Amacı
2002 yılından itibaren ise Avrupa Savcılığı ayrı bir çalışma konusu yapılmıştır. Lizbon Antlaşmasında, Avrupa Birliği bünyesinde sınıraşan suçlar bakımından Eurojust bünyesinde Avrupa Savcılığı’na yer verilmiştir. Avrupa Savcılığı’nın faaliyete geçmesi için yasal çalışmalar ise Avrupa Parlamentosu’nda başlamıştır. Nitekim, Avrupa Komisyonunca 2013 yılının Temmuz ayında kabul edilen Avrupa Savcılığı bürosunun kurulması önerisi Avrupa Parlamentosu’na sunulmuştur. Bu ders kapsamında söz konusu suçlar ve bu suçlarla mücadelede Avrupa Savcılığı’da dahil uluslararası adli yardımlaşma konuları ele alınıp değerlendirilecektir.
Ders İçeriği
Yabancılık Unsuru Taşıyan Suçların günümüzde artması, konunun daha detaylı ele alınması zorunluluğunu doğurmuştur. Konunun mukayeseli hukuk gözetilerek işlenmesi amaçlanmıştır.vrupa Birliği’nin bünyesinde iç sınırların kaldırılarak sermaye, mal ve hizmet dolaşımının sağlanması ve kişilerin istedikleri ülkede yerleşip çalışmaları imkanının getirilmesi, Avrupa Birliği’nin mali bütünlüğüne karşı sınır aşan suçların artmasına neden olduğundan, Schengen Antlaşması ve Uygulama Anlaşması başta olmak üzere üye ülkeler arasında uyum sağlamak için yeni bir yapılanma arayışına gidilmiş, bu çerçevede Eurojust, Europol, Frantex ve Réséan Judiciaire Européen (RJE) gibi bir takım yeni kurumlar oluşturulmuştur. Nitekim Amsterdam Antlaşması’nın 280.maddesiyle Topluluk ve üye devletlerde etkin bir koruma olanağı sağlayarak Topluluğun mali çıkarlarına saldırı oluşturan her türlü yasadışı faaliyetle mücadele kararı alınmıştır. Bu doğrultuda 1997 yılında Corpus Juris hazırlanıp yayınlanmıştır. Bu taslakta topluluk bütçesindeki ve ihale alanındaki yolsuzluklar, rüşvet, görevi kötüye kullanma, memuriyet sırrını ifşa, kara para aklama, cürüm eşyasını satın alma ve saklama suçları ile örgütlü suçluluk üzerinde durulmuştur.
Zorunlu Kaynaklar
Gülşah Bostancı Bozbayındır, Lizbon Antlaşması Sonrası Avrupa Birliği Ceza Hukuku, İstanbul, 2019.
Önerilen Kaynaklar
ÖZKAN, Işıl: Avrupa Birliği Kamu Hukuku, 2.Bası, Seçkin, 2017.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Avrupa Birliği HUkukunda Mal Bütünlüğüne karşı işlenen suçların unsurlarını öğrenmek
- Uluslararası adli yardımlaşma konularında bilgi sahibi olmak.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 15 | 3 | 45 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 15 | 7 | 105 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 12 | 12 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kamu hukuku alanına ve alt disiplinlerine ait kavram ve kurumlara ilişkin güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirmesi, derinleştirmesi ve bu kavram ve kurumlara ilişkin yenilik içeren özgün tanım ve nitelendirmelere ulaşması | Okuma |
| 2 | Kamu hukuku alanına ve alt disiplinlerine ait kuram ve uygulamayı, edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgileri kullanarak analiz etmesi, değerlendirmesi ve buradan hareketle yeni ve özgün sonuç ve düşüncelere ulaşması | Okuma |
| 3 | Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde edindiği araştırma ve/veya uzmanlık düzeyindeki bilgileri kuramsal ve sistematik bir yaklaşımla değerlendirmesi ve kullanması | Okuma |
| 4 | Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde mevcut bir kavram ya da kurumu yeni bir düşünce, yaklaşım ya da yöntemle değerlendirmesi ya da yeni bir kavram ya da kurumu özgün bir bakış açısıyla araştırması, analiz etmesi | Okuma |
| 5 | Kuramsal ve uygulamalı bilgilerden hareketle hukuk politikasına ilişkin çözüm önerileri geliştirmesi | Okuma |
| 6 | Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde mevcut bir kavram ya da kurumu yeni bir yaklaşımla değerlendirmesi ve yeni bir kavram ya da kurumu özgün bir bakış açısıyla araştırması, bu doğrultuda özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirmesi ve hukuk kuram ve uygulamasına katkıda bulunması | Okuma |
| 7 | En az bir bilimsel makaleyi hukuk alanına özgü ulusal veya uluslararası hakemli veya özgün bir yapıt üreterek hukuk kuram ve uygulamasının gelişimine katkıda bulunması | OKuma |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak yeni düşünce ve yöntemler geliştirmesi | Okuma |
| 10 | Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde uzman olan kişiler ile bu alanlara ilişkin konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunması ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurması | Okuma |
| 11 | Bir yabancı dili ileri düzeyde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izleyebilmesi ve meslektaşları ile iletişim kurması ve tartışması | Okuma |
| 12 | Hukuk kuram ve uygulamasından kaynaklanan ve toplumsal yaşamı etkileyen sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurması | OKuma |
| 13 | Hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını yaygınlaştırması ve topluma egemen kılma yolunda faaliyette bulunması | Okuma |
| 14 | Hukuk alanındaki değerleri topluma tanıtarak, toplumda hukuk ve adalet bilincinin yerleşmesine ve bunun sürdürülebilmesi sürecine katkıda bulunması. | Okuma |
| 15 | Genel Tekrar | Okuma |