Lisansüstü Eğitim Enstitüsü · İslam Ekonomisi ve Finansı (İngilizce) · Lisansüstü
AKTS: 7.5 T+U+L: 3+0+0 Bölüm Seçmeli
Koordinatör:
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı, Makro ekonominin temel kavramları ve konuları hakkında edinilecek bilgi sayesinde, ekonomik sorunları küresel açıdan analiz etmek ve çözüm yolları aramaktır.
Ders İçeriği
Makro ekonomi dersi, millî gelir, temel makro ekonomik sorunlar ve politika araçları, gelir ve fiyat düzeyinin belirlenmesi, toplam gelir-toplam harcamalar modeli, kamu bütçesi ve maliye politikası, para teorisi ve politikası, uluslararası finans, ekonomik büyüme ve kalkınma konularını sistematik bir şekilde inceleyen bir bilim dalıdır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Öğrenci bu dersle, makro büyüklükleri kullanarak para, mal ve emek piyasaları açısından değerlendirme yapabilme, makro iktisadi olayları analiz edebilme ve yorum yapabilme; ayrıca, güncel ekonomik sorunları anlayabilme ve çözüm üretebilme kabiliyeti kazanacaktır.
Temel Alan Dağılımı
(22) Beşeri Bilimler%100
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımTartışmaAlıştırma ve UygulamaGösterimGösterip YaptırmaProblem Çözme
Ölçme ve Değerlendirme
Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 5 | 80 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 4 | 4 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Genel Tanıtım | . İlgili Makaleler |
| 2 | Keynesyen Theori ve IS-LM modeli | . |
| 3 | Keynesian Theory and IS-LM II | Paul Samuelson and Robert Solow (1960), “Analytical Aspects of Anti-Inflation Policy,” American Economic Review 50: pp. 177-94. |
| 4 | IS-LM modeli III | . |
| 5 | Phillips Eğrisi | . |
| 6 | Yeni Keynesyen Modeller | Mankiw, N. Gregory, 1988. “Imperfect competition and the Keynesian cross,” Economics Letters, Elsevier, vol. 26(1), pages 7-13 |
| 7 | Monetarizm and Yeni Klasik İktisat | Milton Friedman (1968), “The Role of Monetary Policy,” American Economic Review 58 (May): 1-17. Robert Lucas and Thomas Sargent(1979),“After Keynesian Macroeconomics,” in After the Phillips Curve: The Persistence of High Inflation and High Unemployment (Boston: Federal Reserve Bank of Boston), chapter 19. |
| 8 | Vize sınavı | . |
| 9 | Büyüme: Solow Modeli | – Robert M. Solow, “A Contribution to the Theory of Economic Growth,” Quarterly Journal of Economics, February 1956, pp. 65-94. – Robert Solow (1957), “Technical Change and the Aggregate Pro- duction Function,” Review of Economics and Statistics 39: pp. 312-20. |
| 10 | Neoklasik Büyüme | Sala-i-Martin, Xavier X, 1996. “The Classical Approach to Convergence Analysis,” Economic Journal, Royal Economic Society, vol. 106(437), pages 1019-36, July. |
| 11 | Neoklasik Büyüme II | Sala-i-Martin, Xavier X, 1996. “The Classical Approach to Con- vergence Analysis,” Economic Journal, Royal Economic Society, vol. 106(437), pages 1019-36, July. |
| 12 | Overlapping Generations | Peter A. Diamond, “National Debt in a Neoclassical Growth Model,” American Economic Review, December 1965, pp. 1126- 1150. |
| 13 | Overlapping Generations II | . |
| 14 | İçsel Büyüme Modeli | – Romer, Paul M. 1990. “Endogenous Technological Change.” Journal of Political Economy 98 (October, Part 2): S71-S102. – Solow, Robert M, 1994. “Perspectives on Growth Theory,” Jour- nal of Economic Perspectives, American Economic Association, vol. 8(1), pages 45-54, Winter. |
| 15 | Augmented Growth Models | . |
| 16 | Genel Değerlendirme | . |