Lisansüstü Eğitim Enstitüsü · Eğitim Yönetimi · Lisansüstü
AKTS: 7.5 T+U+L: 3+0+0 Bölüm Seçmeli
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Orkun Osman BİLGİVAR
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, eğitimle ilgili bir araştırmayı nicel veya nitel yöntemleri kullanarak tüm boyutları ile yürütebilme becerisi kazanmaktır.
Ders İçeriği
Bu dersin temel amacı araştırma sürecini (sorun belirleme, veri toplama, veri analizi ve sonuçları yorumlama) incelemek, belli başlı bilimsel araştırma yöntemlerini (deneysel yöntem, tarama yöntemi, ilişkisel yöntem vd.) gözden geçirmek ve öğrencilerin belirli bir konu hakkında araştırma yapabilmeleri için gereken literatür bulma, veri toplama, verileri değerlendirme ve rapor yazma tekniklerini uygulamalı olarak öğrenmelerini sağlamaktır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Araştırma önerisi ve araştırma raporu hazırlama hakkında bilgi edinmelerini sağlamaktır.
- Araştırma süreci ve yöntemleri hakkında bilgi edinmelerine yardımcı olmak;
- Bilgi yönetimi alanındaki araştırmaları ciddi bir biçimde analiz etme ve değerlendirme yetisi edinmelerini sağlamak;
- Bilgi yönetimi alanındaki sorunların çözümünde sistemli düşünmelerini ve analitik yöntemleri uygulamalarını sağlamak
- Bilimde -özellikle bilgi yönetiminde- araştırmanın rolü hakkındaki anlayışlarını geliştirmek;
- Veri toplama, veri analiz ve değerlendirme tekniklerini öğretmek
Temel Alan Dağılımı
(14) Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%80 (31) Sosyal ve Davranış Bilimleri%20
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımSoru-CevapTartışmaGrup ÇalışmasıBireysel ÇalışmaProje Temelli Öğrenme (Saha çalışması dâhil)
Ölçme ve Değerlendirme
ÖdevProje / Tasarım
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 2 | 30 | 60 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 50 | 50 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Eğitim Araştırmalarının Temel İlkeleri | İlgili kaynaklardan eğitim araştırmaları ile ilgili bilgileri edinme |
| 2 | Problem/Amaç | Literatür taraması ile eğitim hakkında güncel bir problem oluşturmak |
| 3 | Literatür Değerlendirmesi | Taranan literatüratürlere göre hangi konuda nasıl eksiklikler olduğunu bulmaya çalışmak |
| 4 | Nitel ve Nicel Araştırma Tasarımları | Nitel ve nicel tasarımların özelliklerini araştırmak, örnek çalışmalar bulmak |
| 5 | Örnekleme | Örnekleme türlerini incelemek |
| 6 | Deneysel araştırma | Deneysel araştırmaları özelliklerini bulmak ve örnek çalışmaları incelemek |
| 7 | Tarama araştırması – İlişkisel araştırma | Tarama ve ilişkisel araştırmaların özelliklerini bulmak ve örnek çalışmaları incelemek |
| 8 | Ara Sınav | Genel tekrar |
| 9 | Nedensel araştırma | Nedensel araştırmaların özelliklerini bulmak ve örnek çalışmaları incelemek |
| 10 | Nitel ve Nicel Ölçüm | Nitel ve nicel ölçümlerin özelliklerini incelemek ve farklılıklarını ortaya çıkarmak |
| 11 | Nicel veri analizi | Nicel veri analizinde kullanılabilecek istatistiksel yöntemlerden genel hatlarıyla bahsetmek. |
| 12 | Araştırmanın Raporunun Yazılması | Problem durumu, araştırma sorusu, literatür ve yöntemleri belirleyerek bir araştırma raporu yazmak, tartışma ve sonucu yazmak, değerlendirmek |
| 13 | Araştırmanın Raporunun Yazılması | Problem durumu, araştırma sorusu, literatür ve yöntemleri belirleyerek bir araştırma raporu yazmak, tartışma ve sonucu yazmak, değerlendirmek |
| 14 | Araştırmaların tartışılması | Araştırmanın bulgu ve tartışma kısmına göre genel olarak bir sonuç yazma, çalışmayı değerlendirme |
| 15 | Dersin değerlendirilmesi | Genel tekrar |
| 16 | Final sınavı | Genel tekrar |