İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi · İslam İktisadı ve Finans · Lisans
Dersin Amacı
Ses Eğitimi ve Diksiyon dersi; sesin oluşumunda ve konuşmada etkisi ve işlevi olan organlar ile fonksiyonları hakkında bilgiler veren; doğru ve etkili bir solunum ve konuşmanın, iletişim ve anlatımı nasıl etkilediğini incelemeye amaçlayan bir derstir.
Ders İçeriği
İnsanda solunum ve ses üretme ve yayma mekanizması; solunum ve ses çalışmaları ile ses-soluk, ses-söz bağlantısını sağlama çalışmaları; ses sağlığı ve korunması; konuşmada soluk denetimi; sesleme; boğumlama; tonlama; ulama; vurgulama; duraklama; konuşma hızı ve entonasyon dersin ana konularıdır. Öğrenci bu konulara ilişkin teknikleri, eğitimin değişik aşamalarında alıştırmalar ve örnek metinler üzerinde doğru olarak uygulamayı öğrenir. Beden dilinin de iletişimdeki yeri ve önemini anlamaya yönelik uygulamalı olarak işlenen bu derste, hareketin önemi, jest ve mimiklerin yerinde ve etkili kullanımı ile doğru duruş ve oturuşu sağlamaya yönelik çalışmalar da yer almaktadır.
Zorunlu Kaynaklar
Şenbay, N. (2019). Söz ve Diksiyon Sanatı. İstanbul:YKY
Önerilen Kaynaklar
Sevin, N. (1947) Milletlerarası Fonetik İşaretleriyle Konuşma Dilimiz. Ankara: MEB
Muallimoğlu, N. (2016). Bütün Yönleriyle Hitabet. İstanbul: Avcıol Basım Yayım
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Türkçeyi etkin şekilde kullanma becerisi kazanır.
- Hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma yapabilme becerisi kazanır.
- Konuşmalarını planlayabilmeyi ve özel günler için konuşmalar hazırlayabilmeyi öğrenir.
- Sesini diksiyon kurallarına uygun şekilde kullanabilme becerisi kazanır
- Toplum önünde konuşma becerisi kazanır
- Türkçenin söyleyiş özelliklerini kavrar.
- Etkili iletişim ve diksiyon sanatının önemini öğrenir.
- Doğru ve güzel konuşmayı, seslerin, sözlerin, vurguların anlam ve heyecan duraklarının kurallarına uygun olarak yapılmasını öğrenir.
- Diyafram nefesini kullanmayı öğrenir
- Doğru nefes, doğru ses, artikülasyon, tonlama, durak, vurgu, söz akımı, üslup, jest, mimik konularında bilgi edinir.
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 2 | 5 | 10 |
| Uygulama | 11 | 2 | 22 |
| Final | 1 | 13 | 13 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Hazırlık ve planlama. Yazı dili, konuşma dili. | Deşifre çalışmaları |
| 2 | Söz sanatının incelikleri. Doğru ses, doğru nefes. | Deşifre çalışmaları |
| 3 | Ses ve solunum sistemi, harflerin çıkış yerleri Ünlülerin telaffuzu | Deşifre çalışmaları |
| 4 | Harflerin çıkış yerleri Ünsüzlerin telaffuzu Alıştırmalar Alıştırmalar | Deşifre çalışmaları |
| 5 | Sahne, ekran ve mikrofon dili. Standart Türkçe. Alıştırmalar. | Deşifre Çalışmaları |
| 6 | Artikülasyon çalışmaları. Tekerlemeler. | Artikülasyon çalışmaları. Tekerlemeler. |
| 7 | Ulama. Vurgu. Kelime vurguları. Yer adları. | Artikülasyon Çalışmaları. Tekerlemeler. |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Durak. Noktalama, büküm. | Artikülasyon çalışmaları. Tekerlemeler. |
| 10 | Duygunluk, açıklık, incelik, çeşitlilik, hareket, imge, üslup. | Artikülasyon çalışmaları. Tekerlemeler. |
| 11 | Söz akımının incelikleri / Tonlama | Metin değerlendirme çalışmaları |
| 12 | Metin değerlendirme çalışmaları | Metin değerlendirme çalışmaları |
| 13 | İrticali konuşma çalışmaları Jest / Mimik kullanımı | Metin değerlendirme çalışmaları |
| 14 | İletişim araçlarının kullanımı. Sahne, ekran, mikrofon çalışmaları | İrticali hitabet çalışmaları |
| 15 | Yardımcı araçların kullanımı / Değerlendirme | İrticali hitabet çalışmaları |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |