TAR 307 - Türk Modernleşme Tarihi

Osmanlı modernleşme arayışlarından başlayarak günümüz Türkiye’sine uzanan tarihi süreci incelemek ve Modern Türkiye’nin kodlarını anlamak. “Yeni Türkiye” tabirine ulaşan seyir içinde yaşanan değişim, dönüşüm, ıslahat, darbe ve bilimum kritik eşikleri değerlendirmek. Öğrencilerin Türkiye’yi şekillendiren tarihi serüveni öğrenmelerini, olayların altında yatan saikleri çözmelerini sağlamak. Ayrıca Osmanlı son dönemi, İttihatçılar, Cumhuriyet dönemi ve inkılaplar, tek partili ve çok partili hayat, darbeler dönemi hakkında öğrencilerin bilgi edinmesini sağlamak.

Modernleşme tanımı, Osmanlı’da modernleşme çabaları, Senedi İttifak, Tanzimat Fermanı, Islahat Fermanı, Genç Osmanlılar, I. Meşrutiyet ve Kanuni Esasi, II. Meşrutiyet, İttihat ve Terakki Dönemi, Milli Mücadele ve Cumhuriyetin kuruluşu, İnkılaplar ve tek partili dönem, Terakkiperver ve Serbest Cumhuriyet Partisi denemeleri, ders içeriğinde yer almaktadır. Ayrıca çok partili dönem ve Adnan Menderes, 60-71-80 darbeleri ve ara dönemler ders içeriğinde yer almaktadır.

Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, (Çev. Yasemin Saner), (İstanbul: İletişim Yayınları, 2020).

Bernard Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, (Çev. Boğaç Babür Turna), (Ankara: Arkadaş Yayınevi, 2013).

Bülent Tanör, Osmanlı-Türk Anayasal Gelişmeleri, (1789-1980), (İstanbul: Yapı Kredi yayınları, 2014).

Carter V. Findley, Modern Türkiye Tarihi İslam, Milliyetçilik ve Modernlik, 1789-2007, (Çev. Güneş Ayas), (İstanbul: Timaş yayınları, 2014).

Feroz Ahmad, Modern Türkiye’nin Oluşumu, (Çev. Yavuz Alogan), (İstanbul: Kaynak Yayınları, 2012). Halil İnalcık, Osmanlı ve Modern Türkiye, (İstanbul: Timaş Yayınları, 2018).

Hamit Bozarslan, Türkiye Tarihi: İmparatorluktan Günümüze, (İstanbul: İletişim Yayınlar, 2015).

İlber Ortaylı, İmparatorluğun En Uzun Yüzyılı, (İstanbul: Kronik Kitap, 2019).

Kemal H. Karpat, Kısa Türkiye Tarihi, 1800-2012, (Haz. Güneş Ayas), (İstanbul: Timaş Yayınları, 2013).

M. A. Ubicini, Osmanlı’da Modernleşme Sancısı, (Çev. Cemal Aydın), (İstanbul: Timaş Yayınları, 1998).

Niyazi Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, (Haz. Ahmet Kuyaş), (İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2003).

Reşat Kasaba (Ed.), Zuhal Bilgin (Çev.), Cambridge Türkiye Tarihi, Modern Dünyada Türkiye 1839-2010, C.4, (İstanbul: Kitap Yayınevi, 2011).

Sina Akşin, Kısa Türkiye Tarihi, (İstanbul: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 2016).

Stanford J. Shaw-Ezel Kural Shaw, Osmanlı İmparatorluğu ve Modern Türkiye, C.II, (Çev. Mehmet Harmancı), (İstanbul: E Yayınları, 2010).

Şerif Mardin, Türk Modernleşmesi-Makaleler 4, (İstanbul: İletişim Yayınları, 2021).

Şerif Mardin, Yeni Osmanlı Düşüncesinin Doğuşu, (İstanbul: İletişim Yayınları, 2015).

Şerif Mardin, Jön Türklerin Siyasi Fikirleri 1895-1908, (İstanbul: İletişim Yayınları, 2015).

İNTİHAL, KOPYA ve AKADEMİK DÜRÜSTLÜK:

Başkalarının çalışmalarını (örneğin, test cevaplarını, projesini ya da ödevini kopyalayarak) kendi çalışmanızmış gibi sunmanıza intihal denir. İntihal ve kopya hangi şekilde olursa olsun, maruz görülmeyecek ve doğrudan üniversitenin ilgili kanalları ile muhatap olunacaktır. Eğer kopya çekmeye teşebbüs eder ya da bir ödevi intihal yaparsanız, “0” alacak ve dersten “FF” ile kalacaksınız. Dahası bu durum üniversite yönetimine bildirilecek; uzaklaştırma, ihraç gibi istenmeyen durumların oluşmasına sebebiyet verebilecektir.