İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi · Tarih · Lisans
Dersin Amacı
Osmanlı tarihi araştırmaları ve genel olarak tarih yazımının temel kaynaklarından biri olan kronik türü kaynak eserleri hakkında öğrencinin bilgi edinmesini, bu kaynaklar ile araştırma yapma becerilerini - kaynak tenkidi - geliştirmesi ve kroniklere dayalı üretilen tarih yazımına ve bilimsel literatüre hâkimiyet kazanmasına yönelik olmakla birlikte mevcut bilinenlere dair eleştirel okumalar yapabilme kabiliyetini geliştirmesi yönünde bir derstir.
Ders İçeriği
“Göçebenin tarihi yoktur, coğrafyası vardır” sözü, Osmanlı Devletinin ilk yılları için anlamlı bir önerme olduğu gibi, Osmanlı tarih yazıcılığı için de geçerlidir. Devletin kuruluşundan yaklaşık bir asır sonra kroniklerin kaleme alınmaya başlaması da bu önermeyi doğrular. Bu dönem, sözlü gelenekten yazılı geleneğe geçiş ve devletin temellerinin artık sağlam bir şekilde kurulduğu bir miattır. On beşinci yüzyılın başından itibaren, Osmanlı tarih yazıcılığı ilk eserlerini üretmiştir. Bunlar, Türkçe yazılmış nasihat-nameler, kronikler veya Tevarih-i Al-i Osman niteliğindeki ilk Osmanlı tarihleridir. Osmanlı kronikleri, o dönemde çok yaygın olan menâkıb-nâme ve gazavat-nâme türündeki anlatıların özelliklerini taşıyan tarihi eserlerdir.
Osmanlı tarih kaynakları içinde önemli yere sahip olan kronikler, üretildikleri tarihi bağlamı içinde Osmanlı hanedanlık tarihi ve dünya tarihi olmak üzere esasen klasik İslam tarih yazıcılığının bir parçası olarak gelişim göstermiştir. Eleştirel kaynak analizi ile bu eserlerden yararlanmak için kronikçi Osmanlı tarihçilerin eserlerinde kullandıkları kaynaklar, anlatı üslubu, inşa tarzı, eserin yazılma nedeni, kullandığı dilin kültürü ve ruhu, yazarı kimliği ve hakkında bilinenler (sosyal statüsü, ait olduğu zümre ve kültür dünyası, menfaati ve tarafgirliği) gibi bazı noktalara dikkat çekilecektir. İç ve dış tenkit süzgecinden geçirdikten sonra bu eserler araştırma-analiz için kullanılabilecektir.
Kronik türündeki eserler çeşitli bakımdan ele alınabilir ve farklı tarih araştırma yaklaşımları uygulanabilir: siyasi tarih, askeri tarih, zihniyet ve kültür tarihi, söylem analizi, kavramsal tarih, siyasi düşünce ve fikirler, vd.
Zorunlu Kaynaklar
Derste işlenen makaleler ve bazı kaynaklardan kesitler ders sonrasında Kampüs Bilgi Sistemi üzerinden paylaşılacaktır.
Kaynak kitaplar:
Ahmet Demirhan, Kuruluş Sarmalından Kurtulmak. Osmanlı ve Hakimiyet Telakkileri, Dergah Yay., İstanbul, 2019.
Oktay Özel ve Mehmet Öz ed., Söğüt'ten İstanbul'a. Osmanlı Devleti'nin Kuruluşu Tartışmaları, İmge Yay., Ankara, 2019.
Erdem Çipa ve Emine Fetvacı ed., Osmanlı Sarayında Tarih Yazımı, TVYY, İstanbul, 2014.
Suraiya Faroqhi, Osmanlı Tarihi Nasıl İncelenir?, TVYY, İstanbul, 2009.
Feridun Emecen, İlk Osmanlılar ve Batı Anadolu Beylikler Dünyası, Kitabevi, İstanbul, 2003.
Fuad Köprülü, Osmanlı İmparatorluğunun Kuruluşu, Akçağ, Ankara, 2019.
Halil Berktay, "Osmanlı Devletinin Yükselişine Kadar Türkler'in İktisadi ve Toplumsal Tarihi", Sina Akşin ed., Osmanlı Devletine Kadar Türkler, Cem Yay., İstanbul, 2009.
Paul Wittek,Osmanlı İmparatorluğu'nun Doğuşu.
Cemal Kafadar, İki Cihan Aresinde. Osmanlı Devletinin Kuruluşu, Ankara, 1995.
Önerilen Kaynaklar
- Georg Iggers, Bilimsel Nesnellikten Postmodernizme: Yirminci Yüzyılda Tarihyazımı, TVYY, İstanbul, 2016.
- TDV İslam Ansiklopedisi – kavram ve isimler hakkında bilgi için
- F. Develioğlu, Açıklamalı Osmanlıca-Türkçe Lügat;
- Redhouse Osmanlıca Türkçe – İngilizce Sözlük
Kurallar
Başkalarının çalışmalarını (örneğin, test cevaplarını, projesini ya da ödevini kopyalayarak) kendi çalışmanızmış gibi sunmanıza intihal denir. İntihal ve kopya hangi şekilde olursa olsun, maruz görülmeyecek ve doğrudan üniversitenin ilgili kanalları ile muhatap olunacaktır. Eğer kopya çekmeye teşebbüs eder ya da bir ödevi intihal yaparsanız, “0” alacak ve dersten “FF” ile kalacaksınız. Dahası bu durum üniversite yönetimine bildirilecek; uzaklaştırma, ihraç gibi istenmeyen durumların oluşmasına sebebiyet verebilecektir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Osmanlı tarih yazımının temel kaynaklarından biri olan kronikler ve nasihat-name türü eserler hakkında detaylı bilgi edinmesi
- bu kaynaklar ile araştırma/analiz yapma becerilerin - kaynak tenkidi ve yorumu - geliştirilmesi
- Osmanlı kronikleri, nasihatname ve tarih yazıcılığı hakkındaki bilimsel literatüre hakimiyet kazanması
- farklı kaynak araştırma metot ve yaklaşımları bilmesi ve uygulayabilmesi
- eleştirel okuma yapabilme kabaliyet ve becerisini geliştirmesi
Temel Alan Dağılımı
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 14 | 42 | 588 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 1 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 2 | 24 | 48 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 0 | 0 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Genel Giriş – kavramlar ve yaklaşım | yok |
| 2 | Kronikler üzerine bilimsel literatürün taraması - kaynaklar: problemler ve firsatlar | makale okuma |
| 3 | Osmanlı tarih yazıcılığının gelişimi ve problemler | makale okuma |
| 4 | Kaynak türleri: kronikler, menakibname ve gazavatname | makale okuma |
| 5 | Ahmedî, Şükrullah, Enverî, Anonim Tarihler | makale okuma |
| 6 | Aşıkpaşazade, Oruç Beg, Neşri | makale okuma |
| 7 | Nasihat-name türü eserler | makale okuma |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | ilk Osmanlı nasihatname örnekleri: Amasî ve Şeyhoğlu | makale okuma |
| 10 | Kaynak kesit: inceleme ve yorum | kaynak okumasi |
| 11 | Kaynak kesit: inceleme ve yorum | kaynak okumasi |
| 12 | kaynak kesiti: inceleme ve yorum | kaynak okumasi |
| 13 | kaynak kesiti: inceleme ve yorum | kaynak okumasi |
| 14 | kaynak kesiti: inceleme ve yorum | kaynak okumasi |
| 15 | kaynak kesiti: inceleme ve yorum | kaynak okumasi |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |


